教学艺术
- 核心素养下语文课堂教学导入的原则
：核心素养；教学艺术；课堂导入；教学原則着力发展核心素养是我国新一轮课程建设的中心理念，《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，是课程育人价值的集中体现。义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”语文课堂教学要聚焦发展学生的核心素养，导入环节是课堂教学的关键性环
学语文 2023年4期2023-08-01
- 小学数学智慧课堂教学艺术及实践探析
借助智慧课堂教学艺术为着力点，落实对传统教学模式的革新，为学生高效学习数学、深入运用数学助力。本文对小学数学智慧课堂进行深度诠释，分析其实践的原则、价值、措施等，旨在以智慧课堂的构建提升学生的综合素养。关键词：小学数学；智慧课堂；教学艺术；实践；探析智慧课堂既是一门教学艺术，又是一种全新的教育手段。其不仅利用网络技术、媒介资源授课，构建全新的教学体系，而且通过对“线上”与“线下”教学元素的融合，以及师生智慧的全力激活，助力数字化、智能化、高效能课堂模式的构
启迪与智慧·上旬刊 2023年5期2023-06-25
- 关于美术课堂教学艺术的优化思考
美术；高中；教学艺术【中图分类号】G633.955 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）03社会的发展促使教师更新自身的教学理念，通过多种方式发展学生的个性，提升学生的审美能力和创造力，美术教师要将知识、文化、技能等有机地融入到趣味化的课堂学习中，提升美术学科的魅力，使学生能够在美术课堂中陶冶情操，增强自信，汲取拼搏向前的能量。一、激发学生的美术学习兴趣兴趣是开展高效教学活动的基础，也是学生内心中最活跃的因素，是学生集中注意力学习的
中国民族博览 2023年3期2023-06-25
- 中职音乐课堂教学艺术新路径的探索
中职音乐课堂教学艺术的新路径，让学生在感悟艺术作品内涵过程中获得审美的享受，让学生能够在具有艺术性的课堂教学中提升自己，有效学习，是音乐教师教学方法的升华，是音乐教师智慧的结晶，是音乐教学普遍性与创新型的突破点。本文通过探究当前中职音乐课堂的现状，分析音乐课堂教学艺术的具体可行路径。【关键词】中等职业技术教育；音乐课堂；教学艺术【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1007—4198（2023）03《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意
中国民族博览 2023年3期2023-06-25
- 学生需要什么样的课堂反馈
；课堂反馈；教学艺术课堂反馈作为教学过程中师生互动的重要途径，在启发学生思维、提供即时评价方面起着不可替代的作用。教师能否针对学生的回答给予适当的反馈，直接关系到提问目的能否达到，教学任务能否完成。［1］可以说，课堂反馈是一门艺术，掌握这门艺术是实现教师专业发展的现实要求。那么，怎样的反馈可以称为“艺术”？学生需要的是什么样的课堂反馈？特级教师贲友林的数学课堂为我们揭示了一些答案。一、 “顺藤摸瓜”式的反馈教师的反馈，于学生而言，应该是“藤蔓”，是引领学生
教育研究与评论 2023年2期2023-04-11
- 高校思政课教学艺术运用现状与优化路径探索
律基础”课堂教学艺术运用中存在学情分析不到位、钻研教材不深入、教学方法运用不充分、奖惩激励机制不完善等问题。教师应该从提高教学境界、具备渊博的学识、提高教育教学能力等角度入手，不断提高自身的专业素养和教育教学水平，进而优化“思想道德修养与法律基础”课堂教学艺术，增强教学的实效性。关键词：高职；思想道德修养与法律基础；教学艺术；优化；路径中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）14-0010-03《新时代高校思想政治理论课教
成才之路 2022年14期2022-09-02
- 慧眼?妙手?仁心
王君老师群文教学艺术凸显三点。慧眼如炬：开掘群文特质，洞见文本内核;巧用妙手：建层进台阶，善文本联结;修炼仁心：关注生命成长，尊重自主建构。关键词 王君群文教学 教学艺术 自主建构群文阅读教学突破单篇教学零敲碎打的藩篱，在扩大学生阅读量、提升高阶思维、构建学生自我成长意义方面价值凸显。王君老师致力于群文教学实践，理念丰厚，成果斐然。溯其源，究其因，尤其值得学习三点：慧眼、妙手、仁心。一、慧眼1.开掘“群文特质”虽然群文教学颇受推崇，但有些老师对“群文”的内
中学语文(学生版) 2022年2期2022-07-21
- 小学数学课堂的常规管理和教学艺术
平，个性化的教学艺术，而且一定的课堂科学管理能力也是必不可少的。作为小学数学教师，积极探索，管理好自己的教学课堂，促进教学计划的有序开展，是保障学生权益、完成教学任务的关键。【关键词】小学数学 课堂教学 课堂管理 教学艺术【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2022）07-0103-03管理与教学是紧密联系的，课堂能得到有效的、融洽的管理，对于教学来说是一种促进。相反，使教学有效、有序地进行，也是课堂管理
