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艺术论坛
音乐与舞蹈
- 民族音乐学视角下的高师视唱练耳教学改革研究
- 贵州毛南族民间音乐艺人口述史的研究价值和现状述评
- 中国古代音乐史学研究的发展刍论
- 论中国韵味与钢琴演奏技巧的融合
- 祁阳小调与现代音乐的融合及表演形式的创新
- 咏叹调《求爱神给我安慰》的艺术特色和演唱处理
- 东兰县壮族铜鼓山歌文化的音乐调查
- 阮发展的研究综述
- 中提琴演奏中的运弓技巧及训练分析
- 艺术歌曲《悼逝去的爱》的教学运用及演唱处理
- 欣德米特《小提琴协奏曲》第一乐章研究
- 奥尔夫音乐活动对幼儿个性品质形成的促进作用分析
- “互联网+”视域下岭南舞蹈文化校园传承和发展
- 里运河“非遗”舞蹈文化现状与保护研究
- 民国时期北平乐舞传习初探
- 民族文化与高职院校舞蹈教学的融合
- 多元化视野下的舞蹈艺术课程改革
- 拉丁舞选手竞赛表现多维分析
- 游戏元素在幼儿舞蹈创编教学中的应用研究
- 探析如何在音乐活动中培养幼儿的创编能力
- 歌唱感受力与表现力的培养探析
文化研究
艺术教育
- 新冠肺炎疫情背景下艺术类课程混合式教学模式分析
- “双创”背景下学生创新创业能力培养策略
- 高校舞蹈师范生教学技能培养策略探析
- 大学普及舞蹈教育的作用与路径简述
- 高校舞蹈教学中大学生创造性思维培养模式
- 基本乐理与视唱练耳课程整合教学的分析与应用
- 环艺专业课程在线教学实施改进初探
- 翻转课堂教学模式在高职音乐教学中的应用
- 20世纪小提琴教育大师加拉米安教学思想研究
- 中职学前教育舞蹈教学创新与多媒体的运用
- 中职学前教育专业美术教学创新能力培养的重要性分析
- 学前教育专业钢琴集体课分组互动教学模式新探
- 试论学前教育专业钢琴课程的线上教学
- 优秀传统文化在古典文学教学中的应用
- 传承民族歌唱,弘扬民族文化
- 高中音乐教学中乐感培养的策略分析
- 新时代中学美术课程实施策略研究
- 论校本课堂教学中小学音乐的课程设计
- 多元评价在小学音乐课堂教学中的运用研究
- 小学音乐课堂教学策略创新研究
- 试论“全实践”理念下学前儿童美术教育
- 柯达伊手势在小学生歌唱教学中的运用
- 疫情防控期间高专院校网络授课实践与思考