运动能力
- 小学生体育运动能力的提升策略
学生；体育；运动能力；提升体育运动能力的培养是体育教学中的重要环节。中小学“五项管理”中的“体质管理”以及“双减”政策都注重培养学生的身心健康素养，提升学生的运动能力。在这些理念的引导下，体育教师积极探索新的体育教学方式，力求让学生在轻松有趣的过程中掌握运动方法，形成良好的运动习惯，保持健康的身体素质和心理状态，从而更好地投入学习和生活中。1 小学生体育运动能力提升的必要性從理论层面来讲，提升小学生的体育运动能力首先是对中小学“五项管理”以及“双减”政策相
拳击与格斗·上半月 2023年6期2023-09-12
- 习惯视域下小学跳绳教学策略研究
生养成良好的运动能力和终身锻炼的好习惯。【关键词】习惯视域；运动能力；跳绳教学作者简介：曹东东（1983—），男，江苏省南通市实验小学。运动能力是指人参加运动和训练所具备的能力，是人的身体形态、素质、技能和心理能力等因素的综合表现。运动能力的提升不仅和学生的基本体能有关，还和其运动态度、运动兴趣等有关。学生养成终身锻炼的好习惯，积极参与体育运动，能够最大限度地弥补天生体能不足的问题，全面提升身体素质［1］。在小学体育教学中，跳绳是基本训练项目，它具有灵活多
教育界·A 2023年10期2023-05-10
- 培养学生体育学科核心素养的三要素
：健康行为、运动能力与体育品德，是构建体育学科核心素养的三要素。本文就如何把握好这三要素进行了全面阐述，旨在为教师提供教学方向，同时提升学生的体育学科核心素养。关键词：核心素养 要素 运动能力《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》指出，体育学科核心素养是学生通过体育学科的学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格与关键能力，以及能对学生身心产生持续影响的、面向学生成长全程的必备道德品质和关键运动素质与能力。其中，健康行为、运动能力与体育品德是构
江西教育C 2023年4期2023-04-27
- 铨择教学手段 提升运动能力
，提高学生的运动能力。文章运用文献资料法、实验法、比较分析法等，以福建省厦门市初一年级学生为研究对象，从语言魅力、多媒体、场地与器材三方面进行比较研究。研究结果表明，运用科学合理的教学手段能够提升学生的运动能力，培养学生参与体育运动的兴趣，为终身体育奠定基础。关键词：体育教学；教学手段；运动能力；终身体育；能力培养中图分类号：G421；G633.96文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）12-0067-03为深入落实《国务院办公厅关于强化学
成才之路 2022年12期2022-07-28
- 初中体育运动能力培养的方式
培养初中学生运动能力，发展初中学生的运动技能，则能够满足初中学生现阶段的发展需求，改善初中学生身体的状况，增强初中学生的个人实力。目前，部分初中学生受到家庭的影响，身体肥胖，运动能力较差，不利于未来的发展与成长，会影响个人的身体健康。基于此，本文将阐述培养初中学生运动能力的方式，丰富教师教学的能力，为学生的发展构建出更为积极的课堂氛围。关键词：初中体育;运动能力;塑造;培养运动能力的培养需要从运动意识、运动思维、运动习惯、运动素养等方面进行，其属于综合性的
快乐学习报·教师周刊 2022年28期2022-06-19
- 关于肥胖儿童运动能力发展与营养策略
肥胖儿童进行运动能力的评估并制定相应的营养策略，以提高肥胖儿童的运动能力，促进身心健康发展。关键词 肥胖儿童 运动营养 运动能力一、研究概述（一）研究背景儿童是生命周期中最重要的时期之一，儿童的营养与健康状况的问题不仅决定著着以后儿童的生长发育情况，还决定着整个国家民族的未来，更是考验一个国家综合国力的直接象征。儿童肥胖问题在我国日益严重，儿童超重肥胖率在上世纪90年代开始上升，目前处于迅速上升期。少年强则国强，青少年的健康快乐成长关乎着一个国家、一
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 论中职学校体育课教学与专业课教学的彼此融通
专业课 运动能力 专业技能 趣味性新时期以来，随着中职学校教学改革工作的深化，体育课程教学工作日益引发的关注。从本质上来说，体育课既是中职教学和育人体系的重要组成部分，也是深化教学成果的必要环节，其地位十分重要。另外，体育教学可以与专业课教学形成融通效应，对中职学生身心发展、劳动素质和体育运动素质成长可以产生支撑性作用，其育人功能也不容小觑。从这个维度上看，进一步提高对体育课教学的重视程度，并将其与专业课的教学形成密切交融，不仅可以促进学生各项素质
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 高中体育运动认知教学策略探析
