足球教学
- 翻转课堂教学模式在普通高校足球普修课教学中的应用研究
，并结合高校足球教学的具体情况给出了具體的应用策略。关键词：翻转课堂；足球教学；高校教学课题项目：喀什大学校内一般课题：翻转课堂教学模式在普通高校足球普修课教学中的应用研究（课题编号：KJDY2206）。翻转课堂是随着互联网的发展而新兴的教学模式，它通过让学生在课前或课外观看教师的课堂教学视频，激发学生的自主学习能力，课堂的主要功能从教授知识变成了教师与学生互动的场所，能够达到更好的教学效果。翻转课堂让课程教学走出课堂，学生学习相关知识技能不再受时间和地域
体育风尚 2023年8期2023-11-03
- 案例教学法在高中足球技术战术教学中的运用
；高中教育；足球教学；技术战术随着社会经济发展水平的不断提高，人民群众在教育事业方面的关注点发生了转变，在看重智育成果的基础上强调学生身体素质的提高。面对这种教学需求，各地教育部门开展了一系列的教学改革，满足人民群众的目标要求。基于此，学校应当重视体育教学。高中体育教师在开展足球教学时可以使用案例教学法，强化学生对足球技战术的理解和掌握，提升学生素养。1 高中足球教学基本情况部分高中的足球教学在整体教学工作中的占比较低，基础设施建设的完善程度不足，在教学活
拳击与格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 浅谈新课标理念指导下的足球教学
的全面发展。足球教学是小学体育教学的重要组成部分，能够最大限度地培养学生的体育能力以及团队协作意识。体育教师要结合学生的学情，优化足球教学内容，为学生营造乐学的氛围，促进学生高效学习，不断提升学生的体育综合素养，建构富有生命力的体育课堂。［关键词］小学体育；新课标理念；足球教学［中图分类号］ G623.8 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）24-0054-03足球教学既能提高学生的身体素质、心理素质，又能发展他们的体育技能
小学教学参考(综合) 2023年8期2023-09-23
- 幼儿园开展足球游戏活动的思与行
。【关键词】足球教学；游戏活动；幼儿教育作者简介：殷蓓（1979—），女，江苏省南通市唐闸小学附属幼儿园。足球是对运动者智力、体力等方面均有一定要求的运动，也是受到青少年认可、喜爱的运动。幼儿处在身心发展十分关键的阶段，幼儿足球游戏不仅能够增强幼儿的灵活性、协调性，提升幼儿的身体素质，还有利于幼儿的智力发展［1］。近年来，足球游戏在幼儿教育中也愈加普遍。要有效组织足球游戏，幼儿教师需要明确足球游戏对于幼儿的发展具体有哪些重要作用，以及教师应该如何有效设计、
教育界·A 2023年23期2023-09-19
- 小学足球教学“教会、勤练、常赛”的实施途径
针对目前小学足球教学中存在的一些问题，按照“教会、勤练、常赛”的要求进行教学实践探索，认为“教会”应立足学生实际、“勤练”应发挥助教和合作学习的作用、“常赛”应注重策略方法和全员参与，以提升小学足球教学水平。【关键词】足球教学 教会 勤练 常赛 体育教学【中图分类号】G62 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）19-0121-042020年10月，中共中央辦公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》明确提出
广西教育·A版 2023年7期2023-09-10
- STEAM教育理念在足球课程教学中的运用
EAM教育；足球教学；脚内侧踢球STEAM代表科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Arts）和数学（Mathematics）。STEAM教育是一种包容性很强的跨学科综合教育，旨在真实问题情境中以学科整合的方式，培养学生解决问题的能力，提升其综合素质和全球竞争力[1]。近年来，来自不同国家和地区的学者通过深入研究，证实了STEAM教育有利于培养全面发展的创新型人才[2]。2015年，教育部办公厅《关于“
黑龙江教育·小学 2023年8期2023-09-01
- 初中足球教学优化策略研究
初中阶段开展足球教学在提高学生身体素质、发掘体育爱好的同时，还能够为国家培养体育人才打下良好的基础。足球是一种非常适合中学生的体育运动，可以让学生在足球学习的过程中感受到运动的快乐，还能够增强体质，提升各项能力。本文主要对有效开展初中足球教学训练的策略展开论述。关键词：初中体育；足球教学；策略在初中体育教学中，通过足球教学来培养学生对足球的兴趣，在强身健体之余，还可以释放一些学习上的压力，间接促进学生学习效率的提高。因此，在中小学的体育教学中，体育教师应该
拳击与格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 浅谈小学体育足球教学中学生足球意识的培养
