量化考核
- 我国大学教师 科研绩效评价量质结合的哲理辩护
效评价盛行“量化考核”，不仅在实践中存在诸多问题，而且从哲理角度分析来看，彰显“科学理性”的量化考核有其自身的局限性，不能单独做到“自满自洽”。正所谓“自然的真理需要说明，人文的真理则需要理解”，大学教师科研绩效评价必须要引入体现“历史理性”的“质的评价”作为对“量的评价”的一种校正和“必要的善”。为此，在着重阐述了“质的评价”依据的哲学基础，并对“质的评价”的原则体系进行探究，在充分的哲理辩护的基础上，致力于建构一种“量质结合”的新型大学教师科研绩效评价
北京教育·高教版 2023年9期2023-10-11
- 高校大学生入党积极分子量化考核推荐体系研究
入党积极分子量化考核推荐体系，同时开展实证研究，以期为提高学生党员质量提供参考。关键词：大学生；入党积极分子；量化考核；入党推荐中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）19-0036-04高校党建工作是新形势下加强和改进党的建设的重要组成部分，而大学生党建工作又是高校党建工作的重中之重［1］。新时代的大学生群体具有“思维活”“个性强”的特征，高校学生党员发展的数量较多、任务较重，许多高校对于入党积极分子的考
大学·研究与管理 2023年7期2023-08-26
- 构建医学院实习党员量化考核指标体系的探索
实习学生党员量化考核指标体系是提升高校党建水平的有效保障，对于改善高校基层党建质量、促进学生党员全面发展有重要作用。考核指标体系的构建遵循全面性与独立性、科学性与实用性以及定性评价与定量分析相结合的原则，通过采用层析分析法，指定各项指标权重并进行一致性检验，为实习学生党员自我管理提供指导方向，为医学院校实习生党建工作提供参考数据，具有现实意义。关键词：医学院校；实习；量化考核；层次分析法中图分类号：G4文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.
现代商贸工业 2022年23期2023-01-09
- 加强和改善基层党建工作量化考核的研究与探索
摘要]通过对量化考核和基层党建考核的理论基础进行梳理，总结基层党组织进行党建量化考核的探索与经验，提出党建量化考核应当遵循的原则和采用的方法，增强考核的科学性，为加强和改进基层党组织党建量化考核提供参考，提升基层党建科学化水平。[关键词]量化考核；基层党建；分类量化；绩效考核；党建科学化[作者简介]盛洋，中共中国铁路沈阳局集团有限公司党校讲师，辽宁沈阳 110065。[中图分类号] D267[文献标识码] A[文章编号] 1006-8031（2022）10
党史博采·理论版 2022年10期2022-05-30
- 基于量化考核的初中班级管理探索与实施
为切入点，对量化考核下的初中班级管理进行分析与实施，如何制定量化考核分值，学生轮流参与，确保量化考核公正性以及定期考核公示，激励学生的内在动力。最后基于量化考核的班级管理，效果较为显著，使学生能够自主的管理自己的言行，以此来提高初中班级管理的效率。关键词：量化考核;初中;班级管理中图分类号：A 文献标识码：A一、初中班级管理中量化考核的意义传统的班级管理主要是通过制定规章制度的方式让学生遵守，具有一定的强制性。学生处于被迫遵守各项班级制度的状态，这种管
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 公立医院门诊部绩效考核模式探索
不能合理进行量化考核，职能部门分配按照平均主义等形式开展，即便开展职能部门各部门职能工作考核评价及互评工作后，按照评价规则制定各部门、各岗位系数，但是在互评过程中，各部门间主观意思过重，不能客观、公正、公平反映各部门实际工作创造的有形及无形价值。本文着重讨论公立医院门诊部绩效考核模式探讨，尤其在于该部门在医院实际功能定位中界定为职能+临床方式，在职能管理权限、多头管理、绩效考核方面进行阐述;关键词：公立医院;职能部门;绩效管理;多头管理;量化考核【中图分类
中国药学药品知识仓库 2022年7期2022-05-10
- 《电子技术》线上线下混合式教学模式评价机制研究
;评价机制;量化考核;日常考核前言教育部颁发的《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》中明确指出，加快职业教育信息化建设，带动教育现代化的进步。线上线下相结合的教育模式已经走进了绝大多数课堂，线上教育模式的优点给教育成果带来了质的飞跃，同时也给教师管理工作带来了新的挑战，教育工作者应该在利用好线上教育平台的同时对学生的学习过程做好管控，寻找有效的评价机制，以保证学生的学习质量，提高学生学习兴趣、培养学生自主学习能力。一、线上线下混合式教学模式现状线
快乐学习报·教育周刊 2022年9期2022-03-07
- 班主任管理工作中初中生量化考核方案的实施