课程教育研究 2022年7期2022-07-13
- 化学课堂教学中的“留白”艺术探究
;课堂留白;教学艺术一、课堂留白的意义课堂留白的意义，可从以下视角分析。从记忆的视角看，“课堂留白”能有效地激发学生的求知欲，激发学生填补和充实“空白”的欲望，使之完整和完善。这样，学习内容更容易记忆和内化。从思维视角看，教学留白容易激发学生思维的火花，激发学生自主探究学习的兴趣，提高学生发现、分析和解决问题的能力，有利于培养学生的创新意识和能力[1]。从教学视角看，“课堂留白”遵循学生认知心理规律。教师在课堂上只对学生起到“引导”的作用，而课堂上的“体验
民族文汇 2022年41期2022-07-09
- 谈在小学数学教育中创新教学艺术的策略
宋宁摘 要：教学艺术蕴含了更多人性化和多元化的特点，是建立在课堂教学的基础上来展开的。在小学数学教学中，教学艺术具有更直观的表达方式，可以从多个角度来进行相关应用，将教学内容以更生动和形象的方式进行传达，将教学情感完美的表达出来。与此同时伴随着新课改的深入，为了有效的提高课堂教学质量，引导学生养成自主学习的好习惯。关键词：教学艺术;小学数学;创新小学阶段是学生养成良好的学习意识和学习习惯的关键时期，只有在这个阶段打好扎实的基础，才能帮助学生在日后更繁杂的学
民族文汇 2022年44期2022-07-09
- 论小学英语课堂的教学艺术
英语教学中，教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段设计教学的全过程，诱发学生学习英语的兴趣。目前有部分学生对教师布置的任务启而不发;甚至也有个别学生产生厌学情绪，针对这些问题，笔者采取“先声夺人——课堂导入激活力;流光溢彩——课堂教学增学力;点石成金——教学评价激动力”三方面进行论述，激发学生的学习兴趣和动力，让每一个学生在“乐”中学，“趣”中练，以便更好地发展学生的语言习得和运用能力。关键词
教学研究与管理 2022年4期2022-06-15
- 聚焦智慧课堂 感受数学魅力
小学;数学;教学艺术;智慧课堂小学数学课程的知识较为抽象，对于学生来讲，通过獨立直观的理解并不能感受学习数学带来的快乐。所以需要教师借助新颖多样的方法，帮助学生快速的了解数学知识，生成数学思想，从而感受数学的魅力。通过研究智慧课堂，以新课标教学要求为基础提出教学策略，可以帮助教师明确教学思路，让教师从多个方面出发教学，构建高效课堂。文章从问题设计、情境创造、联系生活三个角度出发，为数学教学提供智慧课堂构建策略，并为教师带领学生体会数学魅力提供建议。一、设计
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
;初中语文;教学艺术在教学中，教师既要有“面”上的单元导读又有“点”上的比较教学，既有课内教学又有课外自读，既有阅读课又有活动课，从而促使《三国演义》整体性引入初中语文教学得以具体而有效地落实一、基于案例开展教学如“关羽温酒斩华雄”，就是一个很好的实例。这一出选自《三国演义》第五回，袁绍当时为盟主讨伐董卓，刘备、关羽、张飞因公孙瓒的举荐而至袁绍门下。双方开战，董卓义子吕布的部将华雄连斩数将，关羽就在这种劣势情况下出场了。这段故事主要表现关羽的英勇和威武，赞
速读·下旬 2022年3期2022-06-03
- 于漪语文情美教学艺术研究
段，也是一种教学艺术，于漪在语文教学过程中注重学生的情感教育和审美教育，促成教学目标的有效达成。在语文教学活动中，情感熏陶与审美体验是必不可少的，于漪独特的情美教学艺术，能牢牢的抓住学生的心，让学生在课堂中产生情与美的碰撞，达到最佳的艺术教学效果，对当下的中学语文教学有重要的指导意义。关键词：语文教学 于漪 情美教学 教学艺术张正军在《当代语文教学流派概观》中称于漪为“情感派”的代表人物，因为她能以声动人，以情感人，但情感并不足以将于漪教学艺术进行概括，笔
文学教育 2022年7期2022-05-30
- 新时期农村小学数学课堂教学研究与思考
;数学课堂;教学艺术作者简介：刘耀祥（1973—），男，甘肃省白银市靖远县大芦镇叶滩小学。课堂是农村小学师生教和学的主阵地。在数学教学实践中，教师要精准把控课堂时间，运用多样化的方式传授知识和渗透思想，引导学生多问多思，适时调整课堂教学模式，有效促进学生个性发展。对此，教师要充分重视农村小学数学课堂教学，凸显学生的主体地位。教师要借助多样化的途径开展梯度教学，构建有层次性的数学特色课堂，并为学生搭建思考的空间与平台，同时从已有知识和生活经验出发，加深学生的
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 让高中思想政治课插上“美”的翅膀
