马克思主义大众化
- 延安时期吴亮平对马克思主义大众化的探索和贡献
而对马克思主义大众化进行了深入的探索，作出了杰出的贡献。[关键词]马克思主义大众化；贡献；基本原理；探索；建设思想[作者简介]赵思佳，武汉大学马克思主义学院硕士，湖北武汉 430072。[中图分类号] A81[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2023）04-0050-06一、系统性宣介马克思主义基本原理（一）翻译马克思主义经典著作自从中国共产党成立以来，便十分注重翻译马克思主义经典著作的相关工作。在延安时期，由于提出了“马克思主义中国化”
党史博采·理论版 2023年4期2023-09-15
- 挑战与路径：论新时代马克思主义大众化
代，马克思主义大众化任务和特征有了新变化、新发展。在推进马克思主义大众化过程中面临来自非马克思主义社会思潮和价值观影响、受众群体的层次划分不够清晰、马克思主义理论教育和宣传人员短缺等现实挑战，需要在弘扬“短实新”优良文风，构建具有亲和力的话语体系，坚持马克思主义在意识形态指导地位，树立正确的价值观，践行“分众化”教育理念，形成针对性、科学性的教育模式，加强马克思主义理论人才培养，打造高素质理论宣传队伍等方面推进马克思主义大众化建设。关键词：马克思主义大众化
赤峰学院学报·哲学社会科学版 2023年7期2023-08-19
- 智能传播时代推进马克思主义大众化传播的路径探索
基于马克思主义大众化的内涵及其特点，针对马克思主义在智能传播时代大众化过程中存在的传播效果有待提升、传播技术有待创新、传播渠道有待拓宽、传播内涵有待挖掘等现实问题，从传播效果、传播技术、传播渠道和传播内容四个方面，提出通过建立健全“测+融+培”机制、加强科技创新、加快媒体融合和挖掘价值意蕴的举措，推动马克思主义大众化传播向智能化转型。［关键词］智能传播时代；马克思主义大众化；算法推送党的十九大报告提出：“必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝
传播与版权 2023年3期2023-05-30
- 红色文化推进马克思主义大众化发展研究
中与马克思主义大众化相互促进，是马克思主义大众化的核心内容。充分利用红色文化资源，积极发展红色文化，使红色文化走进生活、走进网络、走向世界，是推进马克思主义大众化发展的最有效途径。关键词：红色文化；马克思主义大众化；发展研究红色文化是马克思主义在中国社会实际应用的一个很好的契合点，是广大人民群众接受马克思主义教育的弥足珍贵的机会，是我国深化问题体制改革、丰富我国社会主义文化建设的重要组成部分。我们要利用好、发扬好、传承好红色文化，充分挖掘红色文化资源，传承
中国军转民 2022年5期2022-06-25
- 略论恩格斯推进马克思主义大众化的历史贡献
斯在马克思主义大众化方面的开创性实践，为中国共产党人在新时代推进马克思主义大众化提供了可资借鉴的宝贵经验。关键词： 恩格斯; 马克思主义大众化; 中国共产党人; 当代中国马克思主义中图分类号： A119文献标识码： ADOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2022.02.010弗里德里希·冯·恩格斯与卡尔·马克思虽然出生不同，但是却有同样的崇高追求，为人类的自由和解放事业奋斗，并一同创立了马克思主义理论。不仅如此，作为“第二小提琴手
武汉理工大学学报(社会科学版) 2022年2期2022-05-30
- 延安时期吴亮平对党的宣传思想工作之贡献
动了马克思主义大众化;他客观分析国际形势及革命前景，助力巩固抗日民族统一战线。吴亮平用数百万严谨坚实的文字，表现出当时党的理论、宣传工作的实绩，对于马克思主义在中国的传播以及大众化有所臂助。关键词：延安时期;吴亮平;马克思主义大众化;《解放》周刊中图分类号：D231;A81文献标识码：A文章编号：2095-6916（2022）07-0103-04《解放》周刊是中央机关刊，1937年4月24日在延安创刊，由张闻天任主编、吴亮平为责任编辑，后因要集中力量办中央
西部学刊 2022年7期2022-05-13
- 新时代推进马克思主义大众化的实践路径
，对马克思主义大众化也有新要求。新时代推进马克思主义大众化必须要用好习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持人民中心、服务大众的根本立场，建设高质量的理论人才队伍，创新传播方式，改进宣传方法。关键词：新时代;马克思主义大众化;实践路径中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.052 习近平总书记在参观艾思奇纪念馆时指出：“新时代坚持和发展中國特色社会主义，需要大批能把马克思
现代商贸工业 2022年3期2022-03-01
- 新时代推进马克思主义大众化的实践路径