要】当前学生量化考核的具体实施，有助于提升学校的 文明程度，学校教育主体的觉醒，会让整个教育工作效 率倍增。学生的整体素质提升之后，就会在整个学校中 形成良好的教育风气，并在无形中促进了学生德智体美 劳全面发展，促使初中生顺利完成初中学业，走向高中 阶段。【关键词】初中班主任;量化考核;学生进一步减轻了班主任的工作压力，从而促使班主任 的班级管理以及班级的自主管理之间形成良性循环，当 前学生量化考核的有效实施，促使学生之间逐步树立了 自我管理意识，无论班主
家庭教育报·教师论坛 2021年42期2021-12-23
- 中职思政课程量化考核评估体系构建探讨
中职思政课程量化考核评估体系的构建，提出以培养具有社会主义核心价值观的创新型人才为目标，建立“124”中职思政课程量化考核评估体系，即采用一个教学模式（翻转课堂），树立正确的价值观和人生观两个中心目标，实施线上线下学习、线下分享、课程感悟报告、结课答辩四个量化阶段，构建多通道选教材、留空间培人才、长周期评人才、可持续保人才的可持续培养保障机制。【关键词】中职思政课程 量化考核 评估体系 保障机制 二律背反【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】045
广西教育·B版 2021年7期2021-12-08
- 高校“困难学生”精准帮扶工作质量提升探析
精准帮扶; 量化考核; 质量提升中图分类号： G641 文献标识码： A DOI： 10.3963/j.issn.1671-6477.2021.04.019高校是培养担当民族复兴大任之时代新人的主要阵地，需以立德树人为重。习近平总书记指出，立德树人是教育的根本任务，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。[1]48加快构建高校思想政治工作体系是一个系统工程，是贯彻立德树人理念的重要体现，需要体系中各个子系统间贯穿融合、协同并进，更需
武汉理工大学学报(社会科学版) 2021年4期2021-10-23
- 专业大类培养下推优入党工作的提升路径研究
育引导和建立量化考核机制的工作方法。关键词：推优入党；量化考核；大类培养中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）05-0005-03基金项目：本文为北京交通大学基层团组织“活力提升”工程重点难点专题研究成果。《中国共产党发展党员工作细则》正式公布以来，为高校的党建工作带来了新形势和新要求。推优入党工作是高校共青团政治属性和重要职能的集中体现，在保障高校学生党员发展质量、规范党员发展程序方面起到了基础性作用。适应新形势下“党
大学·社会科学 2021年2期2021-09-10
- 高职院校推行党员积分制管理的实施路径
;高职院校;量化考核中图分类号：D64 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2021）10-0038-02为贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记“要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员” [1]的要求，打破高职院校党员教育管理不规范、不合理等现象，结合开展“学习党史”主题教育活动，进一步加强党员教育管理，增强党员党性锻炼，建立健全党员考核评价体制机制，不断增强党员教育管理的针对性、激励性、实效性。推行党员积分制，实行“一人一档，跟踪
大学·研究与管理 2021年3期2021-09-10
- 量化考核与等级评定相结合的院前医疗急救队伍思想政治工作方法
本文主要针对量化考核与等级评定相结合的院前医疗急救队伍思想政治工作方法进行了深入探究，希望能为相关人员提供参考依据。关键词：量化考核;等级评定;院前医疗急救;思想政治中图分类号：D64 文献标识码：A文章编号：1003-2177（2021）10-0055-021 量化考核与等级评定相结合的概念分析针对于量化考核与等级评定相结合的方式而言，就是严格按照国家卫生部办公厅“关于引发院前急救机构与人员绩效考核方案的通知”的相关要求。首先，对院前医疗急救机构所需要考
海外文摘·学术 2021年10期2021-08-30
- 高校入党积极分子量化考核培养教育策略研究
入党积极分子量化考核培养教育的必要性。通过笔者在高校党建的实际工作经历，并结合前期调查分析，提出考核指标及量化标准，从学生的思想政治、专业素质、工作活动、先锋模范和群众基础多方面着手，设计量化考核体系，并探究其在实际应用中的可行性，更好地服务高校入党积极分子培养教育，促进高校学生党建工作高质量发展。关键词：高校 入党积极分子 量化考核 策略研究高校党组织担负着发展和培养青年共产党员的重大责任，入党积极分子是高校学生党员队伍的重要储备力量。吸纳优秀共青团员加
公关世界 2021年12期2021-07-21
- 基于量化考核的高职院校学生德育管理体系研究
