影视作品
- 影视作品构建中国形象 讲好中国故事何以可能
然 关键词：影视作品；构建中国形象；讲好中国故事 随着全球化的深入推进和信息技术的快速发展，影视作品已经成为一种重要的文化交流和传播手段。因此，如何通过影视作品将中国文化的独特魅力和价值观念向国内外观众展示出来，是一个具有挑战性和重要性的课题。本文旨在探讨以影视作品构建中国形象、讲好中国故事的可能性及做法，希望以此可以为相关领域提供必要的参考和借鉴。 影视作品可以运用电影、电视剧、纪录片等多种形式，通过丰富的画面和声音效果，将中国文化以生动、形象的方式展现
科学导报 2023年83期2023-12-19
- 方言要素在影视作品中的增效作用
视听元素，在影视作品中早已屡见不鲜。因此，探讨方言在影视作品中的作用，不仅能更为贴切地塑造人物角色，还可以促进文化习俗的传播。论述影视作品中的方言表述，分析影视作品中方言广受大众青睐的原因，以及方言运用对影视作品的导向作用，并探讨方言在影视作品中的发展倾向，以充分发挥方言在影视作品中的作用。关键词：方言文化；影视作品；角色塑造中国当代语言学家詹伯慧曾言，“语言是财富，方言是地方文化的载体”。作为人类沟通交流的工具，语言有着传递基本信息的功能，也是人类智慧和
大观 2023年9期2023-11-26
- 影视作品在国际中文课堂教学中的应用研究
摘 要：影视作品作为文化输出的主要方式，不仅可以使留学生更加直观、深入地了解真实的中国文化，还可以丰富他们的语言输入和言语技能。虽然，业界对影视作品的重视程度有所增加，但仍存在一些教师难教、学生难懂的问题，本文旨在对影视作品的特点及将其运用至国际中文课堂教学的必要性和可行性进行分析，阐述其在课堂教学过程中的应用现状及存在的问题，并提出影视作品的课程设计原则与创新的实践教学方式，以更好地发挥影视作品在国际中文课堂教学中的作用，希望为今后的教学提供一些借鉴
理论观察 2023年7期2023-10-19
- 疾病隐喻的消解之策
解疾病叙事在影视作品当中的功能及重要意义。【关键词】疾病隐喻；白血病；影视作品；消解【中图分类号】J905 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）34-0093-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.34.030基金项目：本文系国家级大学生创新训练计划项目“桑塔格的疾病书写与后疫情时代个体疾病困境的隐喻”（编号：202210332036Z）结项成果。近
今古文创 2023年34期2023-09-19
- 数字化生态视域下影视作品文化素材语料库的建设探索
化理论，探讨影视作品文化素材语料库的素材发掘、框架设计及社会功用等内容，为外语学科的数字化改革做出新尝试，为课程思政提供新资源。关键词：语料库；数字化；影视作品；文化素材2017年麦肯锡公司在其报告中第一次提出 “数字化转型”的概念。这一理念随即被教育领域接受并获得广泛推广。建设高性能的数字教育生态体系，提高数字技能和能力已成为当今世界教育体系发展的共识。为顺应国家发展战略需求和新时代高等教育发展要求，我国也先后出台了一系列加快高等教育信息化进程的政策文件
国际公关 2023年14期2023-09-08
- 影视后期制作在影视作品中的运用思考
视后期制作在影视作品中的运用，并以影视作品为例进行了深入分析。影视后期制作是电影制作过程中不可或缺的重要环节，通过对影片的镜头剪辑、特效处理、色彩处理、声音处理和字幕制作等方面的精细处理，可以大大提升影片的质量和观赏性。文章首先介绍研究背景，指出随着科技的不断进步，影视后期制作在影视创作中的重要性日益凸显。然而，如何有效地运用影视后期制作技术，以实现影片的艺术表达和情感传达，仍然是一个值得深入研究的课题。文章的主体部分包括四个方面的内容，分别是影视后期制作
新闻研究导刊 2023年13期2023-09-07
- 影视作品中美食文化的跨文化传播研究
以具体的美食影视作品为案例，分析影视作品中美食跨文化传播的方式、特点与问题，及其对全球文化多元化的影响。在影视作品中，美食的呈现方式多种多样。通过影视语言表达，美食可以给观众带来直观的视觉享受，也可以融入剧情，助推情节发展，或是通过象征、暗示等手法传达更深层的主题和意义。影视作品中的美食不仅能满足观众的感官体验，还可以起到象征和解读文化、社会和个体的作用。美食作为跨文化传播的载体，具有独特的优势，面临严峻的挑战。美食的普适性和共享性使其成为直观的、不需要复
艺术科技 2023年15期2023-07-30
- 惊悚题材影视作品场景策略研究
要：惊悚影视作品的场景具有超越画面本身的信息表达，强调了观众积极的心理参与。文章从青年群体的感知视角出发，探究了怎样的惊悚片场景可以促进观众的观影体验，并探究了不同群体对惊悚片场景的感知差异。通过问卷调查并结合事后深度访谈收集了观影者的反馈数据，利用统计学的方法进行相关与回归分析、独立样本T检验、单因素变异数分析及事后检定，为更好地进行惊悚影视作品的场景设计提供了针对性策略。关键词：影视作品；惊悚片；观影者；场景；感知自2010年以来，国产惊悚片如涓涓