；小学体育；足球教学；针对性训练作者简介：高培怡（1986—），女，江苏省昆山市陆家镇菉溪小学。足球意识的培养对于小学生的足球学习来说具有十分重要的作用，良好的足球意识能够让学生更好地训练足球技术，还能够更好地开展一系列战术性训练，有效促进小学生足球水平的提高，使其能与队友在足球赛场上踢出更好的成绩。那么体育教师在平时的训练中如何培养小学生的足球意识呢？下面笔者将对此展开探究和分析。一、足球意识概述足球意识指的是学生在日常的足球训练和足球比赛的过程中，对自
求知导刊 2023年3期2023-06-10
- 小学水平三足球教学的多元评价研究
施小学水平三足球教学时，教师应以评价内容、评价主体和评价方法为重点，应用多元评价，借此了解教学情况，助力学生发展，提高体育教学效率。文章从评价内容、评价主体和评价方法这三方面入手，详细介绍了小学水平三足球教学的多元评价策略。关键词：小学体育；水平三；足球教学；多元评价；实施策略中图分类号：G40-013.9 文獻标识码：A 文章编号：20
名师在线·上旬刊 2023年4期2023-06-08
- “双减”背景下小学生足球教学的实践与创新
设计小学体育足球教学活动，教师要从“提升学校教学质量，满足学生多样化需求，提升课后服务水平”这三个角度入手，借助多媒体和网络平台，构建智慧课堂。通过剪辑精彩片段、呈现动作细节、制作动画视频，提升课堂教学质量。通过设计足球游戏，满足学生多样化要求。教师要体现出游戏的创意性，优化教学辅导，提升学生的团队精神。在提升课后服务水平方面，教师要组织学生参加足球社团，通过设计校本课程、开展课外训练、组织班级联赛等方式提升服务效果。[关键词] “双减”背景；足球教学；小
教师博览·科研版 2023年5期2023-06-04
- 合作学习模式在初中足球教学中的应用探析
体设计，开展足球教学活动，以提升学生的团队意识。文章对合作学习模式在初中足球教学中的应用进行了探讨。关键词：初中体育；足球教学；合作学习模式《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（以下简称《意见》）将校园足球正式纳入基础教育工程。近年来国家强调素质教育，《意见》与素质教育倡导的“全面育人”理念高度契合，成为体育教育的重要依据。足球作为一项团队性、竞赛性户外体育项目，合作互助至关重要，足球运动有利于锻炼学生的耐力、磨砺学生的忍受力、培养学生的团队意识和应变
基础教育论坛·上旬 2023年1期2023-05-30
- 小学体育足球教学趣味性路径的研究
及内容，使得足球教学活动的趣味性可以得到有效增强，让学生能够对于足球训练有着相对较强的探索动力，增强学生个人的足球综合技能。基于此，本文针对小学体育足球教学趣味性意义以及路径展开相关研究。关键词：小学体育；足球教学；趣味性引言：关于新课标教育改革在实际教育领域中的推进，体育教育活动也逐渐受到更多社会群众的重视程度，体育教育形式也不断向高质量先进的教育方向进行转变。足球作为小学体育教学的核心项目，其活动有效开展将直接对于小学生自身身体素质有着积极性的影响。因
中学生学习报·教研周报 2023年4期2023-05-25
- 标志垫在校园足球教学训练中的运用
志垫作为校园足球教学与训练中最为常见的教学辅助器材之一，教师通常将其用作标识场地范围、辅助运球绕桩等用途。笔者立足足球运动技术技能多样、运控传接快速、空间方位瞬息万变等项目特点，同时结合标志垫平整、柔软、颜色鲜艳等安全属性，通过深入挖掘并实践总结出了一套针对打磨单一技术、练习步伐步频、引导移动跑位的练习方法，在激发学生练习兴趣的同时，有效提升了学生的球性球感及运控球传接球技术。关键词：标志垫；足球教学；足球训练中图分类号：G623.8 文献标识码：
体育教学 2023年4期2023-05-24
- “足”下生风，球中有趣
者也更加关注足球教学。足球教学作为小学体育教学中的一部分深受学生的喜欢，但是在当前小学足球教学中还存在一定的问题。本文主要论述了在素质教育的背景下小学体育足球如何进行趣味教学，以本文的创新措施为广大小学体育教育者提供参考。关键词：小学体育；足球教学；趣味性教学足球作为世界范围内最受欢迎的运动之一，它不仅能够增强人体的身体素质，而且能够锻炼人身体的协调能力，提高各个方面的感官机能。当前素质教育也强调小学生德智体美劳的全面发展，因此在小学课堂上开展足球教学，有
当代体育 2023年5期2023-04-04
- 竞技教育模式融入乡镇中学足球教学研究
用到乡镇中学足球教学中，对该教育模式和原有的教育模式进行对比分析，探讨竞技教育融入乡镇中学的可行性和可操作性。研究结果显示，竞技教育融入乡镇中学是可行和可操作的，在足球教学课堂中融入竞技教育模式，可以改善学生的运动态度、提升学生的运动技能、培养学生的团队合作精神等。关键词：乡镇中学;足球教学;竞技教育模式中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2022）13-0-030 前言随着社会的高速发展，新事物和旧事物不断碰撞，产生
艺术科技 2022年13期2022-07-18
- 增强小学体育足球教学趣味性的探索