，对马克思主义大众化也有新要求。新时代推进马克思主义大众化必须要用好习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持人民中心、服务大众的根本立场，建设高质量的理论人才队伍，创新传播方式，改进宣传方法。关键词：新时代;马克思主义大众化;实践路径中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.052 习近平总书记在参观艾思奇纪念馆时指出：“新时代坚持和发展中國特色社会主义，需要大批能把马克思
现代商贸工业 2022年3期2022-03-01
- 新时代推进马克思主义大众化的实践路径
，对马克思主义大众化也有新要求。新时代推进马克思主义大众化必须要用好习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持人民中心、服务大众的根本立场，建设高质量的理论人才队伍，创新传播方式，改进宣传方法。关键词：新时代;马克思主义大众化;实践路径中图分类号：D9 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.03.052 习近平总书记在参观艾思奇纪念馆时指出：“新时代坚持和发展中国特色社会主义，需要大批能把马克思
现代商贸工业 2022年2期2022-02-24
- 基于马克思主义大众化视域下高职院校思政课话语权提升路径研究
。以马克思主义大众化视角加强高职院校思政课建设是一个必要且复杂的系统工程，从中应不断探索提升高职院校思政课话语权的实现路径。关键词：高职院校;马克思主义大众化;思政课建设;话语权习近平总书记曾多次强调，要用人民群众听得懂、听得进的话语，将党的创新理论，传播到百姓心中。新时代大学生是中国特色社会主义伟大事业的接班人，让中国特色社会主义理论体系为广大青年学生所理解、所掌握、所运用，是中国特色社会主义理论体系发展的内在要求，是社会主义大学的本质要求，也是社会接续
江苏广播电视报·新教育 2021年31期2021-12-11
- 论“两山”理论的大众化属性
论;马克思主义大众化;时代性;人民性;通俗性马克思主义大众化是一个重大课题，列宁曾用一个公式对此作了经典的概括：“最高限度的马克思主义=最高限度的通俗化。”①中国共产党始终高度重视马克思主义大众化。习近平指出：“我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。”②当前学界对于马克思主义大众化概念有不同的理解和表达，但都比较普遍地认为推进马克思主义大众化要突出“时代性、人民性、通俗性
鄱阳湖学刊 2021年5期2021-12-08
- 马克思主义大众化进路
要：马克思主义大众化要求我们对不同质的人群，使用不同的宣传教育手段。思政课教学主要针对大学生，是马克思主义大众化的主要阵地，融合传统文化是提高教学实效性是实现马克思主义大众化的必要途径。关键词：马克思主义大众化;传统文化;教学实效性马克思主义大众化是一个动态的过程，指的是马克思主义理论从提出到被广大人民群众所掌握使用。马克思主义大众化其实一个理论掌握群众的过程，马克思在《黑格尔法哲学批判导言》中这样说过：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 接受美学视域下新时代马克思主义大众化：主体、路径与效度
时代马克思主义大众化的主体、路径和效度均将其过程的本质指向一个接受活动。援用接受美学的核心观点及其提供的崭新视角来推进新时代马克思主义大众化，一是要立足“读者中心”和“以人为本”来观照主体，尊重大众主体性、体现分众差异性、突出利益导向性，顺应大众化的应然、本然和必然;二是要回应“期待视野”和“审美经验”来通达路径，活用“顺叙”以实现学理与通俗相统一，善用“倒叙”以完成实际与理论相联系，巧用“插叙”以促进系统与多元相互动;三是要聚焦“召唤结构”和“第二文本”
理论导刊 2021年9期2021-09-17
- 新媒体视域下马克思主义大众化传播机制研究
词】马克思主义大众化;网络新媒体;创新机制近年来，新媒体在我国得到快速发展和普及，为马克思主义带来了更多的传播方式，在此背景下，马克思主义大众化传播者应紧跟社会发展，科学合理地选择运用新媒介，促进马克思主义大众化的传播。一、建立合理的马克思主义大众化传播目标机制马克思主义经过实践和完善，有着独特的理论性和科学性，现在仍然随着社会和时代的发展而发展，其理论知识和观点也在不断丰富。马克思主义大众化的影响原因较多：第一，马克思主义必将随着时代、实践和科学的发展而
决策探索 2021年16期2021-09-15
- 新时代马克思主义大众化路径研究
下，马克思主义大众化的路径需要一些新的调整，才能够与时代发展的脚步相适应，发挥其对我国持续发展的推动力量，帮助学生树立坚定的观念信仰。就目前的发展情况来看，马克思主义大众化工作开展得并不顺利，其存在着较为明显的理论性较强、宣传方式单一的倾向，加之各种新思潮的冲击，致使马克思主义大众化陷入了困境之中。面对这样的情况，我们需要着力解决现存困境，探讨新的马克思主义大众化路径，以促进马克思主义大众化的进程。文章对马克思主义大众化的内涵与意义进行了简单分析，在此基础