美与时代·下 2023年5期2023-06-28
- 结合影视作品《工夫》探析劳动教育融入高职美术教学的可行性
挖掘和探讨。影视作品《工夫》蕴藏着劳动教育和高职美术教学的丰富内涵，呈现“劳动美·奋斗美”的教学价值，对学生综合能力的提升、性格品质的塑造以及教师教学方法的丰富意义重大。因此，在高职美术教学中，应充分利用影视作品的图像功能，借助劳动教育的实践性，重视美术的实际操作，强化专业技能，统筹学生知识、能力以及素质培养的结构方案，迎合时代发展需要，立足高职学生的实际特点，把握职业教育的本质要求和内在规律，深入探析劳动教育融入美术教学的可行性，实现劳动教育和高职美术教
艺术科技 2023年4期2023-06-22
- 论美妆在影视人物形象塑造中的作用
娜【摘要】 影视作品中的人物形象塑造包括美妆、服饰、演员表演技术等，本文主要针对美妆在影视人物中的塑造作用进行阐述，从写实性和写意性两个方面对人物形象进行描述论证，表明妆容的变化能够进一步体现人物的时代背景文化及人物不同阶段的经历，凸显人物性格，塑造更加饱满立体的影视人物形象。【关键词】美妆；人物形象塑造；影视作品【中图分类号】J91 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2023）04-0071-03【DOI】10.20
今古文创 2023年4期2023-05-31
- 探索新媒体时代下公立医院影视作品的创新研究
。笔者认为，影视作品既是医院文化的主要方式与媒介，又是医院文化建设的重要元素。关键词：新媒体时代；影视作品；医院文化公立医院作为一种公益性质服务机构，是我国公民看病就医的首选。如何在百姓心里塑造优秀的医生形象，成为每个医院都想拥有的“无形资产”。近年来，由于新媒体平台工具、电视拍摄技术的普遍使用，大量医务工作者都开始自己撰写影视作品，并利用多个宣传平台播出，这已成为新时代医疗推广的最有效手段之一。影视作品是顺应时代需要和社会发展需要而产生的新型媒介传播内容
国际公关 2023年2期2023-05-30
- 主旋律影视作品视听语言与思政教育的路径探究
播出，主旋律影视作品再次成为观众热议的话题。为准确阐述主旋律影视作品视听语言融入思想政治教育的路径，文章通过分析主旋律影视作品视听语言的内涵，认为主旋律影视作品视听语言是一种借助声、光、色、影的艺术表现形式，用其独特的镜头语言来体现影视作品的中心思想和情感表达。主旋律影视作品视听语言从镜头运用、画面剪辑和声画组合三方面对影视作品进行创作和呈现，本身就具有逼真性和幻觉性特征。文章认为，主旋律影视作品视听语言对思想政治教育影响的特点包括情感灌输具有正向性、行为
新闻研究导刊 2023年5期2023-05-18
- 论数字技术在影视后期制作中的具体运用
，大幅度提升影视作品的质量，带给观众更为优质的视听体验，也能使影视作品上升到一个全新的高度。文章首先分析影视后期制作当中数字技术的具体类型，进而探索数字技术在影视后期制作中的重要价值，最后结合影视制作实践需求，探索如何将数字技术更好地运用于影视后期制作，进而助力影视作品的内容生产和优化，希望能够为更多从业者掌握影视后期制作技术提供一定的理论参考。关键词：数字技术；影视作品；后期制作；作用；运用中图分类号：TP391；J93 文献标志码：A 文章编号：167
新闻研究导刊 2023年1期2023-02-14
- 发挥红色影视作品思想政治教育功能的路径探析
摘 要：红色影视作品作为传播红色文化的有效载体，具有导向引领、激励上进、理论宣传的功能。本文针对红色影视作品在与思想政治教育的融合中遇到的困境，探讨通过把控作品质量、加强针对性、创新方式方法，进一步发挥红色影视作品的思想政治教育功能。关键词：红色文化；影视作品；思想政治教育；功能发挥中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1672-3163（2022）05-00078-03红色影视作品是以电影、电视剧等来表现革命时期的历史人物、历史文化、历史事
江苏省社会主义学院学报 2022年5期2022-11-30
- 细田守美学特征的形成及其在影视作品中的体现探析
;美学特征;影视作品;无阴影技法;社会性中图分类号：J954 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）13-00-03细田守的动画电影最显著的主题是青春期成长，而这一主题在日本的动画电影中是比较少见的。细田守更倾向以第三人称的方式观察与理解故事中的人物，并且其很少对画面及人物造型进行夸张设计，以至于其作品大多在构图及画面冲击力方面没有很强的竞争力，但是其对故事及人物内核的塑造非常深刻。精致的画面加上对主题的精心选取，能让作品中的故事更加贴近