学体育教师在足球教学中使用的教学方式相对传统，教学的趣味性不足，对小学生足球学习的兴趣以及小学足球教学的效果均产生了影响。因此，教师应注重增强足球教学的趣味性。本文在分析了增强小学足球教学趣味性意义的基础上，提出了相应的增强策略，以供参考。◆关键词：小学;足球教学;趣味性;增强策略;意义素质教育的背景下，不仅关注学生的学习，也十分关注学生的身体素质和品德素养，体育教学也因此受到了普遍的重视。小学生正处于身体发育的重要时期，注重体育教学，提升体育教学的质量十
速读·下旬 2022年4期2022-07-17
- 对抗性游戏在小学足球传接球技术教学的实验研究
传接球技术;足球教学一、研究目的不少教师对校园足球竞赛反思中提出学生技术学习很好，却不能很好地运用到对抗实战中的不足，如果教学中过多加入对抗练习又违背小学生身心发展规律，使学生失去学习兴趣。如何有效地培养小学生在竞技对抗情况下有效运用传接球技术，已经成为不得不重视的问题。文章通过实验分析等方法对对抗性游戏在小学足球传接球教学运用进行实践探索，从而为校园足球传接球技术实战训练方面提供理论支持与实证支持，为广大小学足球教育者提供参考与帮助。二、研究方法（一）文
少男少女·教育管理 2022年6期2022-07-13
- 提升小学体育足球教学趣味性的路径
：小学体育;足球教学;趣味教学;教学路径前言为了提高国民体质，为了适应小学生的身心健康，学校把足球作为小学体育教学内容之一。足球的教学非常灵活，可以通过游戏、多媒体等手段使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。趣味足球是一种很好的运动方式，它能促进学生的体质和兴趣的养成。在体育足球赛中，教师要科学、合理地使用有关的策略，让学生在比赛中体会到乐趣，进而提高自己的足球技术。1、提升小学体育足球教学趣味性的作用首先结合小学生的身体发展特点来看，小学生正处于大脑尚
民族文汇 2022年42期2022-07-13
- 足球游戏在足球教学中的应用
观念的限制，足球教学效率和质量普遍低下，其未来发展受到严重阻碍。如何提升学生学习兴趣和参与积极性，实现高效化教学，是当前体育教师正在思考的问题之一。而游戏教学法作为一种集教育性、趣味性为一体的新型教学模式，对于上述问题的解决可以起到积极作用。怎样才能在足球教学中科学合理地运用游戏教学模式，使学生在习得足球知识和技能的同时获得愉快的学习体验是本文探讨的重点。本文从足球游戏的特征入手，阐述了足球游戏在足球教学中的重要作用，并从足球游戏在准备活动中的应用、足球游
体育时空 2022年11期2022-07-12
- 足球教学一体化的探索与实践
本文主要针对足球教学一体化的探索与实践进行研究。关键词：足球教学;一体化;教学实践引言：教师以校园足球为切入点，可以积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，进一步发挥体育教学工作在立德树人中的作用，全力打造活力校园，全面提升学生综合素质，促进学生全面发展，健康茁壮成长。下文主要针对足球教学一体化教学探索。一.明确教学内容教师开展足球教学前应该明确课堂教学内容。在正式教学前教师带领同学做热身运动分为有氧健身操和球性练习，为课前做准备，防止运动损伤。孩子们在
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 如何提高小学体育足球教学趣味性
效的小学体育足球教学，就需要让学生感受足球的魅力，从而提升學生参与教学、认真学习与积极训练的兴趣。教师在开展小学体育足球教学前，需要先根据教学内容与学生的学习需求和发展需求制定教学目标，再根据学生的兴趣、身体素质与运动水平细化教学目标，这样就能制订有效的教学策略。教师在带领学生进行足球教学时，可以根据教学目标与实际教学情况优化教学策略，这样就能提升教学效率。教师需要在小学体育足球教学中设计多样的足球活动，才能吸引学生的注意力，并增强教学的趣味性，从而达到提
民族文汇 2022年39期2022-07-06
- 合作学习模式在小学体育校园足球教学中的应用策略
;合作意识;足球教学;应用策略引言：小学体育教师通过结合素质教育的要求，开展体育教学活动，及时创新教学模式、更新教学理念，并在体育足球教学中利用合作学习的模式，提升学生的合作、竞争意识，对学生的全面发展有着积极意义。其次，上文已经提到足球是多人合作运动，所以在足球教学中利用合作学习的模式也是素质教育以及该项目本身的要求，能够实现学生合作意识、身体素质的有效提升，增强其足球能力，进而推动小学校园中足球教学质量的提升，是一种有效的教学模式。一、小学体育教学中应
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- 体育训练在高中足球教学中的渗透