摘 要：量化考核是一种以决策结果为管理核心，应用大数据管理准则，以多项归总理念进行的数据行为考核方式，可有效判别高职院校学生德育培养结果，优化德育管理体系，配合德育理念可指导学生更好的建立积极向上的思维习惯和学习方法，加强学生的德育素质文明建设。本文以量化考核为研究方法，对高职院校学生德育管理体系进行深入探索，确定了以管理体系发展五个基础特征为核心的管理方式，并详细阐述了每个特征的主要内容和发展方向，完善了高职院校学生德育管理量化考核体系建设的理论依据。
下一代 2021年3期2021-06-25
- 中职班级管理的实践探索
;实施“学分量化考核”奖惩办法，保障制度落实，促进学习;积极开展文体活动，让学生享受成功的乐趣，培养他们的自信心，唤醒学生成人、成才的希望。关键词：学习，自主管理，量化考核，文体活动中职学生是中考筛子的淘汰品，是一个特殊的群体，他们文化基础薄弱，情感、意志、个性品质方面问题也不少，往往厌学，自卑而进取心匮乏，心态消极，缺乏良好的行为习惯。相对于普通高中，班级管理难度大，问题多，班主任所担负的责任也更为沉重。笔者就多年中职班主任实践中形成“一个中心，两项常规
科学与生活 2021年33期2021-03-26
- 浅谈作风建设在民航维修领域的应用
;正向激励;量化考核民航安全从业人员工作作风建设是民航行业确保打牢安全基础、提升专业队伍整体素质的重要措施，是提升安全运行品质、保持行业安全平稳运行态势的重要抓手。从航空维修工作特点来看，作为一个高风险、高责任的技能密集型行业，维修工作点多面广、工艺复杂，技术标准要求高，其工作性质决定了维修人员必须具备扎实的维护作风。从历年发生的各类不安全维修事件来看，一般情况下都不存在业务技能水平问题，90%以上是维护作风不扎实、责任心不强、警觉不高所致。 从航空公司发
家园·电力与科技 2021年16期2021-03-26
- 加强费用性支出量化考核 实现各费用指标的闭合管理
;预算管理;量化考核为进一步强化公司的预算管理，严格控制费用总量，紧密围绕集团公司给定的各项目标，深入贯彻落实集团公司经济工作会议精神，切实把握住成本这一影响企业效益的关键因素，不断创新管理模式，深挖费用性支出的潜能，大力开展各项费用指标的闭合管理，坚定不移的推进降本增效工作深入开展，不断提高企业经济运行质量和效益，确保全面完成各项生产经营指标。1当前可控成本管理的现状开滦（集团）有限责任公司东欢坨矿隶属于河北省国资委下属的开滦集团有限责任公司，煤种以气煤
成功营销 2021年9期2021-03-24
- 对事业单位人力资源管理的几点认识和思考
;绩效考核;量化考核;选人用人21世纪最宝贵的资源是人力资源。今天，在2021年，国内外人才的创造力和想象力正在推动知识经济取得新的进展，全面而深刻地重塑社会生活。然而，我国事业单位人力资源管理存在不足，人力资源管理效率低下，不能人尽其才，人才流失严重，制约了事业单位的进一步发展。1事业单位分类从经费来源来看，我国的事业单位一般分为“全额拨款”、“参照公务员法管理”、“差额拨款”、“自收自支”四类。 全额拨款事业单位是一种全部预算经费均为国家预算拨款的事业
成功营销 2021年6期2021-03-23
- 量化考核驱动的信息共享系统的设计与实现
评定过程中的量化考核要求，提出建立量化考核驱动的信息共享系统，在实现科研论文、知识条目、知识产权等数据信息集中管理的同时，能够根据量化标准为各个技术人员自动完成分值评定。系统运行的结果表明，以管理带动技术人员在信息共享过程中的积极性，以系统支撑信息的管理和共享，能够有效提高数据信息的收集和共享效率。关键词：信息管理;信息共享;量化考核;自动评分中图分类号：TP311 文献标识码：A文章編号：1009-3044（2020）33-0028-03开放科学（资源服
电脑知识与技术 2020年33期2020-12-28
- 国有企业党建工作量化考核研究
势。抓好党建量化考核是确保党建工作取得实效的重要保障，文章主要从党建工作量化考核的内容、方式方法、效果等对党建工作考核的探索，以量化考核推动党建工作高质量发展，以高质量党建工作成效保证企业高质量发展。关键词：党建工作;量化考核;国有企业一、党建工作量化考核的重要意义（一）落实全面从严治党的必然需要全面从严治党永远在路上。党的十九大报告就新时代的党的建设提出了总体要求，为加强和改进新时代党的建设提供根本遵循和要求。探索实施刚性化的量化考核办法，是推动党建工作
中国集体经济 2020年33期2020-12-21
- 不合格党员量化考核文献研究
从不合格党员量化考核出发，对量化考核的方式方法、应遵循的原则、停留在试点难以推广的原因以及对建立、实施和完善不合格党员量化考核制度的思考等方面进行了整理和归纳。【关键词】不合格党员;量化考核;文献研究截至2019年12月31日，中国共产党党员总数为9191.4万名。其中不先进、不纯洁、不清廉的党员对党执政能力和形象产生较大负面影响。对这些不合格党员甚至堕落腐化者应采取组织措施进行清退。然而现行退出机制处置方式多以违法违纪作为清退标准，缺少科学客观的考核标准
办公室业务·上半月 2020年10期2020-11-17
- 高职院校预备党员发展指标体系设计思考