艺术科技 2022年13期2022-07-18
- 从日本影视作品中分析日本治愈系文化
治愈系文化;影视作品1.引言日本“治愈系”影视作品是在泡沫经济走向衰败，社会发展水平较低的阶段中，通过治愈系文化为思想内核的产物。通过实际发展的层面而言，这类影视创作在全方位汲取治愈系文化内涵和融合平成一代思想特点的条件下，发挥处理社会冲突、抚平个体精神创伤的关键效能。生活模式中，这类影视创作处理了传统和现代的剧烈冲突对平成一代造成的失衡感;价值思想层面，这类影视创作通过对综合价值的融合推动了代际沟通和认知的实现。情感需求层面这类影视创作抚平了个体在发展中
红豆教育 2022年1期2022-07-17
- “大思政”格局下红色影视作品在思想政治教育中的应用探究
战线”。红色影视作品基于奋斗历史和传统文化，近年来呈现出民族性、现实性和青春化叙事特点，提高了红色文化感染力。红色影视作品具有厚植爱国情怀与理想信念、丰富教学内容与手段、认识与历史时代价值的教育价值，其精神内涵与思想政治教育目的具有内在的一致性。要把握好红色影视作品在“大思政”格局下的育人的价值，需要从根本动向、实施主体、实现手段三方面确保思想政治教育的功能发挥。关键词：红色文化;影视作品;思想政治教育;大思政格局广大青年学生是国家和社会主义建设的未来支柱
江苏广播电视报·新教育 2022年15期2022-07-16
- 中国影视作品审美共识中的国际传播
【摘要】中国影视作品在国际视野中的呈现方式、传播渠道等，是讨論如何在审美共识中寻找传播密码的重要因素。传播渠道日趋多元和包容，不同文化之间的壁垒正在渐次消解，好的影视作品应该乘势而起、内外呼应，展现中华文明的底蕴和生机。【关键词】中国文化;创新表达;影视作品;审美共识;国际传播中国文化与世界文化的交流和互通一直是引人关注的一个话题。影视文化作品作为文化的一个普适性载体，如何能够实现墙里开花墙外香、直挂云帆济沧海的传播效果？是影视文化从业者一直在思考和探索的
新闻爱好者 2022年6期2022-07-09
- 戏剧影视美术设计中民族文化符号的应用探讨
：艺术设计;影视作品;民族文化符号民族文化符号融合了客观实在性和主观能动性，展现了不同地区、民族的文化的差异性和地域性，是戏剧影视美术设计中必不可少的艺术展示形式以及艺术内涵深化的工具。但是在，现有的民族文化符号的应用仍旧会存在一定的发展问题。一、戏剧影视美术设计中民族文化符号应用的表现文化具有差异性和地域性，不同地区、民族的文化具有不同的表现形式特点。究其原因，主要有两点。在大体类型上划分，民族文化符号包括建筑、服装、饮食、动物、花卉、音乐、习俗、体育、
中学生学习报 2022年35期2022-07-07
- 语段图像化，打开文本阅读一扇窗
语段图像化与影视作品联结、语段图像化与微型剧表演联结等方面，指导学生开展图像化联结的阅读活动，以此增强学生对文本的阅读理解。【关键词】语段图像化;联结;实践活动;思维活动;影视作品;微型剧表演加拿大作家、资深教师阿德丽安·吉尔说：“图像化是读者在阅读过程中所使用的一种策略，能帮助他们把文字信息转化成头脑中的可视信息。”小学语文教材中，有许多文本的语段均具有画面感。因此，笔者尝试指导学生将语段以图像化的形式呈现出来，再引导学生将语段图像与生活实践、自身经历、
阅读（教学研究） 2022年6期2022-06-17
- 影视作品象征艺术研究
象征艺术作为影视作品创作的重要手法，一直受到影视作品创作者的追捧。其自诞生之初，就基于对人性的思考展开研究，在如今已经有了较为广阔的发展前景。《少年派的奇幻漂流》是一部由李安导演创作的奇幻剧情片，吸引了大批观众，影片中广泛运用的象征艺术成为人们讨论的焦点话题。由此可见，充分思考社会现象、创作方法以及人性，是创作出符合大众审美的作品的关键。文章以《少年派的奇幻漂流》为例，对象征艺术进行深入研究，以供参考。关键词：象征艺术;影视作品;《少年派的奇幻漂流》中图分
艺术科技 2022年17期2022-05-30
- 论影视作品中对比手法的表现与应用
摘要：影视作品经历了上百年的发展，影视技术已经趋于成熟，可以推动行业进一步发展，但影视作品的质量不单单是由技术决定的，在拍摄过程中采取诸如对比的手法对影视作品有更多的益处。《教父1》作为黑帮电影的代表作，大量运用对比手法，包括视听对比及情节对比等，对情节和角色的刻画十分出色，给观众留下了深刻的印象，给影史留下了一段佳话。关键词：电影艺术;影视作品;对比手法;《教父1》中图分类号：J905 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）18-00-
艺术科技 2022年18期2022-05-30
- 在课堂中欣赏影视作品培养中职生审美