学习与科普 2021年19期2021-09-10
- 新时代推进马克思主义大众化的进取路径
推进马克思主义大众化是坚持和发展马克思主义的重要方面，也是马克思主义理论品质的内在要求。推进马克思主义大众化有利于坚持和发展马克思主义，进一步丰富和完善我国社会主义核心价值体系。但是新时代主要矛盾的变化，以及理论的宣传与创新等因素对于推进马克思主义大众化提出了新的内在要求。这需要充分运用中国传统文化优势、借助网络媒体、创新发展理念等有效路径来助推马克思主义大众化。【关键词】 马克思主义大众化;必要性;进取路径【中图分类号】D61 【文献
今古文创 2021年1期2021-09-10
- 新时代推进马克思主义大众化的实现路径研究
推进马克思主义大众化是马克思主义理论的本质要求，是推动我国持续发展的迫切需要，是我国人民坚定理想信念的理论来源。但是在马克思主义大众化过程中，存在着理论学理性强、宣传方式单一以及遭受着各种错误思潮的冲击等现实困境。着力解决目前存在的困境，需要以形成专业队伍解读马克思主义、增加宣传方式的多样性、抵制各种错误思潮的冲击等路径来推进马克思主义大众化的进程。【关键词】新时代;马克思主义大众化;实现路径【中图分类号】D61 【文献标识码】A
今古文创 2021年24期2021-09-10
- 十八大以来马克思主义新媒体关注度的大数据分析及启示
促进马克思主义大众化工作的精准化、生活化。关键词 马克思主义；马克思主义大众化；网络新媒体；大数据中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2021）10-0112-05十八大以来，中央面对意识形态领域的严峻形势，着力巩固马克思主义意识形态主导地位，壮大主流思想舆论。马克思主义作为中国共产党的指导思想，是主流思想永不过时的理论基础。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年讲话中指出，从《共产党宣言》发表到今天，170年过去了，人类社会发
新媒体研究 2021年10期2021-08-16
- 新中国成立初期整党整风运动与马克思主义大众化
，为马克思主义大众化提供了人才支撑、组织保证和群众基础，对于推进马克思主义大众化的进程具有重要意义。关键词：新中国成立初期;整党整风运动;马克思主义大众化整党整风工作是中国共产党自诞生之日起就严抓不懈的首要工作。新中国成立初期党内一些党员干部由于取得革命胜利后产生了骄傲自满和居功自傲的情绪，严重影响着党在人民心中的形象和威信。面对重重难关，党中央清醒地意识到中国共产党正值由革命党向执政党身份转变的关键时期，解决党内官僚主义、命令主义的突出问题刻不容缓。中国
锦绣·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 全媒体时代马克思主义大众化传播的机遇、挑战与对策
要：马克思主义大众化是巩固马克思主义意识形态的必然要求。全媒体时代，各种传播媒介的迅速发展，既为马克思主义大众化传播提供了机遇，也使得马克思主义大众化传播面临诸多挑战。在实现“两个一百年”奋斗目标的关键节点，研究如何在全媒体时代把握机遇、抢占新型舆论阵地，推动马克思主义大众化传播，对于加强和巩固马克思主义意识形态在我国社会的指导地位具有重要意义。关键词：全媒体时代;马克思主义大众化;传播现状;优化对策中图分类号：D24文献标志码：A 文章编号：1002-7
理论导刊 2021年4期2021-04-28
- 马克思主义大众化何以推进
境下马克思主义大众化，具有传播方式交互化、传播过程高效化、传播内容公开化等典型特征;受制于话语内容的价值导向与受众群体的利益诉求“不对接”、宣传话语方式与大众语言习惯“不匹配”、话语理性逻辑与受众感性思维“不对称”等话语交往困境;亟需优化话语场域、转换话语方式、丰富话语内容、加强话语主体关系，开创马克思主义大眾化的新境界。关键词：网络环境;话语体系;马克思主义大众化;传播学视角;话语传播中图分类号：A8 文献标志码：A 文章编号：1004
湖湘论坛 2021年2期2021-03-30
- 高校推进马克思主义大众化 与提高大学生党员教育质量的双向互动
推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动关系，认为推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动是守好高校意识形态主阵地的需要、做好大学生思想政治教育的需要，提出推进马克思主义大众化与提高大学生党员教育质量的双向互动要充分发挥党组织的主导作用和大学生党员的主体作用。【关键词】高校 马克思主义大众化 党建 党员教育【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）39-0008-04推进马克思主义大众化与提高
广西教育·C版 2021年10期2021-03-08
