思政课堂
- 互联网时代下高校思政课堂“低头族”现象研究
头族”。高校思政课堂是为了学生形成正确的三观，促进其思想道德的健康成长。但由于“低头族”在高校普遍存在，对高校思政课堂教学产生了消极影响。高校思政课堂“低头族”现象不仅降低了老师授课的激情，也不利于学生身心健康。要解决高校“低头族”现象产生，需要从多个维度思考。政府要优化网络环境；学校要与时俱进提高教学能力；个体要加强自律能力与自我管理。关键词：低头族；高校学生；思政课堂中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10.19311/j.cn
现代商贸工业 2024年1期2024-01-27
- 依托区域红色文化 开展思政课体验式教学
力求改革小学思政课堂，激发学生的爱国情感，加深学生对红色文化资源的了解程度。关键词：红色文化；思政课堂；体验式教学一、区域红色文化与小学思政课教学的关联（一）小学思政课与区域红色文化二者在目标任务上具有一致性教育部在《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》中指出，小学思政课需要开展理想信念教育，持续抓好党史学习教育，加强爱国主义、革命文化、中华优秀传统文化等各类主题教育。作为对学生进行思想政治教育的主要途径，思政课肩负着“育人”的重任，区域红色文化作
少男少女·教育管理 2023年9期2023-11-17
- “互联网+”背景下中职思政课堂教学模式的改革与优化
机遇和挑战。思政课堂教学作为中职院校学生最为重要的必修课程之一，要始终贯彻立德树人，以学生为主体，为其营造良好的教学氛围，提升教学效果。在“互联网+”背景下，将互联网技术深入应用到教育教学中，推动教育事业发展，对提升教学工作以及学生思想政治教育水平都具有促进作用。中职阶段作为学生发展中最为重要且关键的阶段，开展思政课堂教学对学生未来的发展会产生较大的影响。同时，由于“互联网+”时代发展的影响，中职思政课堂的教学面临巨大的机遇和挑战，对此，本文站在“互联网+
中国新通信 2023年12期2023-08-18
- 基于新文科视域的物流管理专业思政课堂建设研究
物流管理专业思政课堂建设的路径，以期为物流管理专业思政课堂建设提供有益借鉴。关键词：物流管理；思政课堂；物流教育中图分类号：F259.27文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.08.046Abstract： The construction of new liberal arts is an inevitable requirement for deepening the comprehensive refor
物流科技 2023年8期2023-07-10
- 红色文化融入高校大学生家国情怀培育探究
中，可以通过思政课堂、课程思政和社会实践三个方面探究红色文化融入高校大学生家国情怀培育的途径。关键词：红色文化；家国情怀；思政课堂；课程思政基金项目：江苏高校哲学社会科学研究课题“家国情怀融入高校思想政治理论课路径研究”（编号：2020JSB0329）；江苏省高校哲学社会科学重点研究基地项目“新时代应用型旅游专业人才研究中心”（编号：苏教社政函〔2020〕20号）；南京旅游职业学院科研创新团队项目“旅游院校学生价值观研究科研创新团队”（编号：2021KYT
河南教育·高教 2023年5期2023-07-04
- 基于参与式民主视域下的高校思政课堂危机化解策略
。文章以高校思政课堂为例，阐述参与式民主视域下课堂危机化解的策略。关键词：参与式民主；高校；思政课堂；危机高校思政课堂作为诸多思想汇聚的阵地，难免会产生危机，尤其是“教”与“学”的危机。这类危机会对课堂教学、育人工作产生直接影响，导致教学工作难以达成更高层次的目标。为此，教师要积极探寻更好地化解课堂危机的方法。下面，笔者阐述在高校思政课堂中运用参与式民主理念化解思政课堂危机的新思路。一、参与式民主融入高校思政课堂参与式民主是一种新颖的教学手段，可以增加学生
知识窗·教师版 2023年2期2023-06-21
- 谈思政课堂核心价值观的渗透
实践中，所以思政课堂的“渗透”责任任重道远，教师需要用心、耐心，学生也应该虚心、尽心。社会主义核心价值观作为当代中国先进的理念，已经成为国家、社会及个人的处世准则。毋庸置疑，要做好青少年社会主义核心价值观的教育，思政课堂便是最好的教育阵地。【关键词】思政课堂；核心价值观；渗透；青少年一、摆正方向，用心领会核心价值观的内涵要在课堂上渗透社会主义核心价值观的内涵，首先就应该让学生明白，什么是社会主义核心价值观，明白中华民族的精神旗帜是什么。社会主义核心价值观从
文理导航 2023年1期2023-06-12
- “红医”精神融入医学生思政课堂的实践路径
神融入医学生思政课堂的重要价值，分析了具体实践路径，希望可以为相关人员提供参考。［关键词］红医精神；医学生；思政课堂［中图分类号］G41 文献标志码：A红医精神是中国先进革命文化的重要组成部分，也是优秀的精神文化。作为我党红色基因的组成部分，红医精神将中国共产党人良好的精神品格和坚定的理想信念全面地体现出来，是现代医学生思政教育应当充分借鉴利用的核心资源。高校必须充分利用红医精神，在思政课中合理融入红医精神，以培养出更多复合型医学人才。1 红医精神融入医