作为党员发展量化考核标准，形成评价指标体系。关键词：指标体系;党员发展;高职院校;量化考核党的基层组织吸收和发展党员是基层党组织的一项经常性重要工作，是中国共产党员新老交替的常规工作。大学作为党员发展的重要场所，是发展具有马克思主义信仰、共产主义觉悟和中国特色社会主义信念，自觉践行社会主义核心价值观的先进分子[1]的优势载体。就目前的研究来看，不少学者都是基于老师评价学生的这种自上而下的考核评价体系来筛选入党学生，考核指标描述性、评价性较多[2-4]，或者
文存阅刊 2020年16期2020-11-03
- 护理工作量化考核法在医疗美容手术室绩效管理中的应用效果评价
针对护理工作量化考核方法在医疗美容手术室绩效管理中的应用进行分析。方法：我院手术室在2019年9月份开始对手术室护理工作进行新的量化考核，分析应用9个月后的管理效果，對比护士考核前与考核后的工作积极性和出勤率。效果：新的量化考核方法对手术室护士的工作积极性有明显的提高，且出勤率有明显上升。结论：建立新的考核方法能提高护士工作积极性，降低因交接班次数增多而引起的护理安全隐患，提高出勤率。关键词：医疗美容手术室;量化考核;护理工作【中图分类号】R472.3
中国典型病例大全 2020年6期2020-10-21
- 新形势下基层党组织党员量化考核创新研究
基层党组织;量化考核党的十九大报告明确强调，加强党的基层组织建设对夯实党的执政根基、提高党的执政能力、保持党的先进性具有重要意义。党建工作中引入考核评估体系是认真落实党建工作责任制的重要措施，是从严治党、加强党建的有力保证。如何夯实基层党支部的堡垒作用、充分发挥党员的先进性、形成长效的基层支部管理机制成为高校党建工作的重要思路。实施高校基层学生党支部考核是高校党员教育和管理的一种新形式，是解决高校基层学生党支部存在问题的重要途径。一、对高校基层学生党支部实
广告大观 2020年3期2020-10-20
- 新时期党政机关量化考核管理创新模式构建
此，通过构建量化考核管理模式，引入竞争机制和人才激励制度，提高公职人员的工作效率，规范工作纪律，量化公职人员的工作贡献度和工作量，形成全新的工作格局。【关键词】党政机关;量化考核;管理模式;创新工作以前，党政机关的行政效率一直是老百姓诟病的方面，在当前机构改革推进下和转“四风”的高压态势下，党政机关的工作作风发生了较大改变。现在的改变没有完全得到办事群众的满意和认可，有很多深层次原因。而某种程度上的职权不对等，激励与奖惩不明晰，工作干劲不足，很大程度上没有
办公室业务 2020年9期2020-10-09
- 中职学校学生德育量化考核制度的探讨
要：学生德育量化考核制度是在中职学校普遍实施的，对学生的道德品质、行为习惯等方面进行考核的一种学生德育评价制度。在实践中，很少有人对这种德育评价体制及其运行中存在的问题进行系统、理论的考察。本文就该制度在运行中存在的问题，完善办法及其对德育的反馈功能的实现等展开论述。关键词：中职学校;学生德育;量化考核一、学生德育量化考核制度概述（一）中职学校学生德育量化考核制度的含义和特征中职学校学生德育量化考核制度是对中职学生在日常学习生活中的道德品质、行为习惯等方面
商业2.0-市场与监管 2020年9期2020-09-10
- 关于公司党建工作量化考核的探索
公司党建工作量化考核体系，是加强和改进新形势下送变电行业党建工作，不断提高党的建设科学化水平的重要抓手，是以改革创新精神推进企业党的建设，保持党组织和党员队伍先进性的内在要求。本文针对公司今年创建的党建工作量化考核工作情况进行分析，对构建党建工作量化考核体系进行探索，不断提高公司党建工作能力和水平。关键词：党建工作;量化考核;存在问题;有效途径一、公司党建工作量化考核的重要意义量化考核，是一种对工作的各项因素进行定量计分来获得考核结果的方法，其核心在于利用
信息技术时代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 临床医学专业学位研究生思想政治素质多维度量化考核体系的建立
;思想政治;量化考核[基金项目] 全国医学专业学位研究生教育指导委员会课题（B3-YX20180602-08）;医院党建课题（2018）[作者简介] 殷泽登（通信作者），西南医科大学附属医院耳鼻咽喉头颈外科医生。[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）31-0091-03 [收稿日期] 2020-02-11高等教育肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向[1]。
教育教学论坛 2020年31期2020-08-10
- 学生量化考核实施办法在行为规范养成教育中的重要性研究
：百日竞赛;量化考核;行为规范养成一、项目的实施背景中国多少年来都在重视学生的思想品德教育，多少年来都在做行为习惯的培养。作为教育工作者，教学生三年，要为他们想三十年，要着眼于学生未来的发展，为他们的一生的幸福负责，而要做到“起点”上的“终点思考”，良好行为习惯的养成至关重要。如何使学生受益一生，为学生的人生打好“底色”，是经营管理学院学生行为养成教育的出发点和落脚点。经营管理学院根据学生在校期间的每个学期扣除各种节假日后为一百余天这一活动规律，制定并出台