- 马克思主义大众化“意识形态公式化”的隐忧与矫正
要：马克思主义大众化是具有意识形态的命题，其涉及国家、公民等多个方面。要想辩证统一教育与服务人民，就需要站在马克思主义大众化的问题意识角度，进行多次考察和澄清。结合现代优秀文化、传统文化以及马克思主义，进而能够通过对大众化、多样化的马克思主义的解读和推动，来使大众化的马克思主义能够尽可能的避免出现公式化的形态，能够使庸俗、异常等命题远离马克思主义，通过自我批判，以免其意识形态混乱。关键词：马克思主义大众化;问题意识形态;公式化引言：目前，大家对大众化的马克
科学与财富 2021年3期2021-03-08
- 马克思主义在农村的传播问题研究
要将马克思主义大众化进行彻底，但由于受到城乡经济的发展差距、人民群众的文化程度等因素的影响，马克思主义在农村地区的传播受到了一定的影响。所以要进一步优化马克思主义在农村地区的传播环境，利用互联网等途径，通过提升人民群众对于马克思主义的了解度和认可度，以加强农村地区的马克思主义传播。关键词：马克思主义大众化 农村 意识形态领导权马克思主义大众化是指人民群众认同、理解、掌握、运用马克思主义基本原理及其中国化理论成果，将马克思主义理论内化为人民群众的自身观念，并
公关世界 2021年2期2021-03-08
- 毛泽东宣传思想对主流媒体推进当代马克思主义大众化的启示
推进马克思主义大众化，使马克思主义在新时代焕发出蓬勃生机与活力。[关键词]毛泽东宣传思想;马克思主义大众化;主流媒体[中图分类号]A84 [文献标识码]A [文章编号]1672-1071（2021）01-0030-07宣传工作是党的一项重要事业，关乎马克思主义在思想领域的指导地位，与中国特色社会主义实践紧密联系。毛泽东宣传思想作为毛泽东思想的重要组成，凝结了以毛泽东为代表的无产阶级革命家开展宣传思想工作的智慧，从理论上指导了新民主主义革
中共南京市委党校学报 2021年1期2021-03-07
- 基于校园文化建设的马克思主义大众化教育研究
做好马克思主义大众化教育，这对培养合格的社会主义建设者和接班人意义重大。但高校在实际的马克思主义大众化教育教学开展中，仍存在教师素质不足、教育形式单调、教育载体缺乏等现实困境，而做好校园文化建设是解决问题的关键环节。通过提高教师的教育引导水平，增强校园文化建设客体的协同促进作用，依托网络和学生社团的大众化传播，实现马克思主义理论教育与实践教育相统一，让马克思主义在新的时代开花结果。关键词：校园文化;马克思主义大众化;教育研究中图分类号：G641 文献
大学·课外阅读 2021年12期2021-02-14
- 抗战歌曲推进马克思主义大众化的当代启示探究
推进马克思主义大众化提供了具有建设性的当代建议与启示。关键词：抗战歌曲;马克思主义大众化;当代启示中图分类号：A8;K265 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）45-0094-03一、抗战歌曲大众化的产生背景1931—1945年，日本侵略者的残暴行径使中国百姓遭受着巨大的痛苦和灾难，国家和民族背负着巨大的耻辱。1931年“九一八”事变致使全面抗日战争爆发之后，伴随着时代的变化，相关文学艺术作品的主题也发生了变化——“一切为
大学·社会科学 2021年12期2021-02-08
- 马克思主义大众化学术自觉的价值取向
关于马克思主义大众化的一种共识。长期执政条件下人民主体意识的深度觉醒与提升，人民主体地位的坚持，催生马克思主义大众化的自我批判、自我反思和现代发展。马克思主义大众化如何开展自我批判和自我反思成为一个有待深度掘发的问题。以马克思主义方法论审视马克思主义大众化的现代转型，重建价值自信、树立人民主体意识，坚定学术自信是重要选择。马克思主义大众化的学术自觉，并非为了学术而学术，而是为了关切人民的利益，坚定人民的马克思主义信仰。以人民为中心的马克思主义大众化学术自觉
文化软实力 2021年4期2021-01-13
- 推进高校马克思主义大众化教育的路径探析
作为马克思主义大众化教育的主阵地，肩负着培育中国特色社会主义建设者和接班人的使命任务。当前高校马克思主义大众化教育的进程中依然面临着严峻的挑战。新时代下推进高校马克思主义大众化教育，必须探索有效路径，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，夯实思政课教师队伍基础，优化资源配置，提升高校马克思主义大众化教育的育人实效。【关键词】高校;马克思主义大众化;路径马克思主义大众化作为马克思主义中国化时代化大众化的重要环节之一，是指“马克思主义基本思想和理念通过传播主体的
青年文献·理论研究 2021年2期2021-01-11
- 校史剧：新时代高校马克思主义大众化的重要路径