南北桥 2023年8期2023-06-04
- 红色文化融入小学思政教育的价值及实施策略
；红色文化；思政课堂；核心素养；小学生中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2023）04-0055-03红色文化有狭义与广义之分，狭义的红色文化就是革命文化，广义的红色文化指的是中国共产党自成立以来，领导中国人民在长期革命战争、社会主义建设和改革开放、实践民族复兴实践中逐渐形成的理想信念、道德核心、人生价值。本文的论述范围是指后者。首先，我党领导全国人民在革命战争中积淀了厚重的红色文化，如红船精神、延安精神、
教育实践与研究·小学课程版 2023年2期2023-05-10
- 高中思政课堂融入党史教育的新思路
经验。在高中思政课堂教学中开展党史教育，是促进高中生“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的有效途径。文章从展现中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨，搭建系统化党史教育平台，实现深度学习三个方面探索高中思政课堂融入党史教育的新思路。[关键词]思政课堂；党史教育；新思路高中生處于人生的青年时期，在思政课堂上充分挖掘教材、课堂内外的红色资源，将党史教育系统化地融入高中政治教学中，对于学生坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”，厚植爱国情怀、赓续红色血脉意
教书育人·教师新概念 2023年3期2023-03-21
- 新时代高校思政课堂吸引力提升路径研究
时代提升高校思政课堂吸引力的意义，分析当前高校思政课堂吸引力不强的原因，提出提升高校思政课堂吸引力的具体路径：全面提升思政教师的综合素养、精心研发具有地方特色的思政课、注重设计多元化的教学形式、不断提升学生的思政课堂体验感。【关键词】高校 思政课堂 吸引力【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）27-0039-04中国特色社会主义进入新时代，党中央做出重大政治判断：加强和改进思想政治工作，事关党的前途命运，事关国家长
广西教育·C版 2022年9期2022-11-16
- “善用大思政课”视域下高职思政课创新与实践
办学特色，在思政课堂主渠道、协同育人主阵地、思政队伍主力军等方面下足功夫，积极进行“善用大思政课”视域下思政课的创新与实践。关键词：高职院校；“善用大思政课”；思政课堂；协同育人；教学改革中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）26-0005-04基金项目：本文系吉林省2021年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘善用大思政课视阈下高职院校思政课创新实践研究”（项目批准号：2021ZCY176）的研究成果思政课建设是习
成才之路 2022年26期2022-10-27
- 优秀传统文化为中职思政课赋能
化应用于中职思政课堂进行了探讨。关键词：优秀传统文化;中职生;思政课堂一、中国传统文化的内涵中国传统文化，是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。二、优秀传统文化的价值对中职学生的内化：中国优秀传统文化蕴含着丰富的资源，例如爱国、诚信、敬业，挖掘和利用好这些资源，对于中职思政课教学具有重要意
中学生学习报 2022年36期2022-07-06
- 立足“道法”育人目标，红色领航立德树人
;侨乡文化;思政课堂红色文化是中华民族文化的重要组成部分，其不仅是我国社会主义核心价值观的主要部分，而且还具有强烈的生命力、凝聚力。而侨乡红色文化资源具有优良的地方特色和宝贵的海外华人精神财富。在习近平总书记“文化自信”的战略思想推动下，把这一资源融于德育，为指导全国中小学生开展爱国主义、弘扬社会主义和培养中华民族精神提供了具有说服力的教科书，丰富未成年人的文化生活。一、春风化雨，以思政课为主渠道进行红色教育1.将侨乡台山红色文化打造成思政课的“活教材”道
广东教学报·教育综合 2022年80期2022-07-05
- 浅析小学思政课堂生活化教学策略
要论述了小学思政课堂应用生活化教学的重要性，探究生活化教学的重要意义，全面提高小学思政课堂的教学质量，进而有效实现学生综合素养的全面发展。关键词：小学;思政课堂;生活化;教学策略中图分类号：G623.1 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）18-0139-04小学作为学生的一个关键阶段，具有很强的可塑性，也是培养学生社会主义核心价值观的重要阶段。因此，思想政治课以新课程标准倡导的学生综合素质培养为发展目标，开展思想政治课的目的是
考试周刊 2022年18期2022-07-05
- 新时代创新思政教育的研讨
互联网+”;思政课堂;创新1、互联网时代下思政课堂创新的必要性（1）思政教育的传统方式，大多以引经据典，针对教材的灌输思想为主。这是因为之前国内的信息传递相对闭塞，教师和课本就是学习的权威。而互联网时代下，各种各样的思想早已渗透到学生当中，教师和课本已经不再是唯一獲取知识的途径，传统的灌输式思想学习，再也无法改变学生，学生亦不会接受这样的模式。（2）学生是祖国未来的希望，但也是最缺乏主观意识、最容易被撬动思想的群体。要想把握学生的思想，不能再单凭枯燥的灌输