治课;美育;教学艺术;审美心理中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）23-0079-03引 言《基础教育课程改革纲要（试行）》提出要使学生养成健康的审美情趣，并把它列为新课程的培养目标之一。这一培养目标对基础教育各学科提出了更高的要求。它要求教师运用美的尺度开展教学实践活动，将美
名师在线·中旬刊 2022年8期2022-05-30
- 居高声自远如坐春风中
龙，文言文，教学艺术司马迁在《史记·伯夷列传》中很有感慨地说：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰;颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。”确实，一个人要成人成才、成功成名，需要天时、地利、人和等各种因素的密切配合，其中，高人、贤人的指点是必不可少的条件之一。从事教育工作的教师，尤其少不了前辈的“传帮带”。回望自己的从教之路，我感到十分幸运，因为我得到了许多大学者、教育家、好老师的提携指导，他们德高望重、知识渊博、循循善诱，让我在探索教育真谛的路上爬坡过坎、越战越勇，从
语文建设·上 2022年2期2022-05-30
- 数字化背景下高校课程思政课堂的教学艺术研究
，有必要研究教学艺术。将课程内容的科学性、数字化方法的现代性、思政内容的思想性与教学艺术充分融合，将教学艺术的形象性、创造性、情感性与审美性理论方法应用到高校课程思政课堂中，对综合提升课程思政执教教师的育人能力，达到铸魂育人、启润心智的教学效果有着重要意义。基于此，文章研究数字化背景下高校课程思政课堂的教学艺术。关键词：课程思政;教学艺术;思想;育人中图分类號：G641 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）19-0-032022年全国教
艺术科技 2022年19期2022-05-30
- 中学语文课堂教学艺术研究
中学语文课堂教学艺术性呢？本文以初中语文教学为例，将对这一课题进行如下探究。希望对广大语文教师起到抛砖引玉的作用。关键词：中学语文、语文教学、教学艺术中图分类号：A 文献标识码：A 语文教学是科学和艺术的结合，课堂把语文的工具性和人文性相统一，语文课堂是提高学生语文素养的主要渠道和主阵地。俗话说语文学习功夫在课外，强调了语文的生活化和积累的重要性，而课外的“大语文”则是语文课堂的延伸和迁移，只有通过有序的，科学的语文课堂学习，学生才能把生活当做语文，
小作家报·教研博览 2022年15期2022-05-22
- 高职语文教师课堂倾听艺术研究
教学；倾听；教学艺术【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2022）07-017-03【本文著录格式】周颖.高职语文教师课堂倾听艺术研究[J].课外语文，2022，21（07）：17-19.叶澜教授曾说：“教师要学会倾听孩子们的每一个问题， 每一句话语。”然而，在课堂教学中，我们往往更强调学生要学会倾听，却忽视了更为重要的教师倾听。倾听是教师的一种基本素养，是一种贯穿在整个教学活动中的教学行为，也是实现教师专业化的重要路
课外语文·上 2022年3期2022-04-20
- 论肖培东老师对统编教材资源的运用
教学运用 教学艺术肖培东老师指出：“备课时的冥思苦想，教学中的匠心独特，都要立足教材资源，尊重編者意图。一句话，要让文本的教学价值得到最大限度的发挥，编者意图不可缺位。”下面结合他的《语文：深深浅浅之间》一书，谈谈肖老师把握教材编者意图，灵活运用教材资源开展教学的艺术。一、自觉性：肖培东老师运用教材资源的特点对肖老师的课堂教学案例集《语文：深深浅浅之间》中有关教材资源运用的情况进行梳理如下。我们发现肖老师运用教材资源的自觉性，主要表现在以下方面。首先是运
中学语文·大语文论坛 2022年2期2022-04-05
- 肖培东诵读教学艺术初探
具特色的诵读教学艺术。其诵读教学特点主要体现在：贯穿课堂，层层推进;要点指导，涵咏词句。基于此，教师在阅读教学中可以做到以读体情，提升学生的深度解读能力;以读激思，提升学生的发散思维能力;以读入境，提升学生的审美感知能力。 关键词：诵读 肖培东 教学艺术 启示 诵读历来是语文学习的基本方法，在语文课堂教学中占有重要地位。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》在“中华传统文化经典研习”学习任务群中提出“重视诵读在培养学生语感、增进文本理解中的
文学教育下半月 2022年3期2022-04-02
- 小学英语智慧课堂教学艺术及实践
英语智慧课堂教学艺术及实践进行探讨，以供相关从业人员参考。关键词：小学英语;智慧课堂;教学艺术;实践引言在现代化教育不断深入发展背景下，各类信息技术在小学英语课堂创设和英语教学中得到了广泛应用。教师应利用信息技术创设现代化小学英语课堂，促使学生全面融入小学英语课堂氛围中，这就可以提高学生与教师之间的互动力度，改善学生实际学习过程中出现的思维混乱现象，继而为提升小学英语教学质量提供有力支持。同时改善小学英语课堂创设过程中遇到的问题，使得所创设的小学英语课堂符