佳倩【摘要】影视作品是文学、音乐、舞蹈等艺术的综合体，把它运用到中职语文教学中，既能够激发学生学习语文的兴趣，又能让学生感受到文学氛围，在一定程度上提高了学生的审美能力。因此，适时的影视作品欣赏有利于提高课堂教学效果。【关键词】中职语文;影视作品;审美;理解;思维伟大的革命导师列宁说：“对于我们来说，一切艺术部门中最重要的便是电影了。”在中职语文教学中欣赏影视作品，有利于学生的情感、意志、审美情趣的介入，从而发挥语文学科的人文性。同时，欣赏影视作品能够给学
语文周报·教研版 2022年41期2022-05-30
- 影视作品中视频剪辑技术的应用分析
在我国目前的影视作品呈现之中，都是需要进行视频剪辑的，而视频剪辑的技术在一定程度上就决定了一部影视作品的质量和效果。目前许多短视频剪辑爆火，这无疑是对视频剪辑技术重要性最有力的证明，足够高超的剪辑技术可以使得影视作品更具生命力和感染力，进而增加作品的热度。人们还可以通过剪辑的影视作品去了解我国的文化历史等因此本文着重分析了影视作品中的视频剪辑技术，希望以此来增加人们对于视频剪辑技术的认知度。关键词：影视作品;视频：剪辑技术视频剪辑技术是目前必不可少的技术，
摄影与摄像 2022年4期2022-05-30
- 影视作品学习任务群构建探索
：语文教学对影视作品关注不够。影视作品学习在立德树人、课程建设方面具有重要价值。以《哪吒之魔童降世》为例，影视作品学习任务群的构建可以按以下思路展开：选择共情作品，营造真实情境;提供多种支架，给予学习支持;构建专题任务，设计劣构问题;物化成果，开展形成性评价。关键词：影视作品;学习任务群;《哪吒之魔童降世》当下，视觉文化在社会生活中占有越来越重要的地位，有学者甚至认为视觉文化时代已经到来。影视作品是视觉文化的重要载体，观赏影视作品已成为人們生活不可或缺的一
教育研究与评论（中学教育教学） 2022年8期2022-05-30
- 基于影视传媒的文化传播功能分析
出更加优秀的影视作品，并严格把控作品的质量。因此，对影视传媒传播的主要特点及文化传播中影视文化的应用价值进行分析，并探讨影视传媒在文化传播过程中的改进措施，以更好地促进我国本土文化的发展。关键词：影视传媒;传统文化;影视作品注：本文系成都大学教学内容和课程体系改革项目“《活动影像编辑》线上线下混合式课程建设”（202102140012）研究成果。党的十八大以来，我国的电影事业迎来了千载难逢的历史机遇和繁荣发展的黄金时期。政策环境持续优化，并呈现出许多别的国
大观 2022年4期2022-05-18
- 浅论中韩大众读者对影视作品中母亲形象的期待视野
李焕英》两部影视作品的创作动机、社会隐喻、叙事手法，分析中韩大众读者对母亲形象“期待视野”的异同，以期为中国文化的对外传播提供些许借鉴。关键词：中国 韩国 母亲 期待视野 影视作品近年来，中韩两国文学与影视界不约而同地将目光转向女性人物、女权主义领域，并创作出许多备受国内外瞩目、思想内涵深刻的影视作品。2019年风靡全韩的电影《82年生的金智英》就是根据作家赵南柱的同名小说改编而来，它讲述了以1982年出生的金智英为代表的韩国女性在家庭和社会等多个层面的境
名作欣赏·学术版 2022年5期2022-05-12
- 山西文化元素在影视作品中的呈现类型
肖翔摘要：影视作品是一种影响力广泛的大众文化形态。本文通过对山西本土的文化元素在影视作品中呈现的发展历程、类型形态、传播效应进行梳理总结发现，自新中国成立以来，中国电影与电视剧行业围绕山西的文化历史和革命传统催生了一大批山西地域影像。它们的广泛传播在塑造山西人文精神形象、打造山西地域文化品牌方面积累了丰富经验。关键词：山西文化元素 影视作品 影视剧创作自人类社会进入视听时代以来，影视作品便成为人类创造的璀璨文化的符号载体。在华夏大地上山西的一方水土涵养
传媒 2022年6期2022-03-31
- 新媒体时代下的影视后期制作
的加持下我国影视作品朝着多元化的方向发展，极大丰富了人们的精神追求。特别是在新媒体出现之后人们可以随时随地观看影视作品，也在一定程度上促进了影视行业的发展。但随着影视作品数量的增加观众对其要求越来越高，如何满足人们的需求就成为影视行业发展的重要内容。后期制作是影响影视作品质量的重要因素，因此必須结合时代特征提出正确策略。本研究首先分析后期制作的特征及新媒体时代影视后期制作的重要性;然后提出新媒体时代影视后期制作存在的不足，并提出针对策略。【关键词】
中国新通信 2022年1期2022-03-27
- 影视声乐艺术表现与文化传播
【摘要】 影视作品和声乐都是艺术的表现形式，二者还能起到相互辅佐的作用。声乐艺术的辅助对于提升影视作品的感染力起到了非常重要的作用。因此，将声乐艺术应用到影视作品中，就可以有效地提高影视作品的影响力。基于此，本文对影视作品中声乐艺术的特征和声乐艺术在影视作品中的重要性进行了深入分析，同时也提出了声乐艺术在影视作品中的运用与文化传播的实施策略，希望能够给相关人员提供相应的参考。【关键词】 声乐艺术;影视作品;文化传播【中图分类号】J617