科学与财富 2022年6期2022-07-04
- 高职院校思政课个性化教学思考
代下，完成对思政课堂个性化的教学，可以有效完成思政课程教学质量的提高，也可以有效培养新时期高素质的复合型人才，以此来推进我国教育体制改革目的的实现。大数据时代的到来，虽然给高职院校思政课的发展提供了一定的机遇，但是也带来了挑战，本文将切实探讨新时期背景下，高职院校思政教师人教师在进行思政课程个性化教学中存在的问题，结合思政课的整体教学实践，提出相应的解决措施，以此强化思政课堂的教学质量，同时，有机结合马克思主义中国化相关理论，有效完成思政课堂个性化发展。关
科学与财富 2022年7期2022-07-04
- 核心素养下小学英语思政课堂的构建
;小学英语;思政课堂;构建探究引言部分随着网络技术的深入和发展，信息化设备充斥在小学生的生活以及学习中。其中受到网络开放性特征的影响，很多充斥在信息化设备中不良信息会影响学生的思维建设，对其后期的发展产生不利的影响。基于这样的社会特征，新课改革对思政教育作出了强化，因此在实际的教学中教师应当注重在课堂教学中融入思政内容以此构建英语思政教育课堂，从而促进学生更好的发展。一、重视思政教育内容发掘，激发学生探究热忱素质教育下的英语教学更加注重学生学科素养的培养，
民族文汇 2022年35期2022-07-01
- 以创新理念改革高校思政课堂教育
体标杆，高校思政课堂起到至关重要的作用。深入贯彻落实新时代重要理念，就要针对“如何在高校思政课堂改革创新”这一根本性问题，进行多方面多层次的分析与改革，力求培养德智体美劳全面发展的社会主义传播者和接班人。关键词：高校;思政课堂;教育形式创新《形势与政策》这门大学必修课程，对高校思想政治理论课程实施开展起到关键性作用，对大学生特别是本科生进行形势与政策教育有着不可代替的作用，更是高校立德树人全面发展不可代替的支撑桥梁，具有很强的引导性、针对性和实效性。思政课
科教创新与实践 2022年11期2022-06-26
- 党史教育融入思政课堂路径探析
历程和成就，思政课堂作为立德树人的主渠道，是对全体大学生进行党史学习教育的主要阵地。将党史教育因地、因人、因事、因时制宜地融入思政课堂，可以有力回击历史虚无主义的意识形态渗透，引导广大青少年厚植爱党爱国爱中国特色社会主义情感，坚定政治信念。通过提高思政教师党性修养、把握学生的思想动向、创新党史教育的实践形式、运用新媒体整合党史材料、完善教学考核制度五个方面，达到党史教育与思政课堂高度融合，高效培养知史爱党的时代新人。关键词：党史教育；思政课堂；高校站在党的
中国军转民·下半月 2022年2期2022-06-23
- 高职院校思政课线上线下教学混合式教学模式研究
下，高职院校思政课堂也发生了较大的改变。◆关键词：高职院校;思政课堂;混合式教学;策略随着我们国家经济水平和科技实力的不断提升，“人才强国”的理念也在不断深入地推进着社会的发展，高职院校作为我们国家教育体系当中不可或缺的关键部分，也随着社会的发展进行了自身的完善和改革，多年来，在不断提升的科技实力之下，我国教育模式逐渐发生改变，互联网教学逐渐走入人们的视野，成为各阶段教学过程都不可或缺的关键手段，其在高职院校教学过程中的应用更加广泛。据调查，我们国家高职院
速读·下旬 2022年2期2022-06-06
- 让媒体成为生动的“思政课堂”
成为生动的“思政课堂”，将思想政治教育内化于宣传作品，起到良好的教育作用。提高认识是做好思想政治工作的基础加强思想政治工作是党的宣传思想工作的内在要求。宣传思想工作是做人的工作，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责，重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。要大力弘扬时代新风，加强思想道德建设，深入实施公民道德建设工程，加强和改进思想政治工作，推进新时代文明实践中心建设，不断
声屏世界 2022年5期2022-05-31
- 巧用聂耳和国歌的故事讲好思政课
性与艺术性的思政课堂，以此调动学生的情感共鸣，帮助学生树立强烈的爱国主义情怀。本文主要以聂耳和国歌的故事为例，针对爱国主义融入课堂教学的方式方法展开分析，以期展现高中思政课堂的育人功能。关键词：爱国主义;思政课堂;聂耳和国歌作者简介：林虹（1976—），女，云南省玉溪市民族中学。在高中思政课教学中，音乐不仅是十分独特的教育元素，同时还具有良好的思政教育作用[1]，是强化爱国主义教育的重要材料。聂耳参与创作的中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》，不仅歌颂了我国
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 浅析思政课堂对小学生思想素质教育的影响探究