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 高中语文课堂教学艺术研究
等。关键词：教学艺术;教学课堂;教学策略;高中生;语文教学是科学和艺术的结合。课堂艺术的恰当运用能够起到事半功倍的效果，能够让学生真正地喜欢语文，走进语文，融入语文。在对语文课堂的艺术研究中提升语文教师的课堂理念，激发学生的学习兴趣，让学生喜欢语文课，以此来优化语文课堂的教学内容，提高教学质量，促进中学语文教学的健康稳步发展。一、研究目的、意义和研究方法（一）研究目的通过语文课堂教学艺术的介入，不但可以转变学生对语文枯燥学习的陈旧观念，还重新燃起了对语文学
中学生学习报 2022年9期2022-03-29
- 居高声自远如坐春风中
龙，文言文，教学艺术司马迁在《史记·伯夷列传》中很有感慨地说：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰;颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。”确实，一个人要成人成才、成功成名，需要天时、地利、人和等各种因素的密切配合，其中，高人、贤人的指点是必不可少的条件之一。从事教育工作的教师，尤其少不了前辈的“传帮带”。回望自己的从教之路，我感到十分幸运，因为我得到了许多大学者、教育家、好老师的提携指导，他们德高望重、知识渊博、循循善诱，让我在探索教育真谛的路上爬坡过坎、越战越勇，从
语文建设 2022年2期2022-03-28
- “虎头”焉能“蛇尾”
;收口方式;教学艺术一堂课离不开好的开头，但想要称得上一节真正意义上的好课，单纯有一个好的开头还是远远不够的，“虎头”焉能“蛇尾”，自然需要一个好的结尾进行升华。大量实践表明，一节课一旦拥有了完美的“收口”，就可以巩固知识、深化方法和升华感情。在日常教学过程中，许多教师稚化思维，从学生的立场出发，进行了积极探索，很好地设计课堂结尾，有些设计落实得很好，有些设计却差强人意，那么，结尾该如何“点睛”？教师该如何艺术性地“收口”来打造高效数学课堂？为了便于系统地
数学教学通讯·小学版 2022年2期2022-03-27
- 高职语文教师课堂倾听艺术研究
教学；倾听；教学艺术【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2022）07-017-03【本文著录格式】周颖.高职语文教师课堂倾听艺术研究[J].课外语文，2022，21（07）：17-19.叶澜教授曾说：“教师要学会倾听孩子们的每一个问题， 每一句话语。”然而，在课堂教学中，我们往往更强调学生要学会倾听，却忽视了更为重要的教师倾听。倾听是教师的一种基本素养，是一种贯穿在整个教学活动中的教学行为，也是实现教师专业化的重要路
课外语文·上 2022年4期2022-03-19
- 淡谈如何提高初中体育教学质量
象。关键词：教学艺术;组织教学;讲解;示范体育课是初中教学计划中的基本课程之一，是向学生传授体育知识、发展学生身体，启智大脑，增强体质，进行思想品德教育，促使学生德、智、体、美、劳全面发展的有效途径。要想上好体育课，提高体育教学质量，除了认真备课、刻苦钻研教材、写好教案、了解学生、布置好场地器材外，还必须讲究组织教学、讲解和示范艺术。一、体育教学中组织教学的艺术组织教学是贯穿于每一堂课的始终。在课堂上，教师必须有条不紊地把学生组织好，充分利用每一分钟，保证
文学天地 2022年1期2022-03-03
- 初中物理课堂案例的教学艺术
呢？关键词：教学艺术;新课引入;感性认识;赏识学生在教学中，如果教师能够熟练运用各种教学艺术，就可以使课堂满堂生辉，给学生以激情和美的享受，激起学生高涨的学习兴趣，从而使课堂教学取得事半功倍的效果。一、激发学生求知欲的艺术：注重新课引入，设置悬念，吸引学生初中物理所涉及的概念和规律较多，而且有的内容比较抽象。学生一开始接触难以理解，严重的甚至产生厌学心理。这时教师就要想方设法运用多种教学方法，使课堂生动活泼起来，将教学内容变得丰富、有趣、新颖，从而使学生产
民族文汇 2021年5期2021-12-13
- 核心素养下初高中化学有效衔接的教学艺术
和高中化学;教学艺术引言：学生的初高中核心化学素养既要拥有具备宏观推理认识与具有微观推理探究，又要具有传统科学推理探究与技术创新结合意识;透过初高中化学知识学习，使初高中学生根据自己所学习的知识特点，进行科学推理分析验证，提高逻辑思维能力，培养学生科学创新精神。所以，要真正做到这一点，初高中化学教师应该要十分重视初中和高中化学的知识衔接的学习教学，为以后高中化学基础知识的学习打下基础。接着，本文将从三个不同的教学角度，详细分析探讨当前核心化学素养教育背景下
现代科教论丛 2021年8期2021-12-03