今古文创 2022年11期2022-03-22
- 从《觉醒年代》看革命历史题材影视作品的发展方向
革命历史题材影视作品拘泥于固定模式，难以使广大受众形成情感共鸣。而《觉醒年代》具有独特的叙事特点和艺术特点，对于当代国民历史及爱国主义教育发挥了重要意义，并且指出了我国未来该类影视作品的发展方向，具有较高的借鉴意义。【关键词】《觉醒年代》;革命历史题材;影视作品【中图分类号】J905 【文献标识码】A 【文章编号】2096-8264（2022）12-0090-03一、我國革命历史题材影视作品现状在我国，革命历史题材
今古文创 2022年12期2022-03-22
- 影视作品在历史教学中的作用
技术的发展，影视作品越来越受欢迎，它们的题材越来越广泛，种类也越来越丰富，其中，历史题材也被搬上荧幕，从而能够增加历史课堂的趣味性，提升学生学习的主动性和积极性，提高历史课堂的教学质量。本文就影视作品在历史教学中的应用情况、优势及劣势进行了简要分析。关键词：历史教学 影视作品 优劣势历史影视资料就是以电影、电视为传播媒介，以真实的历史为创作内容，使得历史以具体、生动、直观、形象的方式展现出来。历史影视作品的应用有好处也有坏处，好处是它们能够调动学生
江西教育C 2022年3期2022-03-22
- 影视作品在高中历史教学中的应用
学过程当中将影视作品融入到历史教学当中，试图提高学生的学习积极性，使学生能够更加专注于历史课堂的教学当中，加深学生对历史知识的好奇心。影视作品在高中历史教学中的应用意义重大，本文以影视作品的应用为背景，探究能够提高历史课堂教学效率的相关策略，帮助教师丰富自身的教学方法，提高学生的学习效率。关键词：高中历史;影视作品;教学策略一、引言历史知识对于学生来说是一门复杂其陌生的学科，历史课本中的事件。大多远离学生生活，很多学生在历史学习过程当中无法正确了解历史课本
学习与科普 2022年1期2022-02-23
- 例谈历史题材影视作品在中学历史教学中的运用
有教育意义的影视作品在潜移默化地影响着学生的价值观、世界观和人生观。这些作品与历史教学存在着联系，开发这些影视资源可以开拓学生的视野，让学生在“有声有色”中感受历史，拉近与历史的距离。在中学历史教学中应用影视作品，既可以更好实现教学目标，也能充分体现学生学习主体性地位，对教学实践具有十分重要的意义。关键词：影视作品;历史教学;主体性;教学目标新课程改革要求中学历史教师在教学过程中能够运用多样性的历史呈现方式，如文字材料、图片、遗址遗迹、文学作品、历史影像等
学习与科普 2022年6期2022-02-22
- 借助影视作品开展大学生思政渗透
教师试图通过影视作品这种轻松地方式开展大学生思政渗透，也取得了一定的成效。下文，笔者也将立足于影视作品开展大学生思政渗透进行一定的探讨。关键词：影视作品;思政渗透;大学教育以前的大学思政教育多采取传统的教学方式，大多是教师口头讲授，学生被动地听，长此以往无法给予学生新鲜感和认同感，无法真正的使思政教育融入学生的心灵。大学时期，学生的自主意识觉醒，他们不愿意被人采取说教的方式教育，对传统的教学方式也开始产生抗拒，因此思政课必须要进行创新，才能充分发挥其教育功
学习与科普 2022年6期2022-02-22
- 影视作品植入式广告的问题与对策
王子昱摘要：影视作品中频繁出镜的品牌产品以及台词中的产品广告语影响着观众的观感体验。植入式广告作为近年来最热门的广告方式之一，已与影视作品融为一体。植入式广告在影视作品中的大量应用，以及其背后产生的利益链条，使得植入式广告很难根除。本文由此入手研究植入式广告现象背后所面临的问题，并尝试提出相应解决对策。关键词：植入式广告 影视作品 广告监管植入式广告是指将具有代表性的品牌符号或品牌商品融入影视作品中，从而使品牌通过影视作品的播出获得曝光度的一种广告手段。近
传媒 2022年1期2022-02-03
- 从影视作品浅析中西文化差异
：很多经典的影视作品来源于生活却又高于生活，这些影视作品既能折射出一个国家或者民族的文化，同时作为一种很好的文化载体，也能反映出不同文化之间存在的差异。影视作品作为一种典型的文化产品，始终与民族文化有着不可分割的历史渊源，并打上了深刻的民族文化的烙印。民族文化的多样性决定各个国家或民族电影特色的多样性。本文试图通过对比中西方经典影视作品呈现的中西文化差异，阐明中西方文化的相互关系，以期建立相互沟通交流、求同存异、共同发展的良好文化生态。关键词：影视作品;文
商业2.0-市场与监管 2022年1期2022-01-08
- 中国军旅题材影视作品中军人形象嬗变分析
要：军旅题材影视作品指的是以军人为描写对象的电影和电视剧，在我国文艺创作中一直占据着较为重要的地位，并且展示的军人形象在不断变化。为此，本文首先分析了中国军旅题材影视作品发展历程，其次分析了中国军旅题材影视作品中军人形象的嬗变特点及原因，以期为中国军旅题材影视作品研究提供参考。关键词：影视作品;军旅题材;军人形象引言：中国军旅题材影视作品中的军人形象具有一定崇高感，不但能够展现我国军人的优秀品质，还能够展现国家和民族的精神气质。现阶段，人们对于影视作品的要