要提高学生的运动能力，并首次强调了运动认知与技战术运用。文章对提升学生运动认知的策略及通过运动认知提高学生运动能力的课堂实践进行剖析研究，为广大一线高中体育教师开展课堂教学提供一定的参考。[关键词]运动能力;运动认知;体育教学;策略[中图分类号] G633.96 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）09-0025-03《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》首次提出
中学教学参考·文综版 2022年3期2022-06-12
- 硬膜外程控间歇脉冲式分娩镇痛对产程、产妇及新生儿临床转归的影响
评分）、下肢运动能力评分（Bromage评分）、第二产程时间、总产程时间、新生儿Apgar评分、产妇剖宫产率以及使用缩宫素情况。结果C组与B组在镇痛后30 min、1 h、2 h、4 h及宫口开全时VAS评分、Bromage评分以及使用缩宫素情况比较差异有统计学意义（P0.05），但均少于A组（P0.05）。结论硬膜外程控间歇脉冲式分娩镇痛具有良好的镇痛效果，能有效减轻产妇的疼痛，值得临床推广。【关键词】硬膜外程控间歇脉冲;分娩镇痛;运动能力;临床转归中图
右江医学 2022年5期2022-06-11
- 高中体育教学中学生学科核心素养培育策略研究
高学生的综合运动能力。关键词：高中体育;核心素养;运动能力;体育品德《普通高中体育与健康课程标准》（2017年版）提出，在当前教育改革中，各项教育教学工作需要适应新时代发展的要求，即符合“全面发展的人”的教育思想。这份新课程标准凝练了体育与健康学科核心素养，明确了今后一段时间内体育与健康学科核心素养的目标[1]。体育学科的核心素养，主要是指学生掌握基础的体育运动技能，形成良好的体育品德，并通过对体育知识的学习与掌握，实现综合素质的锻炼。体育学科核心素养的培
高考·上 2022年7期2022-05-30
- 刍议幼儿运动能力之平衡能力的提升策略
阶段，幼儿的运动能力对今后的发展具有重要影响，而平衡能力作为重要的运动能力之一，也是人体重要生理机能，其发展对于幼儿至关重要。身体的平衡与前庭功能、小脑、肌肉韧带的力量和协调性有很大关系。近年来，我国儿童的运动性发展不均衡问题越来越突出，有些儿童甚至出现了明显的运动性发展障碍。因此，在幼儿园中要积极地寻找适当的方法策略，以促进幼儿平衡能力的提升。关键词：幼儿园;运动能力;平衡能力;策略前言幼儿均衡发展是幼儿综合素质教育的一个重要内容。每位家长都想让自己的子
快乐学习报·教师周刊 2022年4期2022-04-25
- 儿童运动能力的发展与营养策略
发育过程中，运动能力的发展起着至关重要的作用，他能有效地帮助孩子建立相应的神经连接并刺激儿童肌肉和骨骼的发展，从而使儿童有着健康并强壮的身体，使其在日后的运动能力在很多方面得以发展。而儿童运动能力的良好发展又离不开充分的营养供给，健康的身体应配合着适宜的运动和充分的营养。本文就儿童运动能力的发展与营养策略为主题，经过查阅相关文献资料，对两者之间的联系做了总结并附上自己的见解。关键词 运动能力 营养需求 儿童一、根据儿童的生理特点发展其运动能力（一）儿
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 呼吸肌训练联合吞咽康复对头颈部肿瘤放射治疗患者的临床效果
PIF）]、运动能力[6分钟步行试验（6-MWT）]、生存质量[Spitzer生活质量指数（QL-Index）评分]。结果：干预8周后，两组MDADI评分、FOIS评分、MIP、PIF、6-MWT、QL-Index评分均较干预前显著升高，且观察组均显著高于对照组（P<0.05）。结论：呼吸肌训练联合吞咽康复对头颈部肿瘤放射治疗患者的临床效果显著，可有效改善其吞咽功能及吸气肌功能，亦有助于提高患者运动能力及生存质量，推荐临床应用。 【关键词】 呼吸肌训练
中国医学创新 2022年2期2022-03-27
- 从“运动能力”到“运动认知能力”
核心素养包括运动能力、健康行为、体育品德3个方面，将3个方面比较来看，最能体现体育特点的当属“运动能力”，因为体育课程与其他课程最显著区别在于以身体运动的形式呈现，而其他2个方面的实现在很大程度上依托于“运动能力”。可见，准确把握“运动能力”是切实推进基于核心素养的体育课程改革的关键。一、《课程标准（2022年版）》中的“运动能力”《课程标准（2022年版）》对“运动能力”的定义是：“学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力。运动能力包括体能状况、运动
中国学校体育 2022年11期2022-03-22
- 高中体育培养学生运动能力的有效方法
】对高中生的运动能力进行培养，可以促使学生终身体育意识的形成，让学生积极参与到各种体育锻炼中，从而不断助力学生身体素质得到进一步增强。为此，广大高中体育教育实践者要转变死板的进行体育理论知识的灌输的方式，并着重对学生的运动能力进行培养，让学生更喜欢体育学习，从而能够更好地完成高中体育课堂教学目标。【关键词】高中体育;运动能力;体育游戏;分层教学;合作训练以往，高中体育教师对培养学生的运动能力这一目标根本不上心，总是带领学生一遍又一遍地做一些基础的动作，并在