- 新时期幼儿文学教学艺术初探
分析幼儿文学教学艺术新对策，以此促使中职幼儿保育专业学生的文学素养得到培养与提升。关键词：新时期;幼儿文学;教学艺术;探究对策在二十一世纪逐步发展的新时期背景下，国家对于人才的需求变得越来越多元，对于教师也提出了新的要求。幼儿教育是儿童启蒙时期最为关键的教育，十分关键，所以培养能够促使幼儿健康成长的幼儿教师也十分关键。幼儿文学是幼儿教师必须学习和掌握的一门课程，对于学生了解和教育学生十分关键，因此教师在教学过程中要认识到学生对于幼儿文学基础的同时也要引导他
启迪·上 2021年8期2021-11-25
- 对锤炼初中英语教学艺术的思考与实践
“对初中英语教学艺术锤炼”为话题，从“课堂导入”“课堂提问”“课堂交际”“课堂气氛调节”四方面做了初浅的思考与探究。关键词：农村;初中英语;教学艺术;思考与实践教学艺术，是教师在课堂上遵照教学法则和美学尺度的要求，灵活运用语言、表情、动作、心理活动、图象组织、调控等手段，充分发挥教学情感的功能，为取得最佳教学效果而施行的一套独具风格的创造性教学活动。作为一名农村初中英语教师，也应该在提升自己英语知识与素养的同时，提升自己的教学艺术。具体教学中，我们可在以下
科教创新与实践 2021年37期2021-11-14
- 初中英语课堂教学中互动教学艺术
生互动的教育教学艺术来调整教学思路，确保教学资源的合理配置。初中英语教学的难度系数相对偏高，教学互动非常关键。教师需要掌握恰当可行的育人策略及技巧，促进学生的英语学习和社会实践，保障学生能够掌握适合自己的英语学习策略和技巧。【关键词】初中英语;课堂教学;互动;教学艺术引言英语是初中教育阶段中的重点学科，为了减轻学生的学习压力，英语教师需要关注对多种教育元素的有效分析及研究。了解学生的学习兴趣，通過互动教学来体现学生的主体价值。一、互动教学互动教学是素质教育
家庭教育报·教师论坛 2021年35期2021-10-16
- “深读”“浅教”，润物无声
课和他的课堂教学艺术呈现出与众不同的魅力。本文就围绕着肖培东老师“深读”与“浅教”的课堂教学艺术探索展开分析。关键词：肖培东;语文课堂;“深读”;“浅教”;教学艺术《语文课程标准》的目标设计“着眼于语文素养的整体提高”，决定了语文教学的特殊性。正因为此，当前的许多语文课像思想品德课、像音乐欣赏课、像班会课、像活动课……什么都像，就是不像语文课。还有一些老师受一些教学新理念的影响，一味地讲究课堂的“活跃”，课堂教学走向了单纯的“热闹”的歧途。教学结束后学生却
高考·中 2021年8期2021-10-07
- 高校思政课信息化教育技术与教学艺术融合探究
课教育技术与教学艺术相融合，有利于形成高校思政课教与学的新形态，有利于高校思政课教师教学方式的创新，有利于学生学习方式的转变。推进高校思政课信息化教育技术与教学艺术相融合，需要更新教学观念，丰富学科资源，增强育人效果，拓宽交流渠道，优化评价方式，这样才能使师生线上线下交流常态化，从而助力大学生成长成才。关键词 教育信息化;高校思政课;信息化教育技术;教学艺术中图分类号：G641 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2021）11-0099-0
中国教育技术装备 2021年11期2021-09-22
- 基于中华优秀传统文化传承的艺术类中职学校经典诵读活动调查分析
经典诵读 教学艺术 中职学校当前，许多艺术类中职学校开设了各种能够传承中华优秀传统文化的专业，如戏曲、舞蹈、杂技、声乐等。经典诵读对传承中华优秀传统文化具有重要作用，但经典诵读在这些专业教学中并没有得到足够的重视。笔者在广西艺术学校开展了基于中华优秀传统文化传承的经典诵读活动，并对活动前后学生的相关变化情况进行问卷调查，以通过对前测和后测问卷调查结果进行科学的统計，针对存在的问题进行总结和分析，提出有效的解决方案和改善措施。一、问卷调查情况问卷调查分为经
广西教育·B版 2021年4期2021-09-15
- 道德与法治课程教学艺术探究
;导入方法;教学艺术中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-077特级教师于漪曾言：课程教学要像锤子，能敲动学生的心灵，激发学生的情感动力与思维花火，用磁石一般的魔力把学生的目光牢牢吸引在讲台上。因此，好的教学，首先需要把握学生的注意力，通过精彩的导入，调动学生的情感、思维，从而积极地、主动地、全身心地参与到教学活动当中去。因此，将道德与法治课程教学的艺术，我们要先从课程导入的艺术讲起。一、道德与法治课程导入艺术（一）时政导入道德
小作家报·教研博览 2021年11期2021-09-10
- 试论小学美术欣赏课的教学艺术
为掌握精湛的教学艺术，善于把握教学氛围，调动起全体小学生的美术学习热情，令全体的小学生克服己身的畏难情绪和敷衍心理，使学生用一颗至诚、上进之心攻克形形色色的美术学习问题，实现艺术素养的长足提升和显著进步。小学美术教师需要打破个人的思维定势，掌握兼收并蓄的教学方法，善于结合先进的教学技术，令学生在学习美术的过程中接受到艺术的洗礼，令学生的心灵更加美好，养成求真尚美的品格。关键词：小学美术;教学艺术;欣赏课程;教学影响;方法分析中图分类号：A 文献标识码：A