高校马克思主义大众化的重要路径。高校创作排演校史剧具有实践性、民族性、时代性，完善校史剧的发展路径是推动高校马克思主义大众化的重要抓手。关键词：校史剧;高校;马克思主义大众化;路径基金项目：本文系2019年度上海市学校艺术科研一般项目“以社会主义核心价值观指导高校艺术教育实践的研究”（HJYS-2019-B02）;2019-2020年同济大学教学改革研究与建设项目“‘课程思政背景下艺术教育实践育人平台建设”阶段性研究成果。“中国梦归根到底是人民的梦，必须紧
美与时代·下 2020年6期2020-12-23
- 大学生红色社团在推进高校马克思主义大众化中的作用研究
高校马克思主义大众化是社会主义理论建设的重点，得到了全国各个高等学府的快速响应以及积极落实，并尝试以大学生红色社团为客观载体，推进高校马克思主义大众化发展。基于此，文章主要介绍了大学生红色社团的含义及特点优势，并研究了其在推进高校马克思主义大众化中所起到了作用，最后分析了红色社团发展问题及对策。关键词：大学生;红色社团;马克思主义大众化社会主义现代化建设的核心价值体系是推进马克思主义大众化，结合我国的现实国情，需要充分调动在校大学生的积极性，借助大学生红色
青年与社会 2020年28期2020-12-14
- 兼收中外经验创新马克思主义大众化文本
要：马克思主义大众化任重道远，思政工作者需要不断兼收并蓄，宣传普及马克思主义的经验、锐意创新马克思主义大众化的文本。首先，马克思主义大众化文本内容要言之有物，有思想、有见地、能够引发读者的认同和共鸣。其次，马克思主义大众化的文本内容要贴近时代，使马克思主义理论成为时代主要问题的破解者。再次，马克思主义大众化的文本内容要贴近读者的生活。复次，马克思主义大众化的文本文风要轻松活泼。最后，马克思主义大众化的文本形式要多种多样。关键词：马克思主义大众化;中外经验;
学理论·下 2020年11期2020-11-30
- 精准扶贫视角下的当代中国马克思主义大众化研究
贫与马克思主义大众化的关系，理清精准扶贫视域下的当代中国马克思主义大众化的逻辑，即明确马克思主义大众化的对象、主体及其基本特征，找到合适的路径推进当代中国马克思主义在农村场域的大众化。通过当代中国马克思主义大众化，将思想转变为动力，实现“输血”到“造血”的转变，助力精准扶贫，为乡村振兴接续脱贫攻坚提供思想前提与理论保障。关键词：精准扶贫;马克思主义大众化;“三因”理念推进当代中国马克思主义大众化是我们党一以贯之的重大战略任务。农民是当代中国马克思主义大众化
农村农业农民·B版 2020年10期2020-11-06
- 新媒体时代民族地区马克思主义大众化的现实境遇及路径建构
成为马克思主义大众化的重要载体，既给民族地区大众化工作带来机遇，同时也带来了许多新的考验。理性审视新媒体时代马克思主义大众化对于民族地区的战略意义，深入分析民族地区马克思主义大众化的现实境遇，从加强领导，抢占网络阵地;精准施策，创建传播矩阵;规范管理，健全制度机制;多措并举，构建人才高地等四方面探索建构民族地区马克思主义大众化路径，是推进新时代民族地区马克思主义大众化进程的现实选择。关键词：马克思主义大众化;民族地区;现实境遇;路径民族团结是实现中国梦的基
青年生活 2020年26期2020-10-21
- 试论马克思主义大众化的道德哲学形态
上，马克思主义大众化的道德哲学形态建构完善，它也是马克思主义大众化的基本实践要求与成熟标志。在众多研究理论看来，马克思主义大众化道德哲学形态表现出了多个层面内容，例如意识、经济、社会、道德层面。本文中简单探讨了马克思主义大众化的道德哲学精神同构，同时讨论了在其大众化发展进程中的价值变迁相关问题。关键词：马克思主义大众化;道德哲学形态;精神同构;价值变迁;生活转向早在十九大报告中，习总书记就已经指出“必须推进马克思主义在中国的时代化、大众化发展，争取建设具有
看世界·学术上半月 2020年11期2020-09-10
- 从新媒体视角看马克思主义大众化传播
这为马克思主义大众化传播提供了新的路径选择。但必须清楚，新媒体对马克思主义大众化传播带来的不仅仅只有机遇，还有很多挑战，利用机遇，解决挑战，可以有效提升马克思注意大众化传播实效性。关键词：新媒体;马克思主义大众化;传播马克思主义大众化是我国传统文化与马克思主义的碰撞与融合，是把马克思主义科学的理论与方法由少数人掌握逐渐到多数人理解运用的过程。新媒体视域下，马克思主义大众化传播是把马克思主义理论通过新媒体，运用各类APP，利用新媒体的普遍性与便捷性，让大众理
看世界·学术下半月 2020年7期2020-09-10
- 新时代马克思主义大众化视域下思想政治教育工作的创新发展
要：马克思主义大众化视域下思想政治教育工作的革新，需要分析创新发展的必要性，在坚持理论与实践相结合、灌输与理解相结合以及教育与自我教育相结合等原则的基础上进行以下五个方面的工作：构建马克思主义大众化的多维空间格局；强化思想政治工作的工作队伍建设；完善马克思主义大众化成效评估机制；打造现代化的传播媒介平台；健全马克思主义大众化“软性制度”保障体系，以实现马克思主义在群众中的广泛应用，提高思想政治教育对社会意识形态的引领效果。关键词：马克思主义大众化；思想政治
佳木斯职业学院学报 2020年7期2020-09-10
- 依托红色文化推进新时代农村马克思主义大众化研究