文就当前高中足球教学中的体育训练存在的问题进行了分析，并根据自身的教学经验，提出了几点见解。关键词：体育训练;高中教学;足球教学引言足球是全球最有影响的体育项目。近几年，随着中国体育、足球事业的迅速发展，中学体育教学中足球的使用越来越为广大中学生所接受。足球运动对中学生的体能有较高的要求，因此，在培养学生的基本能力的同时，应不断地改进教学方法与训练方式，以提高学生体能为主，再进行技巧训练。体育训练在高中足球教学中的渗透为高中学生开展足球活动奠定了良好的基础
民族文汇 2022年37期2022-07-01
- 高中体育足球教学的有效策略分析
文对高中体育足球教学的有效策略进行了分析。关键词：高中体育;足球教学;有效策略足球运动从古至今都是最受欢迎的体育项目之一，也是高中体育课程中最受学生欢迎的一项体育活动。各个高中根据不同校园的实际条件开展相关的足球教学，希望通过足球项目的教学能够让学生掌握一定程度的足球技能、培养足球兴趣，并且提升学生的锻炼意识。一、高中体育足球项目教学方法中存在的问题（一）教学理念有待创新和改革高中足球项目的教学主要是以讲解、传授、练习的教学模式进行。在这种教学模式下，教师
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 小学体育足球教学现状及其优化对策
“小学体育;足球教学;足球运动”足球运动也受到了很多小学生的欢迎，但是很多小学生却在足球教学当中没有得到有效地技能提升，甚至还失去了对于足球练习的兴趣。要想解决这些这些问题，就要从现状中研究，制定出合理的优化对策，让小学生们可以在绿茵场上自由的发挥、有效地进步，推动小学体育足球教学可以更好的发展。一、小学体育足球教学现状（一）师资力量不足师资力量不足是当下小学体育足球教学中存在的问题之一，很多小学足球教师都不是专业运动员，甚至连业余运动员也不是。因为缺乏专
科教创新与实践 2022年14期2022-06-26
- 积极人格特质在足球教学中的运用
极人格特质在足球教学中的运用进行深入的探讨。关键词：积极人格特质;足球教学;运用世界卫生组织早已提出，“健康不仅仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。”后于2001年，世界卫生组织专门就“心理健康”概念进行了界定，认为“心理健康是一种健康或幸福状态，在这种状态下，个体可以实现自我、能够应对日常的生活压力、工作富有成效和成果，以及有能力对所在社区做出贡献”。积极是一个行为过程，包括过程的体验.积极只能与消极相比，或者与心理不健康相
快乐学习报·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 初中体育教学中开展足球兴趣的方法探究
育教师开展的足球教学课程都比较乏味枯燥，课堂缺乏多样性，没有激发出学生对于足球这项运动的兴趣。本文就如何在初中体育教学中培养学生足球兴趣，从教学方法、教学态度以及教学资源等多个方面展开论述，对初中足球教学提供一定参考。关键词：初中体育;足球教学;激发兴趣初中作为学生身体素质和思维意识发展的重要时期，在这一阶段做好体育教育工作，可以为学生以后人生的综合素质发展夯实基础。故此，探究初中体育教学中培养学生足球兴趣的方法是非常有必要的。足球爱好，要从培养兴趣出发，
快乐学习报·教师周刊 2022年29期2022-06-21
- 增强小学体育足球教学趣味性的探索
主要原因在于足球教学不仅能够锻炼学生的肢体协调能力，更能引导学生形成与他人相互协作的意识，对实现学生综合能力的发展有着重要的推动作用，但根据实践调查表明，小学足球课程仍缺乏趣味性与有效性，本文就足球教学中存在的问题进行分析，从而探究出增强小学体育教学乐趣的探索策略并展开论述。关键词：小学体育;足球教学;趣味性;问题;策略引言近年来，我国国民的身体素质不断下降，为我国经济的发展与生产力的提升带来了重大的冲击，由此引发了小学体育教学的社会关注，足球作为人们体育
民族文汇 2022年31期2022-06-19
- 初中体育足球教学训练开展探讨
析了初中体育足球教学训练开展的意义，然后探讨了一些训练的对策，以借此提高学生的综合素质。关键词：初中体育;足球教学;训练对策前言：在素质教育背景下，要求体育教学不仅要锻炼学生的体质，还要增强学生的综合素质，因此，在初中足球教学训练中，教师要采取有效的措施提高足球教学训练，让学生能够在训练中提高自身的身体素质，促进学生的各项能力发展。1、初中体育足球教学训练开展的意义1.1增强学生的身体素质随着社会的不断发展和进步，对于人才的需求也越来越多，学校作为培养人才
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 借助足球教学提升学生身体素质
好品质。分析足球教学如何提升身体素质，是为了更好地推广足球教学，使其更好的发挥作用，提高学生身体素质。关键词：学生;足球教学;身体素质引言：随着社会发展，学生户外锻炼的机会越来越少，然而素质教育要求学生的学习必须是全面发展的，为此我们不光需要提升学生的知识技能，还要提升身体素质。足球教学作为一种新兴的教学手段，在场地和器具方面都有其独特的优势，为此我们有必要就足球教学如何提升学生的身体素质进行深刻的讨论。一、足球教学的现状素质教育背景下人們对于体育教学提高