新教育时代·教师版 2020年15期2020-07-29
- 构建“五位一体”党建量化考核体系 促进公立医院党建工作科学发展
体”党建工作量化考核体系，通过实施量化考核，使得全院党员队伍素质能力得到大幅提升，基层党组织的战斗堡垒作用得到充分发挥，切实提升了医院党建工作的质量、水平和成效。【关键词】公立医院;党建;量化考核党的十九大报告提出，党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须毫不动摇坚持和完善党的领导，毫不动摇把党建设得更加坚强有力。2018年6月，中办印发《关于加强公立医院党的建设工作的意见》，这是党的十九大后加强党对全面工作的领导在卫生健康领域的贯彻
办公室业务·上半月 2020年2期2020-07-10
- 新形势下基层党组织党员量化考核创新研究
新基层党组织量化考核方式方法。本文主要基于当前基层党建质量提升目标，分析党员考核中存在的问题，并有针对性地提出解决方案。【关键词】党员管理;量化考核;星级评定;激励新形势下，探索和实施党员量化考核，建立党员激励体系，有利于激发党员创先争优的积极性，有利于保持党员队伍的先进性，展现出优秀党员先锋模范形象，同时也有利于吸引更多社会各阶层先进分子向党组织靠拢。一、党员量化考核中存在的问题（一）考核标准不具体有些基层党组织对党员履职尽责、争先创优的考核标准不够具体
决策探索 2020年10期2020-05-28
- 党支部量化考核在公立医院基层党组织建设中的探索
步探索党支部量化考核在公立医院基层党组织建设中的应用，本文以复旦大学附属妇产科医院开展党支部量化考核实践为例，结合医院党务工作实际情况制定考核指标，规范、细化对党支部的管理和考核，构建“支部基本建设”等18个一级指标、“年度计划及总结”等33个二级指标、“年度计划及总结”等37个三级指标的党支部量化考核体系，以提升党支部委员会工作积极性、规范性和影响力。党支部量化考核在提升公立医院基层党建工作水平、把党的领导融入医院治理各环节和促进党支部活动创新、服务能力
上海党史与党建 2020年5期2020-05-25
- 对高校基层学生党支部量化考核的探索
生党支部实施量化考核取得的成效：促进了支部堡垒作用的发挥，激发了学生党员队伍的先锋模范作用，推动了学校其他工作的开展。【关键词】 高校;学生党支部;量化考核;方法;效果党的十九大报告明确强调，加强党的基层组织建设对夯实党的执政根基、提高党的执政能力、保持党的先进性具有重要意义。党建工作中引入考核评估体系是认真落实党建工作责任制的重要措施，是从严治党、加强党建的有力保证。如何夯实基层党支部的堡垒作用、充分发挥党员的先进性、形成长效的基层支部管理机制成为高校党
新西部下半月 2020年3期2020-05-13
- 新时期党员积分管理模式优化研究
实现对党员的量化考核。在执行过程中，也暴露出了党员积分管理本身的可操作性不强、约束效力有限、自我更新动力不足，党员投入积极性不高等问题。为此，通过构建党员积分管理考核+思想政治理论水平考试的“双考核”模式，引入政治联络员的概念，实行政治联络员分级管理，对党员进行积分考核，开展思想政治理论水平考试，形成综合评断结果，确定所属政治联络员级别。并对不同级别的政治联络员赋予不同的跨级参与上级党组织活动和开展监督建议的“一主一辅”的双重管理模式。这种模式提供一种实现
各界·下半月 2020年3期2020-04-26
- 量化考核制度在课程平时成绩管理中的应用
。作者介绍了量化考核制度（简称：量化考核）在不同领域的应用概况，阐述了量化考核的优势，分别从考勤、纪律、课堂问答、作业、笔记、实验报告及打扫卫生等方面构思量化考核在平时成绩管理中的可行性，展望了量化考核的前景。关键词 量化考核 课程 平时成绩 管理中图分类号：G642.475 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.01.024Abstract T
科教导刊 2020年3期2020-04-20
- 基于指标量化的高校科研业绩评价机制探索与实践
科研业绩进行量化考核。经过多年的实践，证明量化指标考核形式对于科研业绩的增长有着积极的促进作用，同时也暴露出一定的现实问题，本研究对于探索高校科研量化考核机制具有一定的参考价值。[关键词] 科学研究;评价机制;分类分层;量化考核doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 05. 099[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2020）05-
中国管理信息化 2020年5期2020-03-30
- 运用量化考核优化高中班级管理的几点思考
班级管理中，量化考核是一种有效的管理方式。文章主要研究了量化考核的优势、量化考核的问题以及如何运用量化考核进行班级管理等内容，以供同人参考与借鉴。关键词：量化考核;高中班级管理;思考中图分类号：G635.1 文献标识码：A 收稿日期：2020-07-13 文章编号：1674-120X（2020）34-0017-02班级是学生成长中的主要学习环境，创建和谐的班级氛围有利于他们的健康成长。班主任在高中运用量化考核可以让学生养成好的行为习惯、拥有正确的道德品质。