化与马克思主义大众化之间具有天然的内在联系，依托红色文化建设推进马克思主义大众化，既具备可行性，又有十分重要的现实意义，是时代发展的需求，更是即墨区永续发展的需要。关键词：红色文化;马克思主义大众化;即墨区“马克思主义大众化，就是把马克思主义科学理论同人民群众的实践活动结合起来，更好地为人民大众所接受和利用。”习近平总书记在党的十九大报告中强调，“必须推进马克思主义中国化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值
各界·下半月 2020年8期2020-08-25
- 马克思主义大众化的网络阵地分析
巩固马克思主义大众化的网络阵地也就显得尤为重要，本文通过对网络传播这一传播途径的语言体系，传播内容以层次性应对提出探讨与分析。从人民的角度出发，传人民所需，播人民所求。在变局中抓住機遇，在变局中保持定力。关键词：马克思主义大众化;网络阵地;人民群众面对新时代新课题，我们要紧扣人民这个主题，一切以人民群众为主体，从人民群众中吸取智慧与力量，巩固马克思主义大众化的网络阵地，推动马克思主义大众化达到了新境界。一、建立贴近人民的网络话语体系马克思主义理论一般是由深
青年生活 2020年28期2020-08-14
- 新媒体环境下的马克思主义大众化传播
，给马克思主义大众化传播注入了新动力，也为其传播带来了新的发展机遇。然而，在新媒体环境下，马克思主义的大众化传播也进入加速模式，在新媒体为马克思主义大众化传播带来许多便利的同时，也存在着一些不容忽视的问题。面对新媒体环境下马克思主义大众化传播出现的问题，应坚定马克思主义思想旗帜，正确利用新媒体传播渠道，创新马克思主义大众化的传播途径，握信息传播的正确方向，不断深化马克思主义理论大众化，为马克思主义大众化传播做新的贡献。关键词：新媒体;马克思主义大众化;传播
青年与社会 2020年21期2020-08-14
- 马克思主义大众化及其发展
提出马克思主义大众化的理论思想，为了推进我国经济建设的发展，以及综合国力的提升，我们必须继续将人民群众与马克思主义结合，从而确立适合我国的发展政策。【关键词】 马克思主义理论 马克思主义大众化 中国特色社会主义大众是对我国群众人群的总称，而马克思主义大众化就是将马克思主义的理论思想用通俗易懂、贴合生活的语言所传播，让大众所理解并接受，逐渐在生活过程中加以应用。其主要目的就是要求以人为本，关注大众，回应大众，为大众的疑难进行解答，进而彰显马克思主义的生命力、
大经贸 2020年5期2020-07-23
- 新时代推动马克思主义大众化的三个维度
推动马克思主义大众化的过程就是推动理论回归民众的过程，让理论回归民众是马克思主义实现自身价值的必经之路，也是中国共产党在新时代夯实群众基础、提高执政本领、彰显初心和使命的必经之路。回归民众，就要遵循民众的认知规律，本着以人民为中心的思想进行理论整合;回归民众，就要熟悉民众生活过的历史和现实，采取亲民化、接地气的风格进行理论表述;回归民众，就要掌握融媒体时代下切合民众需求的宣传理念和宣传载体，选择人民大众喜闻乐见的方式进行理论宣传。关键词：马克思主义大众化;
学理论·下 2020年2期2020-07-20
- 大学生理想信念教育研究
推进马克思主义大众化作为新时代治国理政的重要举措，同时也高度重视青年大学生的理想信念建设。马克思主义大众化与大学生理想信念教育二者之间具有内在契合性，大学生理想信念教育是学生主体层面马克思主义教育的主要内容，同时也促进马克思主义大众化的深入推进。从马克思主义大众化视角看，大学生理想信念教育面临着较好的机遇，话语体系不断创新、科学内容不断完备、前进方向不断明确。同时也面临着严峻的挑战，部分学生的畏难心理和表面化理解、教育渠道和方式缺乏创新、理论和实践严重脱节
知与行 2020年2期2020-07-18
- 基层开展马克思主义读书活动的实践与探索
推进马克思主义大众化提供了创新样本，也为门头沟区经济社会发展注入了动力源泉。[关键词] 马克思主义大众化; 基层理论学习; 读书活动[中图分类号] D261.4 [文献标识码] A [文章编号] 0529-1445（2020）06-0053-03中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。党的十九届四中全会又将“坚持马克思主义在意识形态领域指导地位”作为一项根本制度确定下来。推动马克思主义大众化，把经典
前线 2020年6期2020-07-09
- 中央苏区时期马克思主义大众化的宣传体系
期的马克思主义大众化过程之中，中共建立了一套属于自己的马克思主义宣传体系。这种宣传体系在现代生活中仍然有着重要的借鉴意义。因此。本文将会针对中央苏区时期的马克思主义大众化的宣传体系展开讨论，重点研究其宣传重点，宣传方式和宣传内容，并进行讨论和研究其对当代社会的启示和借鉴意义。【关键词】马克思主义大众化 文化宣传 中共苏区【中图分类号】G411 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）20-0012-01所谓马克思主义大众化，就是