家庭教育报·教师论坛 2021年9期2021-11-28
- 阳光体育活动对学生运动能力的培养
策略对学生的运动能力进行培养，尝试通过阳光体育活动的实施方式为小学生营造丰富多彩的体育活动，切实帮助学生实现多样体育能力的锻炼和提升。在教育活动的组织和实践中，教师可以通过阳光体育活动培养学生的跳跃能力，投掷能力和肢体协调能力，通过丰富多样阳光体育运动为学生打造一个良好的运动技能训练氛围。关键词：小学;体育;阳光体育;运动能力很多人对于小学生的运动能力培养存在一定的误区，他们认为学生随着年龄的增长自然而然就能够学会很多运动技能。其实这种想法是存在问题的，即
学习与科普 2021年34期2021-11-14
- 综合护理对脑卒中继发癫痫患者运动能力及自主生活能力的改善作用
组干预前后的运动能力以及自主生活能力。结果：干预后，观察组患者在运动能力、自主生活能力两方面的测评结果较对照组均更高，差异有统计学意义（P关键词：脑卒中;癫痫;综合护理;运动能力;自主生活能力【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）11-01脑卒中是一组多发于中老年群体的脑血管疾病，而癫痫通常作为其合并症出现，可进一步损害神经元，加重脑卒中患者的病情，增加致残或死亡风险，导致其生活质量降低[1]。因此，对于脑卒中继
中国典型病例大全 2021年11期2021-11-02
- “精讲多练”提升小学生体育运动能力的策略研究
小学生的体育运动能力是培养其体育学科核心素养的关键，学生在校期间得到锻炼的机会大多是在体育课堂上，而体育课程中对学生运动技术与技巧的教学又为提高学生的运动能力提供了支持。“精讲多练”是提升小学生体育运动能力的有效策略，本文将针对“精讲多练”这一教学策略的实施展开讨论，望对提升小学生的体育运动能力有所帮助。【关键词】精讲多练;小学体育;运动能力;策略研究中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）2
家长·中 2021年10期2021-10-30
- 浅谈小学体育与健康教学中如何关注体育能力弱的学生
：学生自身的运动能力弱，是由多方面引起的，本文主要讨论的是由于学生身体素质以及健康差异而导致的运动能力的差别，并且提出了对这种现象改善的方法。关键词：小学体育;健康教学;运动能力中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-411在当代的大环境下，经济的发展在不断地加快，人们的生活水平正在不断的提升，家长们对于孩子自身健康问题也在不断地重视。小学阶段是一个孩子身心发育的良好时间，随着家长越来越重视学生的身体素质，小学阶段的体育教学也逐渐地被
小作家报·教研博览 2021年35期2021-10-16
- 浅析初中体育教学学生运动能力提升方法
学要重视学生运动能力的提升，引导学生树立终身运动的良好意识。因此，初中体育教师在开展教学工作时就要始终秉承“以学生为主体”的理念，并将其贯彻于教学始终，努力探寻新的教学方式，推动体育课程发展，使学生能够在感受运动魅力的同时，逐步强化自身的运动能力。◆关键词：初中体育;课堂教学;运动能力;提升初中阶段是学生全面发展的重要时期，因此，初中体育教师就要重视学生的个体特征和运动能力差异，运用科学、合理、有效的教学手段，创新教学方式，优化教学内容，激发学生的学习热情
速读·中旬 2021年11期2021-10-14
- 精细运动结合感统训练对孤独症儿童运动能力的影响及其相关性分析
对孤独症儿童运动能力的影响。方法：本次研究起止时间为2019年1月至2020年12月，在该时间段内选取60例孤独症儿童患者作为观察对象，利用数字随机法分组，分别为30例实验组与30例对照组，实验组施以精细运动结合感统训练，对照组施以常规药物治疗，比较不同治疗模式下患者的运动能力、社交能力、执行控制能力与孤独症行为改善效果。结果：通过康复评定发现，实验组患儿运动能力：立定跳、仰卧起坐、前滚翻规定时间完成指标高于对照组患儿（P关键词：精细运动; 感统训练; 孤
科学大众·教师版 2021年12期2021-10-09
- 大学生运动能力培养策略探究
坤摘 要：运动能力是大学生参与运动和训练所必需具备的能力，包括基本运动能力和专业运动能力。当前大学生的运动能力普遍较差，各种运动指标持续下降，肥胖、近视等问题居高不下，抗压能力差产生各种心理问题，这些都与大学生运动能力不足有关，提高大学生运动能力有着十分重要的现实意义。本文将重点探讨大学生运动能力的培养策略，以期让更多的大学生爱上运动，掌握运动技能，培养运动锻炼的好习惯。关键词：大学生;运动能力;培养策略大学生运动能力下降的问题早已引起国家和社会的广泛关
下一代 2021年5期2021-09-30
- 促进幼儿运动能力发展的教学策略