小作家报·教研博览 2021年18期2021-09-10
- 高中语文的教学艺术
：高中语文;教学艺术;教学工作语文作为三大主科之一，与英语、数学相比，它的经历颇为坎坷，因为其在很长一段时间内受到人们的忽视，导致教学观念落后，学生学习动力不足，教学大环境缺失，已经影响了正常的教学进度，好在遇到了新课程改革运动。在新课程改革运动的推动下，语文学科地位得以提升，价值得以凸显，人们对其关注程度与日俱增，使其逐渐回到了正规，有了光明的发展前景，值得肯定。在这一良好的发展背景下，教师们能做的就是顺势而为，乘胜追击，搭上“课改”的东风，竭尽全力追求
启迪·上 2021年2期2021-09-10
- 农村中学数学课堂的高效教学艺术
出发，对使用教学艺术构建高效数学教学课堂提出了几点教学建议，以供参考。关键词：农村;中学数学;教学艺术与教学理念、教学方法不同，教学艺术具有极高的个人特色主义风格，是教师经过长期探索而形成的宝贵教学财富。使用良好的教学艺术能够调动学生的学习积极性，这对于发散其数学学习思维、提高其自主探究能力有着积极的作用。想要构建高效中学教学课堂，教师需要使用多种艺术性的教学手段，提高学生的学习效率，从而获得理想的教学效果。一、注意情境教学的艺术，激发学生数学探究意识使用
快乐学习报·教育周刊 2021年27期2021-09-10
- 浅析乡村留守儿童数学学习兴趣
碍;自尊心;教学艺术;家校合力乡村学校大多偏远，学校基本上都是一些农民的孩子，这些孩子中许多从小就不在父母身边，椐统计有接近一半父母都外出打工，还有相当一部分或是父亲在外，或是母亲在外，孩子们就寄养在公婆、外公外婆家，或是亲戚家，管理较差，谈不上什么家庭教育，许多还从小就宠惯着，这些孩子行为习惯差，自立、自理能力差，学习能力差，特别是数学能力特别差，同前十年简直不可相比，学校教育由于相对滞后，这就对我们这些从事乡村基础教育的工作者面临着许根据多年的数学教学
快乐学习报·教师周刊 2021年1期2021-09-10
- 小学语文课堂教学新课导入存在问题与对策研究
;课堂导入;教学艺术引言：在课堂当中，一个好的开始就是成功的一半。因此，一个好的导入不仅可以吸引学生的注意力，使学生全身心的投入于课堂，还可以使学生对这节课感兴趣，进而对这位老师感兴趣，从而对这门科目感兴趣。所以，一个好的导入，也是提高课堂效率的最重要的因素。一、课堂导入的意义1.创设教学情境，吸引学生注意要想成功的导入一门课堂，教师可以站在学生的角度创设与实际生活相关的教学情景。并且这样的就很前景，需要符合学生的认知特点，能够吸引学生的兴趣。这样，教室就
教学博览 2021年6期2021-09-10
- 初中数学课堂教学艺术策略分析
中数学的课堂教学艺术。关键词：初中数学;教学艺术;教学方法在新课改的大趋势下，传统的“一言堂”“灌输式”教学方式方法已很难适应现阶段初中数学课堂教学需求，更难以保持学生数学综合能力的“可持续发展”。这就要求作为初中数学教育工作者要不断优化和改善自身的教学模式，要有意识地提升数学课堂教学艺术，要习惯以学生“喜闻乐见”的教学手段展开精准教学。如此一来，才能够从本质上提升课堂教学的有效性和高效性，从根本上优化和强化学生的数学综合能力，最终达到“精准教学、精准育人
考试周刊 2021年60期2021-08-25
- 试论语文课堂教学中的提问艺术
法，还是一种教学艺术。语文课堂教学中的有效提问可激发学生的课堂参与积极性，集中学生的注意力，防止學生走神。在具体教学中，教师可以教材内容为基础、以学生为本设计问题。同时，问题要契合学生的最近发展区，有利于提高学生的语文综合能力，以此发挥提问的作用。关键词：初中语文;提问;教学方法;教学艺术中图分类号：G633.3 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0112-02语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。因此，教师在教学中
成才之路 2021年23期2021-08-23
- 新时期职校法律课堂教学艺术探索
提高法律课堂教学艺术，进而提高教学质量和效率。文章分析中职法律课堂教学现状及提高中职法律课堂教学艺术的重要性，并提出新时期提高中职法律课堂教学艺术的策略。关键词：中职;法律课程;教学艺术;提升;策略中图分类号：G711 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）23-0046-02法律课程是中职学生必须学习的课程之一，是学生提升综合素质、健全法律知识的重要方式和手段，在中职学生的成长过程中具有无法替代的作用。新时代对中职学生提出了新的要求，要求
成才之路 2021年23期2021-08-23