课程教育研究 2020年20期2020-07-06
- 互联网+马克思主义大众化传播
要：马克思主义大众化就是马克思主义如何被人民大众理解接受并逐渐内化为他们的生活方式和行为方式。马克思主义大众化传播的过程是一个动态的过程，“互联网+马克思主义大众化传播”模式的出现对应对错误思潮、传播模式缺陷以及普及我国指导思想，传播途径方法的创新都有着重要的意义。“互联网+马克思主义大众化传播”的创新模式使马克思主义内化为人民群众的思想意识行动指南发挥着重要作用。该文主要论述在马克思主义大众化传播过程中出现的问题，以及关于解决问题的一些个人拙见。关键词：
科技资讯 2020年15期2020-07-05
- 邓小平对马克思主义大众化的重大贡献
〕 马克思主义大众化是一项具有鲜明时代性和实践性的系统工程，对坚持和发展马克思主义具有极为重要的作用。邓小平作为中国特色社会主义道路的开创者，对推动马克思主义大众化作出了重大贡献：他注重马克思主义立场和方法的运用，促使人民大众肯定、效仿、内化、实践;坚持奋斗目标与群众利益相结合，促使人民大众认识、理解、认同、践行;立足社会主义初级阶段的基本国情，促使人民大众关切、认可、务实、共襄;善用群众喜闻乐见的语言和形式，促使人民大众爱听、爱学、爱讲、爱用。〔关键词〕
中共山西省委党校学报 2020年3期2020-06-21
- 当代中国马克思主义大众化的实践创新研究
中国马克思主义大众化缺乏实践创新的原因，提出了当代中国马克思主义大众化的实践创新路径：变革学术考评制度;坚持理论与实践紧密结合;注重与中国优秀传统文化相结合。【关键词】 当代中国;马克思主义大众化;实践创新众所周知，马克思主义理论经过一百多年的检验逐渐发展成为严谨的科学理论体系。然而，任何绝对真理在特定的社会历史条件下都存在其相对性，因此马克思主义也不可能墨守成规、固步自封，而应通过实践来检验其自身理论发展的真理性和合理性。不同社会时代存在不同的社会问题，
新西部下半月 2020年4期2020-05-28
- 滇西南民族地区推进马克思主义大众化的现状及路径研究
地区马克思主义大众化全覆盖是马克思主义理论自身发展的必然要求，也是社会民生发展的时代诉求。然而，当前马克思主义的大众化传播在少数民族地区仍然存在工作态度不认真负责，搞形式主义，理论与实践相脱节，传播手段僵化等问题。因此，要不断丰富完善马克思主义大众化的实践主体，坚持和巩固马克思主义大众化的客体地位，丰富传播介体的方式方法，发挥民族融合优势，优化理论传播环境，探索出具有本地特色和有较强操作性的方法路径，不断推进马克思主义大众化。关键词：西双版纳;马克思主义大
西部学刊 2020年3期2020-05-12
- 当代马克思主义大众化研究
当代马克思主义大众化对马克思主义中国化和实现中华民族的崛起有着极其深远的意义。推进马克思主义大众化是建设中国特色社会主义的内在要求，有助于国家安全和社会稳定。进一步改良当代马克思主义大众化的发展方式，拓宽马克思主义向大众的传播路径，能够巩固马克思主义中国化的主导地位，凝聚广大群众的意识倾向。当前大众对马克思主义生层次理论认知需要加强，推进马克思主义大众化势在必行。关键词：社会主义全面建设时期;马克思主义大众化;必要性：实现途径大众，即群众，“普通人”，在历
青年与社会 2020年4期2020-05-09
- 融媒体视阈下马克思主义大众化的传播策略
代为马克思主义大众化传播带来机遇的同时，也引发了诸多问题。融媒体时代的马克思主义大众化要解决这些问题，就需要传播者反复研读马克思主义经典论著，以用户为中心，关注大众的日常生活和切身利益，用大众话语进行传播， 不断激发大众的情感认同。关键词：融媒体;马克思主义大众化;传播策略中图分类号：G20文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2020）04-0001-04马克思主义在我们党和国家的意识形态领域中居于指导地位，其作为一种理论并不会自动转化
今传媒 2020年4期2020-05-03
- 荆州市总工会推进马克思主义大众化的具体体现
要：马克思主义大众化是一个重大的理论任务和实践课题，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要指向之一。如何在群众中将之更好的推广与传播，是实现马克思主义中国化的具体体现。文章从荆州市总工会入手，结合2018年荆州市总工会的具体工作，分析荆州市总工会在宣传马克思主义大众化中起到的重要作用，并提出了新时代下马克思主义大众化在工会中的发展路线。关键词：荆州市总工会;马克思主义大众化;新时代自改革开放40年以来，马克思主义大众化在中国体现为“就是把马克思主义理论用
青年与社会 2020年9期2020-05-03
- 辅导员工作视角的高校马克思主义大众化研究