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 趣味性教学在小学足球教学中的应用
此，将趣味性足球教学引入体育课，提高学生的互动交流和参与度，将教学与社会实践相结合进行科学研究。关键词 学校体育 趣味性足球教学 足球教学处于少年儿童阶段的小学生，对于新事物的学习有着明显的好奇心。在传统体育课上，学生的兴趣爱好发展和技能提升略显乏力，无法充分调动学生的参与热情。将趣味性足球教学技术引入教學活动有利于提高学生的学习能力，充分发挥学生在课堂上的主观能动性，达到快乐成长，主动参与的教学效果。一、趣味性足球教学策略的正确教学目标在进行足球教
体育时空 2022年10期2022-06-17
- “双减”背景下小学体育足球教学探究
”背景下，以足球教学为例，提出了开展相关教学活动的措施，以期加强学生锻炼，促进综合发展。关键词 小学体育 足球教学 “双减”背景 教学策略一直以来，学生家长都有着“望子成龙，望女成凤”的梦想，因此在校外培训的热潮下都跟风为孩子报了很多的课外培训班，使学生本就过重的作业负担上再次雪上加霜，增加了校外培训的负担。而这些很多是学生并不需要的，还在一定程度上压缩了孩子们的休息和锻炼时间，使得学生的身体素质越来越差，还产生了不少心理状况。针对这种情况，“双减
体育时空 2022年10期2022-06-17
- 基于体育核心素养视角的小学足球教学的应用探究
础上，对小学足球教学的应用深入探究。在开展小学足球教学活动当中，教师需要注意进一步加强校园足球文化建设，结合实际情况因材施教，定期主办校园足球比赛。在核心素养的影响之下，教师需要不断地对小学足球教学进行一定的改变和创新。关键词：体育核心素养;小学体育;足球教学随着教育改革不断推进，很多学校意识到素质教育对于学生发展的重要意义，在开展教学活动时，需要充分渗透学科核心素养。在现有的情况之下，体育教师也需要改变自己的教学方法和教学模式，学习更多先进的教学理念。在
少男少女·教育管理 2022年4期2022-06-16
- 高职院校体育教学中足球教学的有效性研究
：职业教育;足球教学;有效性研究在高职院校的体育课程教学当中，足球教学是一项非常常见的内容，但受到各方面因素的限制，导致高职足球教学的有效性一直难以提升。只有学校方面加强对足球教学的重视，并且制定出科学有效的教学理念与教学方法，才能使学生更顺利的进行足球知识与技巧的学习，进而提升足球教学的有效性。一、高职院校体育教学中足球教学存在的问题（一）高职院校体育管理对足球教学缺乏重视在我国高职院校的教学过程当中，受到传统教学模式的影响，体育课程在高职院校的教学过程
江苏广播电视报·新教育 2022年7期2022-06-11
- 浅析培养核心素养背景下的高中足球教学策略
事业的改革，足球教学也有了很大发展。足球教学在增强学生体质和提高学生综合素质方面有较大的促进作用，而核心素养是足球教学改革的重点内容，更加注重对学生适应社会发展关键品质的培养，因此如何在足球教学活动中培养学生的核心素养，实现核心素养的教育目标，是新时期足球教学工作者关注的热点。基于此，本文对核心素养进行探讨，分析现阶段学校足球教学现状，并提出以核心素养为目标的足球教学创新策略，旨在为足球教学工作者提供有价值的参考。关键词：核心素养;高中;足球教学;策略引言
江苏广播电视报·新教育 2022年6期2022-06-10
- 初中学生足球基本技术教学中合作学习模式的构建
：初中体育;足球教学;合作学习引言：在初中体育课中利用学生分组合作学习教授的专项运动技术，可以充分发挥其教育的功效，逐步转变学校传统的、被动的、接授型的教学方法，创造主动的、积极的、开放型的教学方式，充分调动学生学习主动性与积极功能，使学校体育课堂教学中产生良性的教学氛围，促进中学生更好地掌握足球的运动技术，不过，目前在体育教学活动中应用小组合作教学还面临着一定不足，将在今后的教育实验与科学研究过程中进一步的深化，力争把小组合作教学的优点与体育运动课程的特
中学生学习报 2022年32期2022-06-09
- 浅析如何增强小学体育足球教学趣味性
关于小学体育足球教学趣味性提升的相关策略，目的在于通过有效地足球教学来提高小学体育整体教学质量水平，更好的为学生的全面发展服务。关键词：小学体育;足球教学;趣味性面向小学生开展体育教学需要充分考虑到该年龄阶段的学生所展现出的身心发展规律。小学生普遍有着较为活泼的思维以及对于新鲜事物浓烈的好奇心。因此在实施小学阶段的体育足球教学时，就需要充分把握小学生的身心发展规律，采用合适的教学手段，不断强化足球教学的趣味性，确保学生对于该项运动的积极参与，从而取得良好的
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 游戏教学在初中体育足球教学中的应用