重提高幼儿的运动能力，促进幼儿体、智、德、美平衡发展。文章立足注重动作发展、强化体能培育、重视上肢发展，从培养平衡能力，发展动作灵敏;关注力量训练，重视耐力培养;强调手部动作，体现灵活协调等三个方面，探索提高幼儿运动能力发展的教学策略。关键词：运动能力;幼儿;教学策略3～6岁（含7周岁）是学前教育阶段。教育部明确规定：幼儿园阶段是基础教育的重要组成部分。在《幼儿园工作规程》中明确了该阶段保育主要目标，即促进幼儿身体发育，做好幼儿机能协调发展，增强幼儿体质。
启迪与智慧·上旬刊 2021年6期2021-09-12
- 康复护理对膝关节炎患者运动能力的影响
膝关节炎患者运动能力的影响。方法：以我院2018年5月—2020年2月收治的90例膝关节炎患者为研究对象，按数字分组法分为两组。对照组45例，应用常规护理，观察组45例，应用康复护理措施。比较两组膝关节功能评分。结果：护理前两组膝关节功能评分比较，P>0.05，不存在統计学意义。护理后观察组膝关节功能评分高于对照组，P<0.05，存在统计学意义。结论：对膝关节炎患者进行康复护理干预，可提高患者膝关节功能评分，改善患者运动能力，值得临床广泛推广。【关键词】：
健康体检与管理 2021年3期2021-09-10
- 四肢联动训练对脑卒中偏瘫患者恢复期的临床效果观察
患者治疗后的运动能力和生活能力评分及满意率情况。结果：治疗前，观察组与对照组运动能力评分、生活能力评分无显著差异（P>0.05）;治疗后，与对照组相比之下，观察组运动能力和生活能力评分、满意率均较高，组间数据对比差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：在脑卒中偏瘫患者恢复期，予以四肢联动训练方法，有助于提高患者的运动能力和生活能力评分，促进患者康复，有较高的应用价值。关键词：四肢联动训练;脑卒中偏瘫;运动能力;生活能力偏瘫即半身不遂，指上下肢、面部肌肉等
医学前沿 2021年4期2021-09-10
- 脑血栓病人康复护理活动浅析
的肌肉功能、运动能力以及日常生活都能够得到明显和有效的改善。本文将就此进行论述。【关键词】脑血栓、致残率、康复护理活动、运动能力脑血栓是临床常见的一种脑血管疾病，也常被称为动脉硬化性脑梗死，一般而言是指患者脑部的部分动脉血管发生了病变，通过影响血液的流动以及粘稠度来对患者造成血管闭塞。从临床实践和经验来看，脑血栓对病人的致死率相对较低，其主要的特点体现在它较高的致残率上。换言之，脑血栓病人在康复之后其日常生活和个人活动仍将受到后遗症的影响。随着现代医学和护
青年文献·理论研究 2021年1期2021-09-10
- 乳清蛋白提高运动能力的研究进展
理指标和提升运动能力等方面的研究进展。关键词：乳清蛋白;生理指标;运动能力随着乳制品加工技术的发展和应用，浓缩乳清蛋白（WPC）和分离乳清蛋白（WPI）已广泛应用于运动营养食品。对运动人群而言，乳清蛋白（WP）是补充优质蛋白质的良好来源。大量研究证实，WP能够有效缓解运动性中枢疲劳、外周疲劳以及促进肌肉的增长和恢复。WP在提高运动能力方面的应用主要以四种形式补充，即单独补充、与碳水化合物等物质混合补充、加入营养配方中应用以及结合药物与物理治疗手段应用。1
中国食物与营养 2021年2期2021-09-10
- 浅谈海军舢舨远航热习服训练
热习服 运动能力 训练策略 训练保障舢舨训练是海军学员军事基础训练中的一个海军特色训练项目，该训练对于增强参训学员体质，培养学员团结协作的精神，吃苦耐劳的意志品质，以及热爱海洋、献身海军的素质很有益处。每年暑期进行的“海峡勇士”舢舨横渡渤海海峡邀请赛已成为海军品牌比赛项目，越来越受到海军各院校和训练基地的重视。为保证舢舨远航训练效果与训练安全，必须结合训练规律与环境特点，进行有针对性地预先训练，热习服训练就是其中非常重要的一项训练内容。一、舢舨远航
体育时空 2021年1期2021-09-10
- 打造开放式运动环境提升幼儿运动能力
的内容是基本运动能力，开放式运动环境创设的目的就是搭建幼儿与外界、自然环境互动的桥梁，为幼儿提供接触外界的机会，让幼儿更加适宜外部环境，提升幼儿身体素质的同时，促进教学活动与目标的完成。当前很多幼儿教师充分意识开放式运动环境的价值，对于打造环境的策略进行了探究。关键词：开放式;外界环境;运动能力引言：当前受各方面因素的影响，包括家长、幼儿园以及安全隐患的影响，虽然意识到开放式运动环境的教学意义，但是幼儿的户外活动还是相对较少。开放式运动环境可以让幼儿更加全
科教创新与实践 2021年15期2021-09-10
- 美多巴联合普拉克索治疗帕金森病的临床效果
;帕金森病;运动能力;认知功能;炎症帕金森病属于神经系统变性疾病，多發于老年群体，患者多存在肌强直、静止性震颤以及姿势步态障碍等，且受疾病影响，患者多同时存在睡眠障碍、抑郁等症状，对患者的日常生活有着非常大的影响[1]。现目前尚未研究出特效根治帕金森病的方案，所以医生多选择通过药物进行控制，以改善患者症状，减轻痛苦，但既往研究表明，随着病程增加，用药时间延长，其治疗效果也一定程度上减弱，进而大大影响患者及其亲属的生活质量，所以医院应进行更为深入的研究以提高
中华养生保健 2021年8期2021-09-08
- 应用尝试法，提升中学生身体素质与运动能力