推进马克思主义大众化也是当前高校思想政治教育工作的重要任务。在当前一段时期，高校马克思主义大众化，尤其是学习宣传贯彻党的十九大精神与辅导员工作在性质、目标和内容上是契合的，同时为了实现高等教育内涵式发展和个体的全面发展，也要求辅导员发挥教育环境优势、岗位职责优势和专业素养优势，坚持从教育者先受教育，以打造高水平、专业化的辅导员队伍，抓好第二课堂以丰富马克思主义大众化的形式和方法，进一步生成网络空间话语权以拓宽宣传教育的渠道等，做好马克思主义大众化。关键词：
现代交际 2020年5期2020-04-26
- 论碎片化传播中维护马克思主义整体性的影响及应对
当下马克思主义大众化传播必须变革传播思维，在媒介融合、意义整合、信息聚合的措施中寻求维护马克思主义整体性的问题之解。关键词：信息碎片化;马克思主义大众化;整体性;传播互联网及自媒体的不断普及与深化势必将信息碎片化传播推到一种极致状态，也必然影响到马克思主义大众传播的方方面面、角角落落。既然“碎片化”的传播情势已经无法逆转，那么马克思主义大众传播要想在这样的趋势中维护自身理论的整体性和赢得主动权，就必须认识和解答碎片化传播环境威胁甚至消解马克思主义整体性的因
宁夏党校学报 2020年1期2020-04-01
- 马克思主义大众化在内蒙古的实践过程与经验
论。马克思主义大众化的发展是具有中国特色的马克思主义在中国人民心中扎根的基石，是中国不断强大发展的保证。当下马克思主义大众化依然是时代要求，少数民族地区对其发展需求更是重中之重。总结社会转型时期马克思主义大众化在民族地区的发展经验，有利于马克思主义大众化的发展与实践。关键词：马克思主义大众化;内蒙古;牧民教育中图分类号：A81 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2020）12-0030-02何为马克思主义大众化？“马克思主义大众化是马克
学理论·下 2020年12期2020-03-25
- 马克思主义大众化“意识形态公式化”的隐忧与矫正
要：马克思主义大众化是具有意识形态的命题，其涉及国家、公民等多个方面。要想辩证统一教育与服务人民，就需要站在马克思主义大众化的问题意识角度，进行多次考察和澄清。结合现代优秀文化、传统文化以及马克思主义，进而能够通过对大众化、多样化的马克思主义的解读和推动，来使大众化的马克思主义能够尽可能的避免出现公式化的形态，能够使庸俗、异常等命题远离马克思主义，通过自我批判，以免其意识形态混乱。关键词：马克思主义大众化;问题意识形态;公式化引言：目前，大家对大众化的马克
科学与财富 2020年33期2020-03-10
- 马克思主义大众化的科学内涵、实质及基本要素
指出马克思主义大众化内涵实施主體、实施对象、实施理论内容、实施手段四个基本要素。新形势下，为形成系统的优势组合，实现系统效益的最大化，必须科学运用马克思主义大众化各基本要素，进一步加快推进马克思主义大众化工作。关键词： 马克思主义大众化 科学内涵 基本要素一、 马克思主义大众化的科学内涵、实质马克思主义大众化是指马克思主义的基本观点、立场、方法借助一定的力量，由抽象到具体、从晦涩难懂到通俗，被广大群众所理解、认同、掌握，并指导群众的实际行动，在这一
文教资料 2020年31期2020-02-04
- 党的十八大以来马克思主义大众化研究综述
〕 马克思主义大众化具有重要地位和特殊功能。党的十八大以来，理论界围绕马克思主义大众化的基本内涵、历史经验、现实困境、实现路径等方面进行了广角度、宽领域、系统性的积极探索，取得了十分可观的研究成果，对于新时代马克思主义大众化的纵深推进和持续研究具有很重要的参考价值和启迪意义。但同时，既有研究也存在同质化现象较为严重、时代性不够鲜明、系统性不够深入、实证性成果较为缺乏等不足，有待通过后续研究不断完善。〔关键词〕 党的十八大;马克思主义;马克思主义大众化;历史
中共山西省委党校学报 2020年6期2020-01-11
- 利用大数据推进马克思主义大众化张登科
代为马克思主义大众化提供了传播渠道拓展、信息资源丰富、主体范围开拓等机遇。然而，由于大数据使网络传播过程呈现出交互式、裂变式、碎片式特征，也同样为马克思主义大众化带来了传播方向迷失、传播形式内容脱节、传播实效性降低等挑战。利用大数据推动马克思大众化，关键是坚持党的领导，基础是实现传播内容与形式的统一，核心是推动传播工作创新。关键词： 大数据; 马克思主义大众化; 机遇; 挑战中图分类号： D82 文献标识码： A DOI：10.1
陕西行政学院学报 2019年4期2019-12-19
- 日常生活视阈下马克思主义大众化研究
阈下马克思主义大众化，就要从理论、社会、个人等层面着手，发现问题所在，通过运用马克思主义基本理论满足人民日常生活需要，完善马克思主义在日常生活中的传播体系，改变人民对马克思主义的认知图式这些具体路径来实现真正的马克思主义大众化。关键词：日常生活 马克思主义大众化 路径中图分类号：D61 文献标识码：A文章编号：1009-5349 （2019） 14-0220-02自马克思传入以来，我国就一直努力将马克思主义与中国具体实际相结合，并通过多种方式和途径推动马克
现代交际 2019年14期2019-10-22