教师·上 2020年12期2020-03-22
- 论高职院校学生党员教育量化考核体系构建
养教育的过程量化考核是推进学生党建工作的关键。陕铁职院测绘系学生工作党支部针对学生党员培养教育量化考核体系的构建，可以实现学生党员在学习、生活、思想方面上全程留痕，促进学生党员思想认识和实践能力的全面提升，提升了学生党员培养质量，全面推动陕铁职院学生党建工作的水平。关键词 高职院校 学生党员 量化考核 体系构建基金项目：2019年陕西高校辅导员工作研究课题，编号：2019FKT34; 2019年陕西铁路工程职业技术学院爱国主义教育和思想政治专项课题，编号：
法制与社会 2020年4期2020-03-02
- 量化是手段 自律是目的
究一套科学的量化考核标准，可以清晰展现学生的在校表现，降低老师和家长间的认识偏差，同时激励学生以表为镜，在常规、测验、纪律、课堂、作业、家长表现上全方位提升自我。关键词：教育管理 量化考核 激励教育 家校联合随着教育改革的不断深入，人文关怀、爱心关注、理性管理已成为新时代的管理模式，这便要求一种新的评价体系与之匹配，旨在提高学生的自我管理能力。学校是教书育人的地方，韩愈曾说：“师者，传道、授业解惑也。”可见教学生做人的道理排在首位。中学生正处于人生观、价值
新教育时代·教师版 2019年38期2019-12-23
- 基层党支部工作的探索
。【关键词】量化考核;规范管理;六专员一、前言企业的基层车间，是生产主力军，坚持党的领导，“不忘初心、牢记使命”，实现更高质量、更有效率、更可持续的发展，做好和加强企业基层党支部工作，有力的调动职工生产积极性，全面推动企业科研生产中心任务的顺利完成，建功立业，具有重大意义。如何提高企业基层党支部工作质量，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，需要在不断探索实践中奋进。二、方法探索以企业车间党支部为研究对象，探索如何加强企业基层车间的党建工作。车
智富时代 2019年10期2019-12-09
- 服饰品课程作业“产品化”研究
学研一体 量化考核中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2019）09（b）-0096-02当下，设计专业越来越需要市场化的教学体系，进一步探索和深化作业“产品化”研究是摆在实践教学面前的重要课题。服饰品课程更应该以理实一体化为方法，融入创新思维的启发，以应用范畴为方向，把设计融入应用，并制定规范性，以此实现服饰品设计作业的“产品化”。而作业向产品转化发展的关键是培养适应市场的人才。本文从服饰品设计课程的实践教学方面，
科技资讯 2019年26期2019-11-30
- 企业投资计划管理决策体系完善策略
，推行全过程量化考核。关键词：制度建设;风险防范;全过程台账;量化考核中图分类号：F275 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2019）23-0127-02投资计划管理是一项贯穿投资全过程的管理，按阶段分为决策阶段、设计阶段、实施阶段。周期长、涉及的部门多、涉及的专业广，是国企管理的重点。一、国企投资管理存在的主要问题（一）投资管理业务环节多，效率及准确性受影响从基层的需求提报，到投资管理部门的需求汇总、分流、结算等流程，环
经济研究导刊 2019年23期2019-10-24
- 实施党员积分量化管理的研究与思考
化。关键词：量化考核;积分;党性分析1 明确目标激发活力为强化党员管理和规范党员履职，实施党员积分量化管理制度，按照量化、规范、实用管理的原则，紧扣保持党的先进性和纯洁性工作主线，着眼于解决部分党员中存在的党性意识不强、组织纪律观念差、作用发挥不好等问题，依托党员日常管理记实和党建系统记录，以年度为考核周期，运用日常工作积分、创新工作加分、工作失误扣分、重点工作“一票否决”的动态管理办法对党员参加“三会一课”、主题党日组织生活和服务中心作用发挥情况实行动态
世界家苑 2019年12期2019-10-20
- 公立医院党支部量化考核存在问题分析及体系构建初探
02摘 要 量化考核是增强公立医院党支部管理科学性、准确性和公平性的一种先进的考核理念，近年来随着医院党建工作的发展，逐渐开始在支部和党员评选中采用这种考核模式。但由于理论研究尚不成熟，实践时间较短，同时无上级统一考核标准，导致考核过程中出现了种种问题，影响了考核工作的效率和质量。本文对目前公立医院党支部量化考核工作存在的问题进行了分析，同时初步探讨了量化考核体系构建的方式方法。关键词 公立医院 党支部 量化考核 体系构建量化考核指的是通过数学演算公式对各
现代企业文化·理论版 2019年22期2019-09-27
- 高校共青团工作量化评价考核体系研究