生身体素质与运动能力。关键词：初中体育;尝试法;身体素质;运动能力中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：2095-624X（2021）11-0083-02一、先学后教，培养思维能力尝试法的理论核心就是让学生“先尝试”，这就需要教师在教育学生的过程中，先让学生自己学习，让其对新知识有一定的了解后，再通过教师对知识的加工与讲解，培养学生的体育思维。（一）适度改编，突出青春活力教师在教学时，首先要了解学生，初中生的好胜心较强，有活力，同时接受能力
求知导刊 2021年11期2021-08-26
- 优质护理在老年性脑梗死患者中的应用价值
常活动能力、运动能力及护理满意度。结果 相较于常规组，优质组护理后抑郁、焦虑评分明显降低，运动能力、日常活动能力评分明显升高，差异有统计学意义（P关键词：老年性脑梗死;优质护理;负面情绪;日常活动能力;运动能力中图分类号：R473 文献标识码：A 文章编号：1009-8011（2021）-5-0109-03老年性脑梗死是一种临床常见病，具有发病急、进展快等特点，如果未能给予及时、有效的治疗，就会危及患者生命安全[1]。同时，随着患者年龄的不断
中华养生保健 2021年5期2021-08-10
- 基于护理人员指导的早期心脏康复对瓣膜修复合并搭桥患者生活质量及运动能力的影响
其生活质量及运动能力的影响。方法 选取80例内蒙古自治区人民医院于2017年10月～2019年10月收治的瓣膜修复合并搭桥手术患者，随机数字表法分为两组，对照组40例予以常规护理，研究组40例采用基于护理人员指导的早期心脏康复，比较两组干预效果。结果 两组干预后生活质量评分均较干预前改善，且研究组生活质量各维度评分高于对照组（P关键词：早期心脏康复;瓣膜修复;生活质量;护理人员指导;运动能力中图分类号：R473 文献标识码：A 文章编号：1
中华养生保健 2021年5期2021-08-10
- 呼吸肌功能锻炼联合神经肌肉电刺激对老年慢阻肺患者呼吸功能及运动能力的影响
者呼吸功能及运动能力的影响。方法 选择2018年4月～2019年4月间山东省泰山疗养院收治的106例老年慢阻肺患者为研究对象，按随机数字表法分为两组，各53例。对照组给予神经肌肉电刺激治疗，在此基础上，观察组联合呼吸肌功能锻炼治疗。比较两组患者运动能力（6MWT）及呼吸功能。呼吸功能包括呼吸阻力（RAW）、呼吸做功（WOB）、动脉氧分压（PaO2）、动脉二氧化碳分压（PaCO2）。结果 治疗后，两组RAW、WOB、PaCO2均低于治疗前，PaO2均高于
中华养生保健 2021年6期2021-08-09
- 合理利用体育器械发展幼儿运动能力
：发展幼儿的运动能力，是幼儿园教育教学的重要任务之一。自主开发、研制体育器械，并运用到幼儿体育课堂上，是发展幼儿运动能力的有效方法。幼儿教师应科学合理地投放使用自制器械，创新挖掘自制体育器械的多种玩法，开发器械组合功能，提高体育器械制作水平，提高幼儿体育教学效果。关键词：体育教学;自制体育器械;幼儿教育;运动能力中图分类号：G421;G613.7 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）16-0064-02体育运动对幼儿来说是一天当中不可缺少
成才之路 2021年16期2021-06-28
- 综合管理对稳定期慢性阻塞性肺疾病患者的运动能力及肺功能的影响
PD）患者的运动能力及肺功能的影响。方法：选取2016年6月-2017年6月于本院就诊的200例稳定期COPD患者，进行3年综合管理干预。比较干预前后运动能力及肺功能情况。结果：共163例完成了3年综合管理干预。干预后每日总能量消耗（TDEE）、活动能量消耗（AEE）、运动能力水平系数（PAL）、每天中等活动的分钟数（MMA）、每天的步数（STEPS）及6 min步行距离（6MWD）均优于干预前，差异均有统计学意义（P【关键词】 慢性阻塞性肺疾病 稳定期
中国医学创新 2021年11期2021-06-02
- 广东民间体育游戏促进发育迟缓儿童运动能力发展的个案研究
问题中，缺乏运动能力，会影响他们体质健康、智力发展、以及意志发展。本文运用广东民间体育游戏促进发育迟缓儿童运动能力发展，希望能够帮助幼教老师及发育迟缓儿童家长，为提高发育迟缓儿童的运动能力提供一个参考。关键词：广东民间体育游戏 发育迟缓儿童 运动能力中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-297民间体育游戏可以理解为：在人们生活中持久流传，基于当地传统民族文化，通过身体运动来促使个体身心健康、和谐、全面发展的嬉戏娱乐活动。[1]因此，
小作家报·教研博览 2021年7期2021-05-25
- 践行省纲理念 转换设计思路
，发展学生的运动能力，培养学生的体育品德。关键词：“斗鸡”游戏;体育课堂教学;运动能力中图分类号：0633.96 文献标识码：A 文章编号：1005-2410（2021）03-0026-02“斗鸡”游戏是我国民间流行的一项角力对抗性传统体育游戏，它能够有效地发展学生的跳跃能力、平衡能力以及灵敏协调等身体素质。该游戏活动因不受场地器材的限制，规则简单，便于组织开展，因而深受学生的喜爱。因“斗鸡”游戏的动作方法较为简单，教师在进行单元或者课时教材内容构建时，往