- 提升课堂教学艺术 构建魅力思政课堂
求，致力提升教学艺术，打造魅力课堂。做到精心准备开学第一课，以增强学生对思政课的兴趣，为后续的学习奠定基础;多途径设计导入，并灵活创设情境，吸引学生注意力，提升学生的参与度;教学要遵循小学生的认知规律，灵活采用多样的教学方式，避免采用单一的灌输方式;用心设计教学，于平凡处给予学生惊喜，并注重结合时政，提升课堂教学魅力。关键词：思政课堂;教学艺术;魅力课堂教育教学活动具有一定的艺术性，只有在教学工作中抓住艺术，教育者才能最大限度地呈现课堂教学效果。办好中国特
少男少女·教育管理 2021年1期2021-07-27
- 浅谈初中道德与法治学科课堂教学艺术
从而将课堂的教学艺术性展示出来。◆关键词：课堂教学;道德与法治;教学艺术在新课程的内容中，对于规范学生的行为习惯和学习习惯做出了相应的要求，并且要求学校教师要有意识的去培养学生的创新思维和创新意识以及能力，让学生能够感悟生活，将所学习的知识和生活相互联系，从而提高学生的综合素养，初中的道德与法治学科将发挥巨大的作用，能够满足新课程的相关要求和标准，还能让学生得到德育教育。教师要指导学生积极的加入到创设的课堂中，并且还要尊重学生的主体性，激发学生的学习兴趣，
速读·上旬 2021年6期2021-07-23
- 浅谈如何提高初中语文的课堂教学艺术
中语文的课堂教学艺术作了探析。【关键词】教学艺术;情感艺术;语言艺术;课堂形式教学是一门艺术，而语文教学是艺术和科学的结合。如果教师上课没有一定的教学艺术，那么，学生上课的兴趣就会减少一半，学生也会处于一种被动且僵化的状态。因此语文教学不能没有艺术。听一堂好的课，是一种艺术上的享受，这正是对教师“教学艺术”的充分肯定。那么，在具体的语文课堂教学中，我们应该怎样运用课堂的教学艺术，使我们的课堂教学效果达到最佳呢？一、提高教师自身的文学素养语文在初中众多的科目
广东教学报·教育综合 2021年71期2021-07-16
- 中学班主任管理工作中的教育艺术分析
;管理工作;教学艺术班主任是一班之主，在传统的教学模式中，班主任大多采用制度、规则体罚等手段約束学生行为，这种方式简单粗暴，虽然有一定效果，但却剥夺了学生部分人权，不利于学生的长远发展。而如今，新课改对于教育教学有了新的要求：教师要尊重、关心、平等地对待学生，能想学生之所想，急学生之所急，将学生看作成自己的孩子，这就意味着，相对于教师，班主任要对自己有更高的要求，要能有所变化适应新课改，而这种改变不是一蹴而就的，需要班主任不断分析学情，不断努力。一、班主任
读书文摘（下半月） 2021年2期2021-06-28
- 浅谈小学语文课堂教学艺术
们要讲究课堂教学艺术，把学到的教育教学技能技巧充分地发挥出来。只有灵活运用各种教学技能技巧，才能使语文课堂处在协调、适中、完美的状态中，使学生在和谐中发展。关键词：教学艺术;情感因素;课堂指导;教学风格;情境教学是一门艺术，它能产生一种迷人的力量。而语文教学是科学和艺术的结合，假如上课没有教学艺术，学生上课的兴味就减去了一半;剩下一半即使是科学的知识，学生也处于一种被动而僵化的状态。因此语文教学不能没有艺术。常听人们说，听一堂好课是一种艺术享受，这正是对执
教育周报·教育论坛 2021年1期2021-06-15
- 提升高中思想政治教师的教学艺术水平初探
，这对教师的教学艺术提出了更高要求。本研究以辽宁省X中学为例，对当前高中思想政治课教学中忽视教学艺术的表现进行了分析，对提升高中思想政治课教师教学艺术进行了探索。关键词：高中; 思想政治课 ;教师 ;教学艺术教学艺术是指教师能唤起学生心灵深处那种学习探究的情感需要和强烈的认知需求;是在教学过程中按教学规律、学生的心理发展规律娴熟地运用教学技能技巧，以艺术化的手法组织学生学习是使学生在愉悦和谐的智慧课堂中积极主动地探索创造独具个性地进行学习。①如何使教学效果
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 小学数学课堂教学艺术之我见
金明摘要：教学艺术是能够使教学效果得到最佳的教学手段、教学方法的结合，可以与心理学或者美学相媲美。这种艺术是教师在实际教学中，遵循教学规律和学生的学习情况，运用富有艺术性的教学方式所开展的教学活动。数学课堂是学生接触数学知识最频繁的场所，教师的授课方式关乎到教学的质量，教师要注重提升自身的教学艺术，同时也要注重自身教学水平的提高，这样能够收获良好的教学效果。关键词：小学数学;课堂教学;教学艺术引言：一直以来，小学数学都是一门枯燥且乏味的学科，很多学生缺少学
锦绣·下旬刊 2021年1期2021-06-11
- 探讨初中道德与法治学科课堂教学艺术
道德与法治;教学艺术前言：初中的道德与法治教学课程多数都是以理论为主，对于学生来说并没有获得良好的学习体验以及学习效果。因此，教师要优化和调整自己的教学思维和教学方法，转变自己的教学思想和方法，提升道德与法治课程教学的效果。一、在道德与法治教学课堂上出现问题的原因（一）学生对道德与法治学习的不重视相对于小学来说，初中生的学习内容更加繁琐，学习内容也多了很多。除了最基本的三大主课之外还有很多其他的小科目，在应试考试的影响下，学生把全部的身心都投入到专业课的学
