戏剧之家
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戏剧研讨
- 论曲艺作品的著作权保护
- 艺术创新与川剧个性坚守的均衡
- 中国传统戏剧中的女性意识书写
- 昆曲流变与吴语传承
- 园林中的昆曲:论浸入式表演中的昆曲传承
- 新媒体语境下地方文化的保护与传承
- 从彼得·布鲁克读剧场美学
- 解读《丽南镇的美人》中的冲突
- 中国古代戏曲中的“圆融”思想
- 探究戏曲“四功”把子功的重要性
- 论《长生殿》的双线索叙事方法
- 皮兰德娄的戏剧创作特色与主题表达之间的关系探究
- 浅析关汉卿《单刀会》中关羽形象
- 浅论抗战戏剧中的历史剧作用及《清宫外史》中的人物构建
- 巨鹿四股弦以“进校园”方式“传薪”
- 论评剧表演艺术形式的新变化
- 浅析儿童剧的服饰艺术特征
- 黄梅戏市场化经营模式的思考与研究
- 基于“三幕式”剧作理论的《阳光小美女》人物设置分析
- “资阳河”川剧相关文献综述
- 探讨戏剧表演中形体语言的应用
- 京剧脸谱的音乐学与人类学综合探析
- 论话剧舞台表演中空间感的塑造技巧
- 多元融合,固本创新
- 福建潮剧的艺术特色研究
- 儿童剧《老虎和熊的故事》的艺术特色及演出反响
音乐研究
- 内蒙古二人台传统乐器的文化共通性
- 刘文金二胡套曲《如来梦》中的模拟音效
- 肖邦《b小调钢琴奏鸣曲》创作基础分析
- 系统化呈现中国音乐的历程
- 依托互联网推动承德民间音乐产业化发展研究
- 移动互联网时代民歌类APP发展现状研究
- 我国民族管弦乐发展分析
- 舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作
- 乐队类综艺节目《乐队的夏天》的策划与创新浅析
- 关于钢琴演奏触键技巧的分析与研究
- 葫芦丝协奏曲《孤岛吟》作品创作及演绎的感想
- 论以数字技术为载体的广西客家民间歌舞音乐文化传播与展示
- 美声唱法对我国民族声乐教学的影响研究
- 浅析小提琴协奏曲《侗乡情》中侗族民间音乐元素的运用
- 浅析手风琴曲《牧民之歌》的演奏技巧
- 筝曲《行者》作品浅析
- 浅谈民族音乐
- 谈音乐分析对民族音乐学本土化研究的重要性
- 衬词衬腔在民歌中的作用
- 谈艺术合唱排练中声音的处理
- 试析大提琴的演奏技巧与应用
- 琵琶演奏技巧在乐曲演奏中的重要性探讨
- 大提琴演奏中拇指训练方法及运用分析
- 谈小号演奏技巧与方法
- 四川地区民族民间音乐在景观设计中的应用
影视观察
- “第三空间”中的身份构建与认同
- 优酷2019年暑期档内容品质与经营体系的耦合
- 浅析国内纪录片影像的力量
- 好莱坞动画电影《宝贝老板》的叙事模式与创意
- 向男性话语权宣战
- 培养“影视蓝领”服务“中国影都”
- 论当代电影中贵州小城镇的呈现与文化表征
- 对世俗文化中功名利禄认识的独创性
- 影视作品在公共艺术领域中的运用现状研究
- 文化自信视野下中国动画电影对外传播路径探析
- 网络综艺节目的特点与思考
- 《欢乐颂》与共同体意识
- 浅析电视党建类专题节目《榜样4》
- 评短片《Answer》:如果精神被取代了,我们何以为人?
- 120帧技术在电影中应用的价值
- 《赤日炎炎》:炎炎赤日之下的一场闹剧
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- 浅议《霸王别姬》中社会伦理关系的视觉表达
- 那些逆流成河的悲伤
- 基于东方审美的影视服饰语言表达
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- 浅析电影《银翼杀手2049》的视听语言特色
- 真实的幻觉
美术视点
教育纵横
- 新时代背景下提升艺术院校思政课实效性的思考与探索
- 瑶族民歌与地方中学音乐课堂教学的对接研究
- 音乐人类学与音乐教育之关系探究
- 谈芭蕾舞基础训练课对钢琴伴奏教师的能力要求
- 新时代理解中华民族精神的三个维度
- 师范类专业“课程思政”建设研究
- 中职学前专业学生心理问题的个案研究
- 当代大学生心理期待的原因及应对策略
- 媒介融合背景下新闻编辑课程教学改革探析
- 当今音乐教师的规划与发展
- 中国传统音乐在学校音乐教育中的传承研究
- 基于少数民族文化的工笔画创作教学模式的探索
- 对高校教师思想政治工作运行机制改进研究
- 文旅融合背景下艺术实践教学体系研究初探
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- 高师器乐教学中学生能力的培养
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- 浅议独立学院“校园贷”频发的原因及其预防机制
- 基于学前教育专业舞蹈教学的特征与策略研究
- 文化育人视域下高校开展美育工作的策略探析
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- 论高职艺术类院校钢琴教学法课程的创新改革
- 本土音乐文化在民族地方高校音乐学专业课程资源中的开发与利用
- 体验式教学法在高校钢琴教学中的运用探讨
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- 全面推进以学生为主体的素质教育教学改革研究
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文化天地
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- 网络与平台:大英帝国的重要商业模式
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- 无所不在的钟形罩
- 认知视角下汉德语中的人体部位隐喻对比
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