角，针对小学思政课堂展开了全面的分析，先是分析当前小学思政教育的现状，接着阐述小学思政课程的教学原则和教学意义，最后提出小学思政课程的教学策略。【关键词】思政课堂;小学;思想素质教育;策略【基金项目】本文系泉州市教育科学“十四五”规划（第一批）立项课题“新时代背景下党史教育融入小学思政课的有效路径探究”（立项批准号：QG1451-211）的阶段性成果。作者简介：林凌燕（1978—），女，福建省泉州市永春县桃城镇中心小学。思政教育是培养学生良好思想素养及品德
教育界·A 2022年22期2022-05-30
- 政治认同视域下“四史”教育融入高中思政课堂的思考
本文针对高中思政课堂存在教学方式单一、教学内容浅表化、实践教学普及面不广等问题，论述将“四史”教育融入高中思政课堂的策略：基于知识整合，丰富政治认知;基于真实情境，实现以史化人;基于价值引领，坚定政治信仰;基于社会实践，推进知识迁移，让高中生在“四史”学习教育中增强政治认同感。【关键词】“四史”教育 高中思想政治 思政课堂 政治认同【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2022）05-0023-04政治认同是指人们在一定的政
广西教育·B版 2022年2期2022-05-29
- 高校思政“金课”锻造的基本路径
进新时代高校思政课堂教学创新改革，锻造思政“金课”需要思政课教师积极发挥主观能动性，打好组合拳，将提升课堂教学实效性、亲和力与感染力的系列革新措施落到实处。关键词：思政课堂;金课;思政教育;教学改革中图分类号： G641文献标志码： A 文章编号：1672-0539（2022）01-0080-05“十四五”开局之年，习近平总书记代表全体中国人民向世界庄严宣告：中国已经取得了全面脱贫攻坚的决定性胜利！小康社会已经在中华大地上全面建成！在中国共产党成立100周
成都理工大学学报·社会科学版 2022年1期2022-05-26
- 思政课堂视域下的高校舞蹈学教育性专业培养探析
。下文也将对思政课堂视域下的高校舞蹈学教育性专业培养进行深入探析。关键词：思政课堂;高校舞蹈;教育性专业;人才培养;深度融合 新时代背景下，高校思想政治教育面临着非常严峻的考验，尤其是在部分体育艺术类专业当中，思想政治教育工作举步维艰，导致体育藝术类专业课程思政缺位，该种问题当下亟待解决。并且在时代不断发展的过程中，社会对体育艺术类教育的重视程度越来越高，舞蹈也在该阶段成为了艺术类课程的新宠。越来越多的学生、青年都愿意花费时间将舞蹈作为爱好来培养，导致
客联 2022年2期2022-04-29
- 论思政课堂在课堂思政教学中的示范引领作用
阳娟摘 要：思政课堂指利用思政教育的专业知识进行专门的思政教育的课堂，课堂思政则是一种综合教育理念，强调以全员、全程、全课程的育人格局在教育教学中要求各类课程与思想政治课同向同行。从自身的教学特点来说，思政课教学必须根据其自身的理论优势和系统规范性加强对课堂思政的示范引领，文章在探究思政课示范引领的基础上提出结合本地思政教育文化建设育人品牌的思路，进一步论证了思政课教学的重要作用。关键词：思政课堂;课堂思政;示范引领中图分类号：G633.2 文献标识码
考试周刊 2022年6期2022-04-18
- 高职思政课堂中生活化教学路径的实施
：高职院校 思政课堂 生活化教学随着我国新媒体技术的快速发展，如何凸显文化自信变得越来越重要。尤其是如何将做好思政教学工作，培养学生的素养，成为我们迫切需要探究的问题。因此，如何在思政课堂融入生活化教学，对于提高广大学生的政治文化素养和思想道德修养水平具有重要的意义。1 生活化教学的重要性思政课堂生活化教学可以让学生对思政学习产生共鸣，进而激发学生的学习热情。教师应根据课堂教学的需要，在课堂中营造生活化情境，让学生能在课堂中获得更加轻松愉悦的学习体验。除此
时代汽车 2022年7期2022-04-18
- 黔东红色文化融入思政课堂的实践路径探究
东红色文化;思政课堂;路径探究;红色文化是高校学生学习思政教育的重要素材，红色文化与教育相结合能够塑造积极正向的学习环境，削弱“快餐时代”对大学生思想的负面影响，增强文化自信和爱国精神，树立当代大学生的理想信念和正向的价值观念。所以，铜仁学院思政教育工作者有必要认知到“家门口”的黔东红色文化的重要性，并在实际的教育工作中发现存在的问题并探索可行的融入路径。一、黔东红色文化融入铜仁学院思政课堂的价值意义新时代，习近平总书记指出“革命传统文化是我们党的宝贵精神
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 思政课堂创设“情境教学”的实践与思考
。【关键词】思政课堂;情境教学;创设中学思想政治新课程标准强调，政治课堂应以学生为核心，以提高学生的思想政治学科核心素养为重要目标，构建活动型学科课程。在对新课程标准的研究与政治课堂教学的实践中，笔者体会到，教师要在政治课堂教学中提高学生的学科核心素养，就必须积极促进学生融入课堂教学。这也是思政课程充分体现学生的课堂主体性，能有效激发学习潜能、提高核心素养的好方法。一、课堂现状与原因分析思想政治课是一门对中学生进行公民教育和马克思主义常识教育的必修课程，是
中学生报·教育教学研究 2022年5期2022-03-28
- 善用思政课堂舞台提高立德树人实效
道德与法治;思政课堂;建设;立德树人引言：“人之初、性本善”这个耳熟能详的三字经对当代青少年教育的影响是极其深远的，而我们也十分清楚，人的本性虽善，但每一个孩子都有他区别与别人的独有特点，我们称之为性格，每一个孩子的性格的形成和培养是需要父母重视、老师引导其思想铸就的，一个人有怎样的思想决定着这个人的处事风格，最终也决定着这个人成就事业的心境。因此当小学生开始接触社会，认识社会的同时，我们也应该将真实的社会环境、氛围展示给他们，并告诉他们生在这样的一个国家