体育教学 2021年3期2021-05-17
- 脑瘫幼儿的康复护理方法探究
预前后患儿的运动能力、日常生活能力，明确康复护理方法的临床应用效果和护理工作满意度，并总结护理体会。结果：入组的65例4个月到6岁的患儿康复护理总有效率为86.15%，护理工作满意度达到95.38%，总有效率和护理满意度均处于较高水平;护理干预后患儿的运动能力和日常生活能力评分均明显提升（P關键词：脑瘫幼儿;康复护理方法;运动能力;日常生活能力【中图分类号】R493 【文献标识码】A 【文章编号】1673-9026（2021）03-148-02脑瘫即脑性瘫
中国典型病例大全 2021年3期2021-04-23
- 大学足球教学中学生足球意识的培养方法探究
生养成更好的运动能力。【关键词】体育教师 足球教学 足球意识 大学生 运动能力【中图分类号】G843-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）04-0163-03前言高校体育教师对大学生进行足球教学的过程中，足球意识主要是在足球教学中对大学生实施足球战术和技术意识的培养，指导他们在足球知识学习和比赛训练中遵循相关的规则，可以在足球运动中对客观情况进行合理的反应，更好地参与到足球学习中。在对大学生进行足球教育的过程中，体育教师
课程教育研究 2021年4期2021-04-22
- 注重开展家庭教育 培养儿童体育运动能力
培养儿童体育运动能力的意义、儿童体育运动现状，探究通过家庭教育培养儿童体育运动能力的意义、策略。关键词：家庭教育;儿童;运动能力;体能;策略中图分类号：G623.8 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2021）11-0138-02近二十年来，我国青少年学生的健康水平持续下降，这已经引起国家和社会的高度关注。而提高青少年学生的体质健康水平需要社会各方面的共同努力。家庭教育在激发儿童运动兴趣，培养儿童体育锻炼的意识和习惯上具有积极的引领作用。本文分析
成才之路 2021年11期2021-04-22
- 下肢康复机器人辅助康复训练对脑卒中后偏瘫患者下肢功能的影响
;下肢肌力;运动能力;平衡能力;步行能力[Abstract] Objective To explore the effect of lower limb rehabilitation robot-assisted rehabilitation training on the lower limb function of the patients with post-stroke hemiplegia. Methods A total of 74 patie
中国现代医生 2021年5期2021-04-02
- 肺康复训练联合家庭氧疗对老年COPD稳定期患者运动能力、生活质量的影响
）稳定期患者运动能力、生活质量的影响。方法：随机选取2019年1月至2021年1月收治的98例老年COPD稳定期患者为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组49例。两组均给予对症治疗，在此基础上，对照组给予家庭氧疗，观察组则在对照组基础上联合肺康复训练。比较两组运动能力、生活质量和肺功能指标。结果：观察组干预后运动能力、生活质量和肺功能指标均优于对照组。结论：肺康复训练联合家庭氧疗对老年COPD稳定期患者治疗效果明显，能够改善患者运动能力，提高生活质量，改
健康之家 2021年11期2021-03-28
- 大学田径教学训练中体能训练的要点分析
;体能训练;运动能力现阶段，体能训练是做好大学田径教学的重要环节，对提高学生的运动比赛成绩和身体素质有不可忽视的作用。所以，利用体能训练来提高大学田径教学质量，将更多科学的体能训练模式应用到教学当中，可以有效的激发学生参与田径项目的积极性，吸引他们广泛参与到以跑跳为主的田径运动当中，提高大学生自身的速度和耐力的同时，达到强健他们体魄和愉悦心灵的多种目的。一、大学田径训练中体能训练的现状目前，我国大学田径体能训练已经有了长足的发展，但和国外比较成熟的体能训练
新一代 2020年17期2020-12-29
- 心肺运动试验对正常人运动能力的评估及指导价值研究
正常人在进行运动能力评估过程中运用心肺运动试验的效果进行分析。方法：本次研究选入到我院进行常规健康体检者100例，在2017年7月至2019年7月進行心肺运动试验检查。组中43例保持有坚持运动习惯，作为观察组，另57例则无坚持运动习惯，作为对照组，均展开心肺运动试验，分析效果。结果：结合对两组静息收缩压、静息心率、峰值摄氧量、最大分钟通气量、最大心率，观察组均存在有明显优势，P【关键词】心肺功能;运动能力;指导【中图分类号】R197 【文献标识码
健康必读（上旬刊） 2020年11期2020-12-28
- “运动能力”视域下学生体能练习的实施策略