锦绣·中旬刊 2021年1期2021-06-11
- 探语文教学艺术 打造小学语文高效课堂
文;六年级;教学艺术;高效课堂引言：站在教师的角度，打造高效课堂需要具备以下三个条件：首先，老师能够依据课程标准的要求和学生的实际学情，科学合理地制定课堂的三维教学目标;其次，采取灵活机动的教学策略调动学生的学习积极性，最大限度活跃学生的语文思维，给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示;然后，教学中适时跟进、监测、反馈、消解，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。那么该如何去打造高效课堂呢？下面将从教学方式、课堂管理、学习制度、互
读与写·教师版 2021年1期2021-06-10
- 试论小学语文教学艺术的具体运用
中，恰当运用教学艺术对教师和学生来说都是一种美的享受。教学艺术的运用是教师创造性的劳动，带有教师鲜明的个人特点。它不是单纯地追求形式，不是搞“花架子”，而是在遵循教育的客观规律、保证科学性的前提下，采用生动活泼的教学形式，让学生在轻松愉快的气氛中更好地获得知识，提高能力，发展智力。本文试对小学语文的教学艺术进行探讨，以期更好地指导教学，完成教书育人的任务。关键词：小学语文;教学艺术;学生心理《语文新课标》强调：学生是语文学习的主体。语文教学应在师生平等对话
学习与科普 2021年3期2021-06-09
- 在诗意中行走的语文课堂
肖培东的语言教学艺术，从教学预设、课堂生成、文本朗读、语言建构、人文关怀等方面探寻肖培东诗意语文课堂的智慧与精彩。关键词：诗意 肖培东 教学艺术DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.030学技巧，他仰望教育的美好姿态，他行走于诗意中的自在惬意……无不凝练成了他独特的诗意语文教学艺术。德国诗人荷尔德林说：人类，诗意地栖居于大地之上。诗意，像诗中表达的那样给人以美感的意境。走进肖培东的课堂，你会感觉春意飘荡眼前，诗意盈满心
中华活页文选·教师版 2021年2期2021-06-03
- 初中道德与法治学科课堂教学艺术初探
；道德修养；教学艺术中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）06-0110道德与法治作为初中阶段的重点学习科目，是中考的重要考查方向。而在如今，随着素质教育理念的推行，这一学科的意义已经不仅仅是实现对学生相应知识内容的有效掌握了，更重要的是教师要能通过有效教学过程的开展达成对学生的有效德育，帮助学生建立正确的三观。而在如今的教学中，其还存在很多问题，这些问题都使得其教学效果受到了影响。为了实现对教学的有效突破，达成对学
中学课程辅导·教学研究 2021年6期2021-05-17
- 借用电影表现手法，让数学教学有好的表现
影表现手法;教学艺术我们都知道，电影要能够在短短两个小时内吸引观众注意并获得观众好评，除了要有优秀的作品内容外，还离不开高超的表现手法。一般而言，电影的表现手法涉及情节设置、叙事方式、台词设计、镜头语言、演员表演、服装设计等各个方面。同样，小学数学教学要能获得好的效果，除了选择好教学内容和设计好教学形式外，还需要运用好教学手法，如此“三合一”才能成就数学好课堂。而教学手法的运用，有时候我们可以借用电影的表现手法。一、借用电影剧本编写公式，让数学学习充满一波
江西教育B 2021年2期2021-04-06
- 小学数学智慧课堂教学艺术及实践探究
小学智慧课堂教学艺术的应用，做好教学实践，提升小学数学课堂教学的整体质量.【关键词】小学数学;智慧课堂;教学艺术;实践策略引言为了提升小学数学课堂教学的质量，教师要不断学习，自我革新，打破传统教学观念的束缚，综合利用现代化的教学理念和方式，不断增强小学数学课堂的趣味性、引导性和实践性.在教学活动中，教师要认真学习，深刻领会新课程标准的要求，发现小学数学教学中存在的弊端，加强艺术化教学方法的使用，加强教学改革，构建高效的数学课堂.由于受到传统教学观念和教学方
数学学习与研究 2021年6期2021-03-29
- 小学语文课堂幽默教学艺术分析
;课堂幽默;教学艺术苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生不理解的高墙。”我国特级名师魏书生也曾说过：“每堂课都要让学生有笑声。”这都体现了幽默感对于教师的重要性，课堂教学将趣味性和教育性相结合，达到教师“趣教”，学生“乐学”的教育效果，充分激发学生的学习兴趣。在目前小學语文教学过程中，仍存在许多模式固化，教师语言顽固死板，教学课堂无趣沉闷等问题，如何将课堂变活，学会灵活运用自己的幽默感成为现在很多小学语文教师所困扰的问题
人物画报 2021年12期2021-03-13