团各项工作的量化考核是实现共青团改革各项任务，扎实推进共青团工作落到实处，全面从严治团，团结广大青年听党话跟党走的重要支撑和系统保障，以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指导，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全团、教育青少年。文章从体系搭建、考核指标确立及必要性分析、调查问卷结果分析、实践应用等方面阐述共青团工作量化评价考核体系，分别从思想引领与团基层组织建设、校园文化、社会实践、志愿服务、科技创新竞赛五个部分展开论述。通过体系的制度化建设和科学化
青年与社会 2019年20期2019-09-17
- 于细微之处见智慧
术;程序化;量化考核;智慧在新课程改革的大背景之下，我们国家不仅重视科学化的教学管理，更加重视科学化的班级管理。那么初中的班主任作为学校组织和管理学生最直接的单位，在具体的初中班级管理工作中，不仅仅坚持科学化的管理理念，更要关注班级管理中的每一个细微之处，才能够保障完成班级的管理任务。谈到管理弗雷德里克.温斯洛.泰勒曾经说过的一句话“管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干。”明确的告诉了我们真正的管理是什么。在实际工作中，班主任对班级的管
学业 2019年3期2019-09-10
- 关于推行党员考核积分制管理的探索与实践
键词：党员 量化考核 积分制管理 “星级”评定加强和改善党员的教育管理工作，使党员能符合新形势发展的要求，引导党员自觉践行“四个合格”标准，激励党员在生产一线作表率、科技攻关当先锋，带动全体职工创先争优、岗位建功。要充分发挥党员先锋模范作用，必须把党员考核管理与素质提升作为工作的重点，通过有效的管理来保证和促进党员自觉接受考核、积极实现自我提高，进而达到新时期保持共产党员先进性应有的素质要求，成为促进企业改革发展稳定的基本推动力量。一、党员管理要解决的问题
青年生活 2019年31期2019-09-10
- 职业素养融入课堂过程中的量化考核方法研究
职业素养进行量化考核方法，建立学生职业素养评价模型并进行了案例验证。该方法可操作性强，可以快速量化地评价一个学生的职业素养。【关键词】职业素养 融入 课堂 AHP 量化考核【基金项目】2017年度浙江省教育科学规划课题“职业素养融入课堂过程中的量化考核方法研究”（2017SCG033）。【中图分类号】G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）20-0020-02引言目前，高职职业院校正在开展学生职业素养融入课堂的
课程教育研究 2019年20期2019-07-02
- 坚持基层党支部量化考核的实践研究
核至关重要。量化考核作为一种方法被引入党建领域，在实践中还存在着理论不成熟、方法不统一、效果不平衡等问题。郑州大学第五附属医院几十年来坚持实施“五个好”先进党支部季度竞赛评比，进一步完善以考核、评比、奖惩为主要内容的考核评价体系，建立健全考核评价激励机制，使党支部工作可量化、可考核、可评价，促进党支部工作的科学化、规范化、制度化，进一步加强了党的思想、组织、作风和制度建设，为医院实现跨越式发展提供了强有力的支撑。【关键词】基层党支部;量化考核;实践研究【中
企业科技与发展 2019年7期2019-06-30
- 探讨当前有效改善高校督导工作量化考核的策略
。督导工作的量化考核是针对当前高校督导工作的实际情况和存在问题的一种直接反馈。本文主要对当前有效改善高校督导工作量化考核的策略进行探讨分析，对高校督导工作有效的开展和工作量化考核提出一些策略，以便解决现有问题的同时能够对高校督导工作人员进行重新的界定，保证教学团队的质量，积极开展高校督导形式的工作量化考核，促进高校健康发展。关键词：高校督导工作；量化考核；策略；改善高校督導工作最重要的就是教学督导，实现教学督导是高校健康发展，科学治学的一项重要途径。是促进
青年时代 2019年14期2019-06-20
- 建立量化考核评价体系对卫生高级职称评聘制度的探索与实践
分析，提出将量化考核理念嵌入职称评审制度中，逐步建立科学的考核评估制度，并建议进一步在职称申报标准、评审流程、专业操作能力考核、专家库组建、专家评议等方面进行制度上的完善和改进。[关键词] 量化考核;高级职称;评聘;卫生专业技术人员[中图分类号] R19 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）01（c）-0053-02卫生职称制度的实施，在促进学科发展，加强卫技人才队伍建设，提高卫技人员的地位和待遇，调动卫技人员的积极性等方面发挥
中国卫生产业 2019年3期2019-06-11
- 量化考核在骨科病区管理中的应用方法及效果评价
目的 探究将量化考核管理应用于骨科病区管理中的效果，评价其意义。方法 回顾性分析该院中2017年4月—2018年6月间收入的所有骨科疾病患者的一般资料，根据实验要求抽取出94例患者纳入该次研究开展实验。根据所有患者的入院日期，将所有患者均分为两组，选择2017年4—12月间收入的患者纳入对照组，2018年1—6月间收入的患者纳入实验组，每组47例患者。对照组患者采用常规病区管理方案，实验组患者则在此基础上加用量化考核管理。对比两组患者的护理满意度以及护理工