有效对当下的足球教学信息进行创新和改进，充分掌握游戏教学法的特性和优势，将游戏和足球教学进行有机组合，为学生提供更多的自主学习和实践的空间。这样才能使学生的体育足球学习和体育教学取得事半功倍的成效。关键词 游戏教学 初中体育 足球教学 应用游戏教学是教育发展出了一种全新模式，其主要是围绕初中体育教学的主题和中心，考虑各阶段学生的学习诉求和教学目标，有效将足球教学和游戏教学进行组合，利用具有趣味、生动、导向、娱乐、交互作用的游戏带动学生进行学习，使学
体育时空 2022年7期2022-06-07
- 小学校园足球教学和训练的策略研究
显著增强校园足球教学效果。当前的校园足球教学质量并不高，而且学生普遍认为课堂枯燥、无趣。为此，需要积极开展教学改革创新，调动学生的体能训练热情。本文主要分析小学校园足球教学和训练现状，并重点围绕着小学校园足球教学和训练的策略进行探究，由此为相关人员提供参考。关键詞 小学 校园足球 足球教学 足球训练 兴趣根据对目前小学体育教学情况的全面分析和研究可以发现，实际的教学质量并不高，而且学生普遍认为校园足球训练十分枯燥、无趣。究其原因，在于教学方法单一
体育时空 2022年8期2022-06-07
- 小学足球教学策略初探
状，分析小学足球教学存在的问题，并提出几点有效教学策略看，积极促使足球在校园内的良性发展。◆关键词：足球教学;教学策略;小学生足球作为第一大运动是体育强国建设的重中之重。在新课改核心素养的背景下，体育教学改革迎来了契机。体育教育一直以来都未得到重视，在新课改模式的冲击下，现今小学体育教学已经无法满足目前的需求，应丰富体育学科教学内容的多样性，足球运动在小学校园开展迎来了新的可能。合理利用新模式进行体育教学，有利于提高教学质量和效率。从小抓足球教学有利于足球
速读·中旬 2022年4期2022-06-06
- 基于新中考改革背景下的初中校园足球教学策略研究
：体育中考;足球教学;创新教学一、体育中考改革的原因及影响《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》的提出使得体育中考在素质教育的发展中愈发受到重视，在制度和文件上明晰了体育中考改革的意义和必要性。改革前体育课程教学在中学教育里一直处于边缘和透明地带，无论是教师还是学生都不予以重视，学生身体和心理素质都没有得到具体的提高。为了学生们的全面发展，体育教育需要得到重视和推动，因此体育中考必须改革，从形式和心理上改变学生和教师对体育项目的看法。总的
民族文汇 2022年22期2022-06-01
- 学校足球教学策略浅析
贝［摘 要］足球教学是小学体育教学的重要内容，但一些家长对足球运动存在错误认知。教师要充分考虑多种制约因素，创新教学策略，针对学生的实际学情，探索适合学生的教学方法和教学形式，为学生提供运动训练的良好条件。教师可通过内容整合、游戏引入、技巧解读、竞赛组织、训练延伸等策略，为学生提供足球训练的机会，在提高足球教学质量的同时，增强学生的体质。［关键词］小学体育；足球教学；策略［中图分类号］ G623.8［文献标识码］ A［文章编号］ 1007-9068（202
小学教学参考(综合) 2022年11期2022-05-30
- 浅谈辅助性游戏在足球教学中的运用
[摘 要]在足球教学中运用辅助性游戏有着独特的作用，用有趣的方式展开教学，能为足球运动增添快乐的属性，解决教学枯燥乏味而导致学生运动热情下降的问题。同时，游戏中有团队合作的内容，可有效培养学生的合作能力、团队意识，对提高小学足球教学的有效性有促进作用。小学足球教师在教学中要灵活运用各种策略，适时引入辅助性游戏，调动学生的运动热情，提高学生的运动水平和身体素质。[关键词]辅助性游戏;足球教学;运用[中图分类号] G623.8[文献标识码] A[文章编号] 1
小学教学参考(综合) 2022年5期2022-05-30
- 小学校园足球教学和训练的策略分析
键时期，加强足球教学和训练不仅能够强健学生的体魄、增强学生的身体素质，同时还能够培养学生的团队精神，促进我国足球事业的发展。文章分析了当前小学足球教学和训练的现状，并提出了足球教学和训练的策略，旨在为小学校园足球教学提供一定思路。【关键词】小学;足球教学;足球训练在素质教育的背景下，体育教学的地位不断提升，在国家大力发展足球教育的背景下，越来越多的中小学开设了足球课，校园足球已经成为了体育教学的重要内容。但是从目前的情况来看，小学开展足球教学还存在着一定的
文理导航 2022年33期2022-05-30
- 分析合作学习模式在初中体育足球教学中的应用
，在初中体育足球教学中应用合作学习模式，可有效培养学生的合作能力，让其快速掌握并灵活使用足球技能，提高学生的身体素质，缓解其学业压力。关键词：合作学习;初中体育;足球教学中图分类号：G40-013.9 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2022）24-0094-03引 言在初中体育教学中，足球教学为一项主要的教学内容。体育
名师在线·下旬刊 2022年8期2022-05-30
- 浅谈初中体育足球教学的优化策略探讨