同来摘 要：运动能力是学生综合素养的主要组成部分之一。想要有效提升学生的运动能力，就需要在体育课堂上增加体能练习，但体育教师所提出的体能练习方式要从学生的实际情况出发，布置具有科学合理性的体能练习计划，这样才能够真正发挥出体能练习的优势[1]。本篇文章主要以提升学生运动能力为出发点，提出了有效的体能练习的实施策略。关键词：运动能力; 体能练习; 实施策略中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（202
科学大众·教师版 2020年12期2020-12-25
- 浅谈体育游戏在小学体育教学中的应用
够增强人们的运动能力，促进人们的全面发展。所以，小学体育教学对于学生而言具有十分重要的意义。虽然参加体育活动会有很多好处，但是仍然有一部分学生对其存有排斥的心理。针对这种现象，教师就需要在小学体育教学过程中科学、合理地利用体育游戏来辅助教学。体育游戏，顾名思义就是将体育与游戏有机地结合在一起，在轻松、愉快的游戏过程中进行体育活动，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。对体育游戏，在小学体育教学中的应用与策略展开论述。关键词：体育游戏;增强体质;道德品质;运动能
新课程·上旬 2020年40期2020-12-23
- 协调性对足球运动员的影响初探
足球协调性 运动能力 重要性 训练方法中图分类号：G843文献标识码：A0前言协调性的定义是指人在运动时将人体的各个部位的动作相互配合，相互牵制的能力。协调性在足球训练中非常重要，中国足球的队员仔细观察中国足球运动员在赛场上的踢球动作，踢球动作很是僵硬，不像国外的一些优秀运动员，如梅西、C罗，他们的运球动作很有创新性，同时运球姿态很稳态，协调性也很好，这些人的协调性是在少儿时期就开始训练的，身体协调性的基本功很扎实，所以若想提高足球运动员的运动能力，需要在
科教导刊·电子版 2020年17期2020-12-17
- 康复护理在脑梗塞恢复期患者中的应用效果及价值体会
;生活能力;运动能力【中图分类号】R473.74【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2020）20--02脑梗塞为心脑血管疾病，是高血糖、高血脂、高血压等慢性病变导致体内血液粘稠度增加而诱发，因发病急、病情进展快、发病率高、致残率高等特点获得临床广泛关注，加之脑梗塞预后效果差，治疗后易出现语言、肢体、吞咽功能障碍，因此临床需在救治同时，采取有效措施进行康复护理，从而提高患者生存质量。本文选择80例2019.04～2020.01接收脑梗塞恢复期患
健康大视野 2020年20期2020-11-09
- 初中体育教学中促进学生运动能力提升的方法研究
的个体特征和运动能力差异，运用科学、合理、有效的教学手段，创新教学方式，优化教学内容，激发学生的学习热情，促进学生在生理健康发展的同时磨炼坚强的意志、强化心理素质，进而使学生在灵活、生动、富有生命力的课堂中更积极、主动地探究体育知识，为他们将来的发展提供保障。鉴于此，本文对初中体育教学中促进学生运动能力提升的方法进行分析，以供参考。关键词：初中体育;课堂教学;运动能力;提升引言在教育改革进一步深化的大背景下，初中体育教学也应重视优化发展，从整体上提高初中体
科学导报·学术 2020年46期2020-10-30
- 初中体育教学中的快乐田径课堂构建探析
炼，促进学生运动能力的提高。本文首先对初中体育教学中快乐田径课堂构建的现状问题进行简单的介绍，然后重点对初中体育教学中快乐田径课堂构建的具体策略进行深入的探析，以供大家参考。关键词：初中体育;快乐田径;构建;运动能力;具体策略近些年来科学技术得到快速发展，人们的生活水平日益提高，对于生活品质的要求也在不断提高，很多人都越来越重视身体素质的锻炼，在初中学校教育中也在不断加强重视，尤其是在体育课程中，作为对学生进行体能素质培养的重要学科，需要注意对学生的个体素
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 国内外热身活动研究述评
准备水平 运动能力 生理机能中图分类号：G80 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）08（b）-0233-03Abstract： The research on warm-up is reviewed through the literature data method， and the mechanism and advantages and
当代体育科技 2020年23期2020-10-20
- 从一体化谈运动能力评价“定级不定项”的价值及其实施策略
要： 探讨运动能力等级评价“定级不定项”的内涵与价值，从学校、教师、学生三个方面分析了“定级不定项”的操作难题和根源，重点从加强条件保障和注重多元化两个方面提出了“定级不定项”的实施策略;从智能化评价工具的开发与应用，定底线标准不限定更高能力发展的评价思路，提出了具体评价建议，旨为体育课程一体化更好地满足学生的发展需求提供理论借鉴和实践指导。关键词： 一体化;定级不定项;运动能力;评价中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：10