中国卫生产业 2019年4期2019-06-11
- 量化管理模式在中职—本科衔接班级管理中的实施运用
抓规章制度及量化考核细则的制定，学生参与管理考核评比、量化考核的汇总公布等重要环节。运用时要注意落后生的转化、量化标准的弹性、量化考核的时效等方面，切实发挥这种模式的积极联动作用，以此减轻班主任的负担，保证学期操行评定的准确性，培养学生各方面的管理能力，促进学生全面发展，形成良好的班风，建立推人奋进的班集体。关键词 中职—本科衔接;中职学校;班级管理;量化考核中图分类号 G717 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2019）05-0019-04
职业技术教育 2019年5期2019-06-08
- 高职院校教师量化考核研究
的进程中实行量化考核的功能，构建了高职院校的量化考核体系，对高职院校的教学、行政两大系统教师塑造了教职工综合考核分=教职工基本工作考核分+科研绩效考核分+招生工作考核分+其他工作考核分的综合绩效考核框架。以期推进高职院校量化考核，破解高职院校平时不争评时争的问题，拔高教师的教学积极性、主观能动性，推动教师改进教学方法，提高教学质量，进而提高高职院校人才培养质量。关键词：高职院校 教师 量化考核 绩效中图分类号：G715.1 文献标识码：A 文章编号：167
科技资讯 2019年1期2019-04-27
- 基于创新能力培养的土木工程专业结构类系列课程教学改革探索
创新实践 量化考核中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.032Abstract Based on the cultivation of innovative ability， the structural courses of civil engineering specialty have undergone various teaching reforms under the bac
科教导刊 2019年8期2019-04-22
- 高校二级学院行政秘书工作研究
文关怀，实行量化考核，只有这样才能做好千头万绪的二级学院行政秘书工作。关键词 高校 行政秘书 二级学院 量化考核中图分类号：G472 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2019.03.006Abstract The post of administrative secretary in Secondary Colleges of universities belongs to the post of comprehensi
科教导刊 2019年9期2019-04-19
- 高校人文社科研究评价机制的反思与构造
；高等院校；量化考核[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372（2019）01-0062-05当前我国法律对于高等院校的职能定位中，科学研究，包括人文社会科学研究，与人才培养、服务社会并驾齐驱，由此其重要性不言而喻，特别是在新时代建设“双一流”高校的背景之下，科学研究对于个人进步、学校建设、国家发展的价值更加凸显。科研水平不仅在很大程度上决定了高校从事人文社科研究教师的职业发展前景，也是评价高等院校人文社科竞争力、创新力的主要
青岛科技大学学报(社会科学版) 2019年1期2019-04-16
- 高职院校入党积极分子量化考核体系研究
养模式，开展量化考核，引导大学生入党积极分子走上良性健康的发展道路，以提高入党积极分子的整体质量。高职院校可从政治思想、学习情况、工作情况、日常表现、活动竞赛五大方面制定可行的入党积极分子量化考核方案，一方面提高学生的综合素质，发挥入党积极分子的先进性;另一方面作为衡量学生党员发展的依据，培养高素质综合型人才。[关键词] 高职院校;入党积极分子;量化考核党的十九大的召开，标志着中国特色社会主义进入了新时代，对基层党组织建设、党员发展提出了更高的要求。中共中
教师博览·科研版 2019年2期2019-04-12
- 职教课程教学中学生工匠精神量化考核的探究
工匠精神 量化考核【课题项目】本文为“吉林省教育厅2017年职业教育与成人教育教学改革研究课题”的阶段性研究成果（项目批准号：2017ZCY211）。【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）04-0017-01继李克强总理在2016年政府工作报告中提出培育工匠精神后，习近平总书记在中国共产党的十九大报告中又提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业
课程教育研究 2019年4期2019-03-26