，传统的体育足球教学模式和教学方法，已经不满足现代学生的需求，应该加快改革的脚步，使用多元化的教学方式。通过多元化的教学方式，能够培养学生良好的心理素质以及更加扎实的足球基础，让学生对足球的运动兴趣更上一层楼，使得学生身心健康良好发展。目前的足球教学多元化方法，教师需要依据课堂的实际需求选择相应的方式，不断的进行反思，打造高质量的学校体育专业足球教学课堂。关键词：初中体育;足球教学;优化策略;探讨中图分类号：A 文献标识码：A引言足球在世界各地都是受人
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 小学体育足球教学中合作精神的培养
基于小学体育足球教学中培养学生的合作精神予以探究并且给予相关的教学策略，从而促进学生体育核心素养的培养。关键词：小学体育;足球教学;合作精神;培养中图分类号：A 文献标识码：A引言足球作为一项团队对抗性的球类竞赛，需要一定的技术与能力，按照特定的动作形成教学训练，特别是足球技能本身有一定的程序特点，需要学习者逐步学习和训练。在实际的足球教学中，培养学生的合作精神能够促进学生德智体美综合素质的全面发展，使得小学体育足球教学水平和教学质量有效提升。本文就如
小作家报·教研博览 2022年17期2022-05-23
- 合作学习模式在初中体育足球教学中的实践探究
初中阶段开设足球教学活动能够锻炼学生的身体素质，增强学生的体质，锻炼学生的坚强意志力以及积极向上的精神。通过合作学习足球可以培养学生的团队意识，使学生形成团结合作的优秀品质。在新课程改革的背景下，初中体育核心素养对足球教学提出了更高的要求，通过合作学习的模式可以加强学生足球技能训练，为学生创设良好的学习氛围，不断培养学生对足球运用的兴趣。關键词：合作学习;初中体育;足球教学;实践策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-16-足球运用是一
小作家报·教研博览 2022年16期2022-05-23
- 如何提高小学体育足球教学趣味性
：小学体育;足球教学;趣味性中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-13-1关注分层教学引导，助力因材施教每个小学生都存在一定的差异性，具体表现在身体素质、运动能力、兴趣爱好等方面，这是小学体育教师在足球教学中需要关注的重点，为了确保足球教学的趣味性，尽可能满足更多学生的学习兴趣，应该关注分层教学的实施，贯彻因材施教的理念，结合学生的不同状况，采取多样的层次化教学方式，真正做到教学面向全体，这样才能提高教学效率。例如，有的学生身体素
小作家报·教研博览 2022年13期2022-05-23
- 增强小学体育足球教学趣味性的探索
体育运动中的足球教学趣味性进行了一些实践探讨。关键词：小学体育;足球教学;趣味性;具体措施小学阶段是发展学生身体素质以及兴趣爱好最好的阶段，体育教育则是增强学生身体素质、发展学生兴趣爱好的一个重要场所。足球教学是小学体育教学中的一大内容，足球教学的趣味性对于足球教学质量以及小学体育教学质量都有极大影响。因此，为了使足球教学能发挥出其强身健体、发展学生兴趣的最佳作用，教师在开展足球教学的过程中，需要注重足球教学的趣味性，以此激发学生积极参与课堂，促进学生全面
中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23
- 组合训练法在高校足球教学中的应用
当前时期高校足球教学存在训练时间较少、队员稳定性不足、足球教练专业水平不够等问题。为此，本文从“积极创新，提高学生体能素质”、“科学应用，培养学生优良心理素质”、“立足实际情况，培养学生战术”等方面探讨高校足球教学中组合训练法的应用，希望可以为提高高校足球教学效率起到促进作用。关键词：组合训练法;高校;足球教学;应用随着高校体育课内容的不断完善，高校体育课设置的项目也逐渐增加，但当下高校中的足球教学现状不容乐观。然而随着高校足球教学事业的不断发展与进步，一
江苏广播电视报·新教育 2022年2期2022-05-15
- 小学校园足球活动开展现状与对策研究
;足球课堂;足球教学2015年由国务院办公厅牵头，教育部等中央6部委共同发出了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》，实施意见对我们的足球教育工作提出了更高的要求。要求我们的校园足球教育工作由简单单调的动作训练、技能训练向注重培养学生的兴趣，关注学生的心理方向转变。相比于社会上的足球爱好者，学生们普遍性格比较内向，注意力不集中且自信心不足，在课堂上很容易受到课外因素的影响。因此如何抓住学生们的“心”，实现高效的课堂教学就显得十分重要。一、研究目的2015
快乐学习报·教育周刊 2022年17期2022-05-15
- 开展高效小学体育足球教学