体育教学 2020年9期2020-10-20
- 小学体育培养学生运动能力的方式方法
步提升学生的运动能力，切实保护学生的身心健康。因此，小学体育教师要从生本教育角度来确定组织体育锻炼活动的具体策略。本文将从组织分层化教学活动、完善技能练习活动、坚持培优辅潜活动三个角度来分析小学体育教师应该如何逐步提升学生的运动能力。关键词：小学体育;运动能力;培养策略一直以来，小学体育教师在课堂上都会单向演示各个运动技能的标准动作，然后让学生直接模仿、练习，即便如此，也有许多学生所做出的具体动作是不标准的、不规范的，且学生并不十分喜欢枯燥单一、一成不变的
大众科学·上旬 2020年6期2020-10-14
- 浅谈高中体育教学增强学生运动能力的几点策略
教学增强学生运动能力的几点教学策略展开论述，提出几点意见和建议，以供参考。关键词：高中体育;训练;运动能力;教学策略学生身体素质和运动能力往往与其自身意识息息相关，体育教学要重视学生的主观能动性，以兴趣喜好和目标为主导，培养学生的学习积极性。然而传统灌输式知识教学缺少对学生的激励作用，从而导致学生对体育运动锻炼产生抵触和抗拒的情绪。文章主要从三个方面探讨如何从教学角度层面增强学生运动能力，内容如下。一、明确学生个体差异，因材施教增强学生运动能力不能以教师的
锦绣·上旬刊 2020年5期2020-10-12
- 浅谈运动器械的“一物多玩”
;兴趣培养;运动能力;分层指导《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿正处于身体和心理发育与发展的最初阶段和重要时期，维护和促进幼儿健康是第一位的，也是最为重要的。幼儿有了强健的体质、愉快的情绪，才能精力充沛，积极主动的投入到对外界环境的探索之中。由此看來户外体育游戏对于幼儿来说就尤为重要。为丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的参与兴趣，我们设想为幼儿提供一些便利的运动器材，并且可以达到一物多玩的效果。一、通过一物多玩，激发幼儿的兴趣在幼儿园里我们要有计划地安
神州·上旬刊 2020年9期2020-09-14
- 少数民族与汉族大学生身体素质能力对比分析
;身体素质;运动能力2017年国务院印发《中长期青年发展规划（2016-2025年）》，将青年健康列为我国青年发展的重要内容[1]。国家高度重视青少年体质健康工作，2019年10月12日教育部下发了《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》[2]提出，要加强学生体育课程考核，未能达到《国家学生体质健康标准》合格要求者不能毕业，可见其严重性和紧迫性。当前，我国少数民族大学生体质健康工作仍有较大的提升空间，本文通過分析广州大学在校的维吾尔族和汉族
体育风尚 2020年8期2020-09-10
- 兰州市在校大学生足型与运动能力关系研究
长宽、足弓与运动能力的相关性。关键词：大学生;足型;运动能力国内外许多学者曾对足型进行过系统性研究，但未见西北地区的报道。笔者以兰州市在校大学生为蓝本，对足型现状进行规律性研究，对足长和足宽进行了测量，按足长宽指数法作了足型的分型，同时研讨了足的形态与运动能力的相关关系，为体育选材提供理论依据和实践指导。一、研究对象和方法（一）研究对象采用整群随机抽样调查法，选取兰州大学、西北师范大学、兰州商学院、兰州交通大学等4所院校在校的全日制普通本科生（一、二年级）
体育风尚 2020年8期2020-09-10
- 核心稳定性训练在痉挛型脑瘫儿童康复运动中的运用与疗效探讨
复运动治疗;运动能力引言：作为一种由脑损伤抑或是脑部异常所引发的先天性疾病，脑性瘫痪不仅会对儿童的运动功能水平产生极大的负面影响，与此同时，还会导致儿童出现姿势异常综合征[1]。这一疾病如果没有得到及时有效的治疗，就会对患病儿童后续的生存质量和发育情况产生不容忽视的负面作用。而本研究正是以此为基础，尝试在本校的痉挛型脑性瘫痪儿童当中，随机抽取36例，使用对比研究的方式来分析核心稳定性训练的治疗效果。现做如下分析。1.资料与方法1.1一般资料本次研究使用电脑
新教育论坛 2020年11期2020-09-10
- 啦啦操在提升健美操运动能力的基础作用分析
学生健美操的运动能力大幅度的提升。基于此，本文将针对啦啦操在提升健美操运动能力的基础作用展开深入、细致的分析。关键词：啦啦操;健美操;运动能力;基础作用随着时代的进步教育的发展，学校对于学生的培养不仅仅局限于成绩。全面发展成为各大高校努力发展的方向。现在的学生在校期间需要学习掌握的科目种类多，学习压力大，劳逸结合学习才能更有效率。有效利用啦啦操进行运动放松，不仅能够减轻学生学习压力，同时还能锻炼身体，有利学生身心健康。健美操是高职院校体育课程中的一个重要科
体育风尚 2020年10期2020-09-10