民族文汇 2022年2期2022-03-21
- 机械设计基础课程思政课堂教学的探索与实践
针对性的建立思政课堂教学实践路径。关键词：机械设计 思政课堂 基础课程1 问题的提出《机械设计基础》属于机械类专业的基础必修课之一。涉及的设计基础理论与方法较多，并且对课程学习基础的需求较高，认同感不足，缺少积极向上的精神面貌[1]。在课程建设的历程中，教学过程更加倾向的是“技”的掌握及应用，很少会将思政课堂教育和专业知识相互结合起来，“零过度”和“无缝对接”也很难达到理想的发展需要。在知识传授与思政教育有效的结合起来以后，就可以满足现代化的发展需要，达到
时代汽车 2022年3期2022-02-18
- 浅谈如何让学生爱上思政课
摘要：当前，思政课堂教学存在教学目标不够清晰，理论脱离实际等情况。教学方法单一，学生参与度低，与学生实际生活脱节久而久之就容易造成学生学习学业倦怠、学习成就感低、动力不足甚至产生课程逆反等问题，使得思政课与学生的距离越拉越远，要坚持以学生为中心的教学理念，赋能思政课有意思与有意义双重功效，真正起到立德树人的教育目的。关键词：思政课堂 学生为中心 意思意义 教育目的一、高校学生学习现状高等教育大众化是学生学习现状发生改变最重要的原因。高校由之前的精英教育变为
公关世界 2022年2期2022-02-18
- 融入信息技术 赋能思政课堂
信息技术 思政课堂 “活动园”教学策略 小学道德与法治文本内容由丰富多样的栏目组成，如低段多以活动栏、讨论栏和辨析栏为主;中段多以调查活动、“阅读角”为主;高段几乎都是“活动园”，辅以“阅读角”“相关链接”等。与之相对应的“学习活动”的呈现方式亦有多种，低年级的学生需要教师课堂上或课外带领参与活动;中年级学生自主探究的主动性有所体现;高年级的“活动园”栏目设计则使学生的活动范围更加延展，主体性得到充分发挥。本文将结合统编教材五年级下册第三单元第一课《中
安徽教育科研 2022年1期2022-02-13
- 初中课堂运用时政新闻引导学生形成核心价值观策略的研究
的出现在初中思政课堂中，或是用来导出教学内容、佐证知识点，或是用来拓展学生视野，引导学生关注社会发展、思考社会问题。无论出于哪种目的，初中思政课堂中，时政新闻越来越成为老师课堂教学的好帮手。随着老师、学生对时政新闻的关注度越来越高，我们不仅将注意力放在对课堂知识性教学的辅助功能，更希望通过对时政新闻的思考和引导，培育学生养成社会主义核心价值观。关键词：初中 思政课堂 时政新闻 核心价值观1 初中課堂运用时政新闻的现状1.1 时政新闻材料内容处理过于简单当前
成长 2022年1期2022-01-21
- 开发微课：探寻思政教学的新范式
准确理解。在思政课堂上运用微课教学可以很好地解决此问题。微课作为基于现代科技化的一种学习模式，依赖移动终端学习知识。微课的应用为高中思政课堂教学提供了一种新的范式选择。【关键词】微课;思政课堂;课堂环节有相当一部分学生认为，思政学科知识大部分由学说原理组成，思政知识的学习主要以记忆、背诵为主，认为“背多分”。基于此认知，学生在课堂学习中，往往不重视教师对知识的阐述和演绎，而是专注于划课本，标注重难点，这就促使学生在课堂上缺少对知识的思考、归纳和总结，进而导
文理导航 2021年31期2021-12-08
- “四史”教育融入高校思政课一体化的探索
教育融入高校思政课堂，不断增强青年学生的历史使命感、社会责任感。关键词：“四史”教育;思政课堂;青年学生一、“四史”教育融入高校思政课的重要意义习近平总书记强调历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。2021年是中国共产党建党百周年，学习“四史”教育是加强党的建设、强化高校立德树人根本任务的重要基础。高校开展学习“四史”教育有利于增强大学生学习主动性、专业性、实践性、开放性。开展“四史”教育凸显学生学习的主动性。开放“四史”教育学习课程，有利于鼓励更多感兴趣
江苏广播电视报·新教育 2021年27期2021-12-06
- 落实“大思政课”，提升思政课堂实效
尹雪平摘要：思政课堂要落实“大思政课”，提升思政课堂实效，增强思政课堂的独特学科魅力，可以从内容要广、立意要深、教法要新三个维度去努力。本文结合我的一些教学实践，谈了一些具体的做法。关键词：“大思政课”;落实策略;思政课堂思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。讲好思政课不容易，“大水漫灌”式的单方面输入，教与学的模式单一，都是对思政课魅力的致命打击。怎样推动思政课改革創新，增强我们思政课堂的吸引力，更好地为中华民族复兴培养德才兼备的接
三悦文摘·教育学刊 2021年42期2021-12-03
- 高校思政课堂对大学生思维能力的培养