科技信息·学术版 2021年34期2021-12-16
- 基于法医题材影视作品的法医学课程改革初探
要 法医题材影视作品的兴起，为人们了解法医的工作日常和法医学知识提供了窗口，也为法医学课程的讲授提供了丰富的素材。南京医科大学法医学课题组在法医学授课过程中，为了增强学生的专业自信，调动学生学习积极性和学习能力，充分展示法医学人文关怀和学生的精神塑造，将影视片段融入教学中去，并结合问题导向教学法、案例导向教学法及翻转课堂等教学模式，探索法医学课堂的改革方向，为相关专业教师教学活动的开展提供了一定的参考。关键词 法医学;影视作品;课堂改革中图分类号：G424
科教导刊 2021年33期2021-12-16
- 影视作品翻译中语义空缺及其补偿策略
摘 要】在影视作品跨文化传播中，翻译发挥着重要作用。但是也因为异语习惯有所不同，最终产生了翻译障碍。巧妙消解其中的翻译壁垒，决定了译制片翻译质量和水平，更对异语观众观影体验起到了至关重要的因素。故此，结合以往翻译经验，进一步分析了影视作品翻译中语义空缺类型，并提出了描写释义、补充说明、形象类比、物象比拟、内容概括、主题改写等语义补偿翻译策略。【关键词】影视作品;翻译;语义空缺;补偿策略中图分类号：G241 文献
卫星电视与宽带多媒体 2021年22期2021-12-10
- 新媒体时代影视创作弘扬主旋律的路径探析
化；主旋律；影视作品中图分类号：J904 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）19-0013-03课题项目：本论文为2018年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“新时代中国特色社会主义文化自信的提升路径研究”成果，项目编号：18JD710093新媒体时代是信息爆炸的时代，也是众声喧哗的时代。在新媒体时代，影视作品如何弘扬主旋律是一个值得深入探究的现实课题。社会主义文艺发展规律表明，影视作品对弘扬主旋律起到重要而又独特的作用。中华人民共
新闻研究导刊 2021年19期2021-12-09
- 初中生名著阅读激趣初探
会环境; 影视作品;集体阅读对于人生阅历有限的初中生来说，阅读，无论是对其语文素养的提高还是精神品质的升华都有着益处所在。然而，在当代社会生活背景下，部分学生更喜欢各种直观直接的信息获得，对于阅读，学生中出现了许多“不愿读”“读不下”的个体，因而，激发学生对名著的阅读兴趣势在必行。要激发学生的阅读兴趣，就必须先了解学生“不愿读”“读不下”的原因，并将之解决，为学生创造一个更好的阅读环境，下面，我以老舍先生的《骆驼祥子》为例，解析如何破解学生“不愿读”“读
广东教学报·教育综合 2021年139期2021-12-03
- 从电影《长津湖》看中国红色文化“走出去”
》，为如何以影视作品为载体，优化中国红色文化对外传播策略提供了新借鉴。该片巧妙运用共情传播，通过宏观叙事推动实现双向共情，运用悲剧叙事帮助受众更易于理解影片的主题，微观叙事则清晰地塑造出了中国军人形象。在讲述中国红色故事的同时，阐明了中国热爱和平、反对战争的主张与立场，为推动中华文明真正以自信、积极的姿态融入世界文明贡献了新的思路。【关键词】红色文化 共情传播 《长津湖》 影视作品红色文化是在革命战争年代，在中国共产党的坚强领导下，中华民族共同创造的具有中
对外传播 2021年11期2021-11-30
- 让影视素材“丰富”语文课堂
学角度来看，影视作品是十分重要的教学资源。在语文课堂教学中运用影视作品，符合学生的心理特性，能激发学生的学习兴趣，充分调动学生的视、听等感官。教师在语文课堂上运用影视作品时，需要引导学生细读作品，深入理解、品味作品的思想和艺术价值，吸引学生、感染学生，使学生进入作品的特定情境，从而更好地实现教学目标。这样，无论从理论角度还是在实际教学中，影视素材都能显示出独特的教学效能。随着教学手段的丰富，影视素材这种课程资源更是逐渐显示出其他资源所不具备的优越性。关键词
名师在线·下旬刊 2021年10期2021-11-24
- 外国文学教学中影视作品的选取原则研究
的障碍。通过影视作品来消除这种障碍，是加深学生对外国文学作品理解的有效指导方法，并且对调查选择原理和应用战略非常重要的意义。关键词：外国文学;教学;影视作品1.外国文学教育中电影和电视的使用的可能性和优点从现代远程教育的观点来看，我国教育部明确表示，要充分利用我国目前的信息技术手段，加强现代远程教育网络的建设，经常促进各种教育的改革和革新。进一步加强教育质量，形成开放的学习体系和终身教育体系。在外国文学教育过程中可以选择电影和电视作品。在中国大部分大学和大
文学天地 2021年8期2021-11-12
- 商业影视文学的审美品格研究