：小学体育;足球教学;策略研究;引言德智体美劳全面发展是我国基础教育中的主要教学思想，在这一背景下，体育教学的重要性愈加突出。而对足球训练的有效策略进行探究，则是为了契合当前教育的基本要求。将体育教学视为重中之重，能够为学生提供良好的训练机会和环境，让学生在训练中增强身体素质及健康水平。文章主要从现实经验出发，探析小学体育教学足球训练的现存问题以及有效发展策略。一、小学体育教学足球训练的现存问题（一）缺乏训练意识无论是教师还是学生，对于体育学科尤其是足球项
中学生学习报 2022年18期2022-05-07
- 初探小学体育足球教学现状及教学策略
：小学体育;足球教学;策略引言足球作为传统的体育运动项目在社会中有着很强的影响力，足球运动能展现出丰富的体育文化精神，深受国民的喜爱，同时在教学中也是非常重要的教学内容。足球运动是兼顾训练和游戏的一种运动方式，通过球技的训练，学生兴趣得到了激发情感上也到了满足。素质教育的推行，小学阶段也开设了足球课程，但是教学中还是存在一些问题，学校应该正确认识足球教学的意义加强足球教学的管理，培养优秀的体育人才。一、小学体育中足球教学现状在升学压力以及传统教育的影响下，
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 小学体育足球教学中学生足球意识的培养
育教学中开展足球教学，让学生对于这项体育运动有更加清晰的认知，通过对于学生足球意识的培养来让小学体育教学的有效性得到提升。关键词：小学体育;足球教学;足球意识;培养策略足球教学是小学体育课堂中的重要课题之一，可以让小学生在课堂上学习怎样踢足球、了解足球比赛的规则，让学生能够达到体能锻炼的同时体会到足球这项运动的快乐，也能够让小学生知道怎样在团体协作中相互配合。所以足球教学的开展是非常有意义的，对于学生的各方面能力培养起到了重要的作用，然而小学体育中的足球教
民族文汇 2022年4期2022-04-28
- 小学体育足球教学有效方法的研究
，合理的开展足球教学活动，可以让学生适当放松课业学习压力，提高学生的身体素质和协调能力。在实际足球教学活动中，体育教师首先通过在体育课堂导入环节融入趣味情景，提高学生对足球练习的积极性。其次通过教师采用多样化的课堂教学形式，丰富学生对足球知识学习和实践练习的美好体验感。最后通过以新颖的家校共育教学模式，在家长和教师的共同协助下提升学生对足球运动的认知能力。关键词：小学体育;足球教学;方法研究近年来，随着素质教育理念的不断推进和发展，对小学的体育学科教学提出
学习与科普 2022年14期2022-04-25
- 浅析“双减”政策下小学体育足球教学策略
”背景下，以足球教学为例，提出了开展相关教学活动的措施，以期加强学生锻炼，促进综合发展。关键词：小学体育;足球教学;“双减”;教学策略前言一直以来，学生家长都有着“望子成龙，望女成凤”的梦想，因此在校外培训的热潮下都跟风为孩子报了很多的课外培训班，使学生本就过重的作业负担上再次雪上加霜，增加了校外培训的负担。而这些很多是学生并不需要的，还在一定程度上压缩了孩子们的休息和锻炼时间，使得学生的身体素质越来越差，还产生了不少心理状况。针对这种情况，“双减”政策的
快乐学习报·教师周刊 2022年4期2022-04-25
- 比赛教学法应用于小学足球教学的实验研究
法应用于小学足球教学的实验研究。教学实验为期16周，实验组的69名学生采用比赛教学法开展足球教学，对照组的68名学生采用常规教学法开展足球教学。结果表明：（1）常规教学法和比赛教学法都能够促进学生身体素质的发展，但后者的促进效果更佳。实验前学生身体素质测试结果无显著差异（P>0.05），实验后50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、8×50米往返跑的测试成绩都出现了显著差异（P<0.05），实验组更高;（2）常规教学法和比赛教学法都能够帮助学生掌握足球运动技
体育时空 2022年6期2022-04-23
- 浅谈新课改背景下高中体育足球教学的有效策略
体育教师开展足球教学，要不断提高教学有效性，丰富教学方式，使高中生的足球水平和学习主动性等进一步提高，才可以更有效落实教学目标。本文对新背景下，高中体育足球教學的有效策略进行了探讨，希望可以为高中体育教师有所帮助。关键词：新课改;高中体育;足球教学;有效策略前言：在新背景下，足球作为高中体育教学中的重要内容，其教学有效性也倍受关注。教师要注重细化教学环节，让高中生拥有更完善的练习环境，使其充分融入到足球教学活动中，才可以进一步促进教学有效性提升。另外，教师
学习与科普 2022年17期2022-04-23
- 高中体育足球教学优化路径
：高中体育;足球教学;优化路径一、高中体育足球教学存在的问题一些家长和教师都非常重视学生的文化成绩，而忽略了学生体育方面的发展。家长和教师对学生体育课的不重视，导致学校体育课程较文化课程的数量相对较少。在这个重分数的时代背景下，学生苦不堪言，以及家长和教师的错误观念导致他们对体育课的认识不正确，足球课对他们来说没有任何吸引力。在开展体育足球课时，教师没有进行正确的教育教学，许多教师对足球教学掌握不足，在开展教学时，只是将一些基础性的知识和动作教给学生，并没
快乐学习报·教师周刊 2022年8期2022-04-22