代。关键词：思政课堂 思维能力 培养“学习掌握唯物辩证法的根本方法，不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领 ...我们的事业越是向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。”这是习近平总书记在《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》一文中谈到的内容，其内容谈到了辩证思维能力的重要性。对于当代大学生来讲，需要通过学习，了解唯物辩证法思维能力的具体要求，通过思政课堂案例分享，感受思维能力在生活中的广泛应用。最后，通过原理与现实的结合，激发
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 中职“三有三自”思政课堂教学的实践探析
要：依据当前思政课堂的现状，构建了“三有”课堂目标策略，建构了“三自”思政课堂操作模式，形成了“自知—自悟—自行”的思政课堂模式，提出了“突出学生自主学习、坚持问题导向、实施议题式教学、激活合作探究、建构多元评价”的教学策略，并进行了课堂实践检验，取得了教学成效。关键词：“三有三自”思政课堂;中职;教学策略中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2021）10C-0033-04一、问题的提出当前，坚持为人民服务、为中国共产党治
江苏教育研究 2021年30期2021-11-30
- 核心素养理念下思政课堂动态生成的实践策略
：核心素养;思政课堂;动态生成 在大力倡导核心素养的教育背景下，高中思想政治课程的生成性特征向教学一线的实践提出了现实的挑战。目前思政课仍存在将重心放在完成预设教学任务的现象，忽视从核心素养的培养角度处理课堂动态生成，很多真实而有意义的非预设性的动态生成被边缘化，生成被狭隘地理解为预设性生成。教师应站在核心素养的制高点，对课堂动态生成因势利导，让课堂充满学生成长的气息。一、预设学习目标，科学生成要将核心素养的相关指标内容转化为具体的学习目标，从核心素养理念
快乐学习报·教育周刊 2021年46期2021-11-23
- 大学英语视听说“思政课堂”实施路径研究
——以广州华商学院为例
英语视听说“思政课堂”的实施路径研究——以广州华商学院为例2019年，广州华商学院外国语学院大学英语教学团队成员学习与研究了新《纲要》(2020)和新《指南》(2020)文件重要精神，并在团队负责人带领下，启动了“课程思政”和“思政课堂”教育教学改革。团队修订教学大纲，优化教案，挖掘课程单元德育元素，把德育思政元素有机地融入教学活动设计过程中，并且把这些内容润物无声地、隐性地融入课堂教学和课内外师生交流互动中去，突出专业教学和思政育人双重课程目标，以实现英
现代英语 2021年24期2021-11-22
- 现代教育技术在思政课堂教学中的有效应用研究
发展方向，在思政课堂上，利用现代教育技术能够为教学创设良好情境，激发学生学习的积极性，改变以往沉闷、刻板的教学模式，从而提升课堂的活跃度，提高教学质量。本文就现代教育技术在思政课堂教学中的应用进行研究分析，探讨如何利用现代教育技术提高课堂教学的质量，加强学生的综合素质。关键词：现代教育技术;思政课堂;有效应用中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-344一、引言随着科学技术的不断发展，教学手段和教学模式也在不断发生变化。在教学过程中优
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 构建中学红色音乐思政课堂实践探索
高中红色音乐思政课堂”工作。把红色音乐引入中学进行传承，将红色音乐资源与高中学生道德教育联系起来，讲好红色故事、搞好红色教育、传承红色基因。帮助学生树立远大理想、崇高的信念。引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，践行跟党走的理想信念。将红色音乐文化与思想政治教育有机融合，使红色音乐文化走进教材、走进课堂、进社团，走进高中学生心灵，提高学生的音乐核心素养。红色音乐点燃“思政”之光，唱响红色经典，赓续红色血脉。关键词：构建;中学;红色音乐;思政课堂
江苏广播电视报·新教育 2021年25期2021-11-15
- 强化小学思政课堂实践环节的策略
要]对于小学思政课堂而言，因受到传统教学理念的影响，常常将认知停留在汲取信息、形成判断上，而严重忽视了学生实践的参与性。本文提出要遴选体验素材，确定实践主题;设置多维情境，触发深入感知;创设生活情境，彰显实践效果。[关键词]凸显效能;思政课堂;道德法治;实践缺位劳动教育是中小学教育教学的重要组成部分，与德智体等课程相辅相成。劳动教育如果仅仅停留在知识获取和内容理解的层面上，就会有纸上谈兵之嫌。为此，教师要能够紧扣小学思政教材的内容，积极联系、选择课外的实践
教书育人·校长参考 2021年10期2021-11-03
- 高中思政微课建设策略研究
析微课在高中思政课堂中运用的价值和具体方法，探索思政课堂推广微课的模式和策略。关键词：微课 思政课堂 教育改革微课是指运用信息技术 认知规律，呈现碎片化学习内容、過程及扩展素材的结构化数字资源。适合自主化学习的人群，将微课引入到高中思政课堂中，打破传统思政课堂固化的模式，为其注入新鲜的血液，采用趣味化教学方式优化传统的教学环境，引发学生自主学习和探究的能力，进而提高学生思政课堂学习效果，全面提升学生综合素质。1 微课教学模式在高中思政课堂中的优势和价值1.