业影视文学;影视作品;审美价值;审美品格引言商业影视文学指的是与商业有关或者描述商战人物故事的文学作品。这些作品通常取材于真实事件，与日常生活具有密切的联系。从传统意义的视角来说，商业与艺术之间具有明显的差异和区别，二者属于两个不同的领域。但随着社会的发展，商业与艺术之间的相互影响变得越来越突出，二者在共同发展的过程中已经成为了一个整体[1]。尤其是在进入到20世纪之后，随着物质文化生活的提高，人们在文化艺术方面的消费在不断变化，艺术在人们生活当中所发挥的
文学天地 2021年7期2021-11-12
- 论影视作品中女性形象的塑造
文对不同年代影视作品中的女性形象进行分析，深刻探讨其对女性人物的刻画，并为现代影视作品如何更好地塑造女性形象提出建议，以供参考。关键词：影视作品；女性形象；塑造路径中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）17-0221-03当代女性审美影响着现今影视作品中的女性人物塑造[1]。当代女性审美赋予了女性形象新的审美内涵。不少电视剧、电影及时尚杂志，都对女性审美作出了具体的定义，塑造的女性角色多是美丽大方、善良温柔的。这种现
新闻研究导刊 2021年17期2021-11-02
- 新课改背景下影视资源在历史教学中的运用
[关键词] 影视作品;初中历史;新课改传统的历史教学法强调结果，忽视过程带来的很大挑战。许多教师在进行历史知识解读时，已经为学生画出了重点部分，然后让学生理解和记忆。这种传统的教学方法让大多数学生觉得历史课程枯燥乏味，也导致教学水平和历史教学效率低下。要改变这种状况，不仅要从提高课程教学水平入手，更需要提高教学方法。影视资源以其独特的优势应用于历史教学，受到了师生的欢迎。一、重视影视资源的搜集处理和运用在选择和汇集影视资源的过程中，首先需要对影视资源的检索
教书育人·教师新概念 2021年9期2021-10-16
- 试析影视作品在初中历史教学中的运用
合理有效利用影视作品的方式来拓展学生思维，激发他们的学习兴趣，提高教学质量。本文主要探析影视作品在初中历史教学中如何有效运用的策略，希望能够为广大历史教师提供宝贵的意见。关键词：影视作品：初中历史教学;运用传统历史教学内容较为枯燥、形式单一，并且教学模式依然缺乏多元化和学生的主体性，历史中的趣味和魅力无法充分体现，阻碍了学生对历史学习兴趣的培养。所以，教师需要丰富历史内容，借助影视作品来提升历史教学的趣味性，吸引学生学习注意力，帮助学生学习历史理解能力的提
锦绣·下旬刊 2021年11期2021-10-12
- 雷锋题材影视作品的历史、现状与研究综述
要：雷锋题材影视作品的研究范围涉及影视美学、大众传播学、图像学、符号学、文化研究等领域，研究资料基本散见于相关报刊、新媒体网站以及部分学者的电影类编著中，有关研究还处在起步阶段。在对雷锋题材影视作品在不同社会语境中的表达、不同媒介中的传播以及雷锋题材影视作品良好弘扬主流价值观展开研究的同时，如何提升影视作品的创作表达力、增强传播效果的研究仍有很大的空间。关键词：雷锋题材；影视作品；研究综述中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（
新闻研究导刊 2021年16期2021-10-12
- 古筝音乐在影视作品中的运用与结合
乐器之一，在影视作品中就有了广泛的应用，古筝音乐也因为其比特的生效和音色戒了越来越多人的喜爱，本文主要針对古筝音乐在影视作品中的相关应用展开了商用论述和分析。关键词：古筝音乐;影视作品;特点分析;应用分析通过对影视作品中音乐的相关作用研究可以得知，音乐在影视作品中的应用状况也具有较大的研究价值，从而促进艺术理论和音乐的应用和发展。本文主要通过对古筝音乐的相关特点进行分析和论述，有效表明了虎筝音乐在影视作品中所发出的巨大促进作用，也在无形中为音乐和电影的结合
科技信息·学术版 2021年13期2021-10-09
- 影视作品中古典钢琴曲的价值及其应用
。现代社会中影视作品的表达方式极为丰富。早期传统的场景、人物塑造、精美的服装和电视画面早已不能满足人们对艺术审美的时代需求。因此，影视作品与古典钢琴曲的融合对提升影视作品的品质发挥着不可替代的作用。本文针对当代古典钢琴曲与影视作品的融合现状，分析古典钢琴曲对现代影视作品的美感提升的价值以及古典钢琴曲对现代影视作品的应用，为古典钢琴曲未来在影视作品中的进一步应用和发展提供参考意见。【关键词】影视作品；古典；钢琴曲；应用【中图分类号】J624.1 【文献标识码
中国民族博览 2021年15期2021-10-08
- 信息化背景下的高中语文经典阅读研究
验，如：巧用影视作品，激发阅读兴趣;引入名家解读，直击作品内核;依凭数据系统，引领多元解读等。无数教育者对信息资源的再审视，无疑是一场可喜的变革。相信通过这一变革，一定可以推动信息资源的合理利用，全面提升语文经典阅读的教学质量，为今后的线上语文教学提供更多地可能性。关键词：经典阅读;信息技术;影视作品;文化栏目;数据库2019年末，新冠肺炎疫情来势汹汹，迅速席卷全国各大城市。为了有效控制疫情及推动教育教学工作的正常开展，教育部发起了“停课不停学”的号召，国