成长 2021年11期2021-10-28
- 关于中职学校体育课教学中融入思政课堂的途径研究
展备受关注，思政课堂被提上日程。中职生的学习基础相对比较薄弱，在面对多元化社会时往往会出现思想和行为上的偏差，因此教师对学生的思想引导以及政治教育非常关键。许多中职学校以体育课堂为基础，灵活利用创造性的教育教学策略和教学手段，主动将思政课堂融入体育课堂之中，实现两大学科之间的有效对接，不断提升人才培养质量保障。学生一方面能够参与体育课堂学习，另一方面能够主动接受优秀思想文化的熏陶及教育，进而实现个人的良性成长及发展。关键词：中职学校;体育课教学;思政课堂;
启迪·上 2021年7期2021-10-24
- “大思政”背景下高职院校加强思政课党史教育探究
发展历史，在思政课堂中加强党史教育的概述，以此更好的引导大学生了解中国共产党不同历史时期的发展历程，进而为高职院校学生树立爱国主义情怀和努力奋斗的信念。同时，由于高职院校的学生年龄段正处青春期，思想内涵中的世界观、价值观和人生观还没有形成，所以在实际的授课过程中。教师不能单纯的讲授抽象的理论，要通过创意开发法、展示法、演出法和现场讲授法来更好的将党史教育内容融入到思想政治教育课堂中。此外，教师也可以结合当地的红色教育资源，安排学生进行到红色纪念馆或革命圣地
锦绣·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 思政课线上教学的构建及启示
：线上教学 思政课堂 构建一、关注时政，构建有说服力的课堂加强时政教育是新课程改革和高考改革的客观要求，也是落实思想政治学科核心素养的内在要求。这次抗击疫情为思政课教育教学提供了大量的素材，我们可以真切感受到党的坚强领导、政府的有力组织、亿万群众的积极参与，等等，这些角度与“政治生活”的相关内容高度匹配融合。如，抗击疫情彰显中国共产党的领导力。在疫情发生之初，我党坚持全国一盘棋，加强对疫情防控工作的统一领导，在攻克湖北武汉这个主战场的同时对其他省份进行科学
安徽教育科研 2021年26期2021-10-07
- 在中职思想政治中如何渗透爱国教育
键词：中职;思政课堂;爱国教育;渗透策略中图分类号：G711 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）13-059我国的《爱国主义教育实施纲要》规定，在我国的爱国主义教育中，其重点在于对青少年进行爱国主义教育，这其中，学校是爱国教育的重点实施场所，要创造多种形式把思政课堂的作用发挥好。然而爱国主义教育不是一句空洞的口号，是要真正引导学生认知本民族的优秀文化，熟悉我们自古以来祖国取得的伟大成就，引导学生有自觉的爱国意识，把个人的成长与祖国的富强
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2021年13期2021-09-13
- 天水方言格言谚语在高中思政课堂中的应用与价值
，把它应用到思政课堂，可以让学生乐于接受思想政治教育，同时也能够使他们了解本地区独特的风俗文化。【关键词】天水 方言 格言 谚语 思政课堂我国的高中教育，在打造大中小学一体化，铸造品德培育人才中具有基础性地位，高中阶段也是学生人生观、价值观、世界观形成的重要阶段。因此在高中设置思想政治理论课，对学生开展比较全面的思想政治理论教育，可以帮助学生形成正确的思想道德品质，培养良好的三观。同时在阐释、宣传、传播马克思主义理论方面，高中思想政治理论课对学生起到非常关
中学课程辅导·教师通讯 2021年12期2021-09-13
- 中华优秀传统文化融入中职思政课教学的实践探索
展，在中职的思政课堂上也有更多的传统文化融入教学内容之中。这些内容添加不仅丰富了课堂教学内容，而且也使得学生在学习思政思想的同时能够与中国历史与优秀思想相结合。下文将针对中华优秀传统文化教育融入中职思政课堂的教学进行深入探索，希望能够为后续的实践课程带来更多值得借鉴的经验。关键词：传统文化;思政课堂;中职教育一个国家的繁荣昌盛，离不开众多优秀人才的努力和付出。为了这一目标能够早日得到实现需要更多的高校和老师前赴后继的奔向这一伟大目标。因此，在中职教学过程中
教育周报·教育论坛 2021年7期2021-09-11
- 药理学课程思政的课堂学习心得体会