高考·下 2021年8期2021-09-30
- 美版《甄嬛传》字幕翻译的译者主体性研究
字幕翻译 影视作品影视作品是增进中外人民相互了解的重要渠道。中国优秀的影视作品“走出去”已经成为文化传播的一大亮点。其中，《甄嬛传》是一部具有深厚文化底蕴的古装剧，光台词就引用了六十多首中国古典诗歌，不仅如此，该剧还展示了中国历史上独特的社会等级制度、清朝时期满汉文化的融合以及中国独特的语言艺术。此外，《甄嬛传》的导演郑晓龙透露，美版《甄嬛传》的字幕翻译是交给美国专业翻译团队来完成的，并且要求翻译团队的翻译要忠于原著，并在修辞用词上保留艺术韵味。这无疑体
名作欣赏·评论版 2021年9期2021-09-26
- 影视作品引入初中历史课堂探究
与历史有关的影视作品成为人们获取历史知识的新途径。本文从理论政策、教学实践及反思等方面，阐述历史影视作品对提高课堂教学成效的价值;而影视资源作为一种辅助的教学手段，只有将教师传统的口头讲授和影视资源搭配使用，才能取得事半功倍的效果。[关键词] 历史教学;影视作品;教学实践运用一、历史教育现状与影视作品引入课堂之必要（一）新时代初中历史课程的要求19世纪德国历史学家翁肯认为：“历史是民族的教师、国民教育的工具和激起爱国思想的武器。”这是无数史实所证明的一条真
中小学班主任 2021年18期2021-09-24
- 影视作品独创性的认定标准探析
业飞速发展，影视作品数量迅速增加，但其质量参差不齐，影视作品著作权侵权纠纷案频发，而该类案件争议焦点往往涉及独创性的认定。而国内外尚未对独创性的认定标准达成一致，因此出现了很多相似案件的判决结果差异巨大的情况。张晓燕著作权侵权纠纷案作为最高人民法院发布的指导案例，可为影视作品独创性的认定提供一定的参考。独创性价值判断主体不应拘泥于专业人士，应包括普通受众，法院应当遵循著作权法的基本原则，综合分析独创性要素，针对个案选择合适的认定方法，以作出合情合理的判决。
艺术科技 2021年15期2021-09-24
- 新探影视导演与现场拍摄
摘要：在一部影视作品的完成中，是背后一整个团队的努力，包括了前期准备、中期拍摄、后期宣发，才能让影视作品登上荧幕的舞台。影视导演在其中的作用是非常关键的，它对于整个拍摄都具有着总览权，对影视作品的影片效果影响是十分大的。在现场的拍摄中，同样需要以影视导演的意志为主，导演的工作是重要的，也是非常细致化的。下文将探究分析影视导演的基本内涵，探讨导演在现场拍摄中需要做什么工作。关键词：影视作品;导演;现场拍摄;能力素养导演是整个影视作品中绝对不能够缺少的人物，因
科技研究 2021年22期2021-09-22
- 试论近期现实题材影视作品的细节真实
列等现实主义影视作品强调精耕细作，注重语言、动作、环境和物象等细节真实，塑造一批典型人物，深化了现实主义创作。这启示我们坚持和发展马克思主义文艺理论，深化现实主义创作理念，强化质量意识、注重细节把关，助力攀登当代中国文艺高峰。关键词：细节;影视作品;现实题材;艺术创作;艺术理论艺术创作存在真实性与假定性的辩证关系。但细节始终是作品的标识和戏眼，也是精彩故事的重要基石。当前影视文艺创作面临市场、资本与技术等新机遇新挑战，不时出现失真失实和粗制滥造的问题，存在
文艺论坛 2021年3期2021-09-14
- 对中国高质量影视作品中女性角色缺位的探究
文通过将国产影视作品中的女性角色与国外高品质影视作品中的女性人物设定进行对比，探究中国高质量影视作品中女性角色缺位现象的成因及其发展趋势。关键词：影视作品；刻板印象；女性角色塑造；传统文化；作品对比中图分类号：J905 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2021）01-0139-02一、引言随着现代传媒技术的发展，现代社会对影视文化的需求不断提高，中国国内影视市场涌现出的高质量作品越来越多。为迎合市场与大众对于理想化角色的追求，加之仍有男尊女卑
新闻研究导刊 2021年1期2021-09-10
- 影视作品在高中语文小说教学中的作用及应用
关键的一环。影视作品是一种有思想的艺术形式，大部分影视作品是根据小说改编而成的。而学生对于影视作品，尤其是电影的喜爱是众所周知的。因此， 教师引导学生利用影视作品来提升和拓展小说阅读的能力，是非常有效的手段。关键词：影视作品;高中语文;小说教学;作用影视作品通常由生活实际出发，与学生们的兴趣点相重合， 是他们精神层面所喜欢的，通过观看影视剧积极层面的内容能够让学生养成对文字的探索和情景分析开拓的习惯，顺势利弊，可以帮助他们更好思考、想象这些影视剧所呈现的的
三悦文摘·教育学刊 2021年28期2021-09-10