药理学课程的思政课堂潜移默化的传达爱国情怀、奉献精神，增强学生学习的主动性。关键词：药理学;思政课堂;学习引言医学事业和人类的生命健康相挂钩，医学生是我们未来的主力军有着重要的责任。学院需要培养新型人才，综合培养学生的知识和道德。提高学生的道德素质是立德树人最基本的要求。因此学校需要在医学学习中开展课程思政课堂全方面培养学生。一、药理学课程思政的课堂的必要性在新教育的发展下，高校办学吸收的人才多，中国优秀传统文化受到一定的冲击。部分学校的不良风气需要通过思
科教创新与实践 2021年23期2021-09-10
- 互联网+背景下的高校思政教育工作创新
;高校教育;思政课堂;创新就目前我国高校思政教学课堂而言，虽然很多地区已经对思政课的教学模式进行了调整与创新，但是从整体上来看，我国高校的思政课教学依旧存在很大的上升空间。在我国部分高校中，思政课教学方式依旧是以传统的讲授形式为主，教师只是单纯地对学生进行理论知识灌输，并没有与学生展开积极的课堂互动。但是，这样的教学方式已经不再适合时代的发展，其也不利于培养学生的创新思维和创新能力，所以学校和教师需要积极对高校思政课的教学方式进行改良，从而开展更有利于现代
科学与生活 2021年7期2021-09-10
- 将民族团结教育有效融入高中思政课堂
教育融入高中思政课堂，使民族团结意识深入人心，这是当前非常紧迫的任务，也是长期的战略任务。必须增强政治意识、大局意识、责任意识，以对国家和民族高度负责的态度，切实把在学校开展民族团结教育的工作抓紧抓好。通过高中思政课堂，在学校全面开展民族团结教育，是不断增强中华民族凝聚力和向心力，确保中国特色社会主义事业不断前进的根本保证。关键词：民族团结教育;高中;思政课堂在全国民族团结进步表彰大会上强调：实现中华民族伟大复兴，各族人民必须携手并肩，共同努力。全面贯彻党
江苏广播电视报·新教育 2021年7期2021-09-10
- 试论马克思主义理论在高校思政教育中的作用
：时代发展;思政课堂;意识形态;马克思主义理论引言社会主义建设工作的高效开展，更需要符合时代发展要求的栋梁人才，才能在齐心协力中使祖国获得蓬勃发展。马克思主义传入中国至今，为共产党指明了先进的前进方向，尤其是马克思中国化理论体系的构建，更是结合国情探索出更适合新中国发展的道路。因此思政教育不能忽略马克思主义价值内涵，需要教师在二者结合中，帮助学生树立正确理想信念，并通过思想政治水平的提升不断规范行为意识，使先进的指导思想助力学生成长为德才兼备的优秀人才。1
中学生学习报 2021年7期2021-09-10
- 传统文化融入中学思政课堂策略探析
：传统文化;思政课堂;策略在开展中学思政教学时，教师需要引导学生了解传统文化。教师需要让学生把传统文化学习与思政学习结合起来，一方面，学生能从传统文化角度出发，深入理解思政知识;另一方面，学生在了解中华传统文化以后，会感到自豪。一、引导学生认知传统文化在开展思政教学时，教师可以把思政知识与传统文化结合起来，让学生从传统美德的角度来理解思政知识，教师开展这样的教学，能够让学生从思政知识了解传统文化的形成，又能从传统文化思想中理解思政知识包含的内容。以学习“弘
新课程·上旬 2021年23期2021-08-27
- 党史资源在初中《道德与法治》教学中的应用
引导青少年在思政课堂中汲取党史知识，学习党史相关精神，助力其正面成长。【关键词】思政课堂;党史资源;正面成长一、初中《道德与法治》课程中的党史资源党史是中国共产党领导中国人民进行新民主义革命、社会主义革命以及改革开放实践的历史，是中国人民创造和奋斗的历史，是具有中国特色的历史。党史也是初中《道德与法治》课程的重要精神来源和思想来源，带领着该课程的学科素养的确立，并融入初中思政课堂的教学内容，让学生朝着正确方向发展。从核心素养看，《道德与法治》核心素养分别为
广东教学报·教育综合 2021年86期2021-08-17
- 论探究体验法在初中思政课教学中的应用
学法;初中;思政课堂思想政治教育是提高青少年德育、人文、法制教育的主要途径，对培养学生健全人格、树立正确三观和道德素养具有不可替代的地位。作为初中教育阶段的必修课程，拥有其他学科都不具备的道德素质养成功能，基于此，本文重点研究体验法在初中思政课教学中的应用。一、相关概念解读体验教学法是新世纪背景下，为满足教育时代发展新要求而产生的新型教学模式。体验教学法是符合新课改教育理念，以学生为主体，立足实际生活，将教学与体验相结合，运用各种课堂实践活动来提升学生综合
速读·下旬 2021年9期2021-08-05