2017年45期
刊物介绍
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的周二刊,在海内外具有广泛的影响力。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。《考试周刊》作为教育类综合性刊物已形成独特的办刊风格和独有的市场份额,具有实用性、指导性和权威性。 在《考试周刊》上发表的各类教育教学研究成果(论文),多年来被全国各地教育部门和人事部门认定为大、中、小学教师职称评审、晋级、年度考核的刚性材料与重要依据刊物。本刊还为高校硕士研究生和博士研究生的论文发表提供最优质的服务。本刊编辑部还与全国各省市县教育考试院、教研室保持着十分密切的联系,能及时提供一流的有用的中、高考信息和最新题型库,并为广大一线教师提供优秀的教学资源和教学课件。 《考试周刊》每年还对已发表的文章进行评比,奖励优作;还不定期举办各类征文和大赛活动,以此增强与作者、读者之间的互动。 考试周刊杂志社根据时代新要求、新特点,全力打造学术交流平台、专著出版平台和数字出版平台等三大平台,全方位为广大教育工作者文章发表、专著出版提供快速而优质服务。本刊网站 每天有数万人点击率,是全国教育类影响最大的门户网之一。《考试周刊》是推动中国教育改革的主导期刊之一。 《考试周刊》是中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、中国科学文献计量评价数据库(ASPT)来源期刊、中国知网(CNKI)来源期刊、万方数据资源系统来源期刊、维普资讯网来源期刊及龙源期刊网来源期刊。
考试周刊
教育教学研究
- 面向工程教育认证的物联网实践课程教学体系探索
- 授之以“鱼”不如授之以“渔”
- 针对高职院校女生心理现状,正确开展学生管理工作
- 把课堂激活 让个性飞扬
- 高职学生的语言学能分析和分层教学
- 初中几何有效教学研究
- 高职特色Java开发实训课程实践教学研究
- 关于会计工作过程对高职会计专业教学改革的影响分析
- 如何读懂诗歌所蕴含的情感
- 高职学生到课率和课堂教学效果关联性研究
- 论互联网金融的发展现状及前景
- 小学生高年级快乐写作能力策略的研究
- 试论基于成功教育的课堂教学有效互动行为预设与生成
- 在农村小学科学实验中践行陶行知教育思想的体会
- 农村中学学困生的调查现状及转化策略
- 中华优秀传统文化在当代成人教育中的时代价值
- 应用型独立院校中《控制工程基础》课程教学体会谈
- 走下圣坛,走进课堂
- 小学叙事类课文人物描写多样化方法的实践研究
- 关于应用文写作课程的教学反思
- 区域自主游戏中材料投放的适宜性
- 引入多媒体,优化初中古诗词教学
- 日语动词部分活用形的语调规律
- 多措并举激发小学生写作兴趣
- 试谈如何培养学生的读书习惯和朗读习惯
- 小学科学课堂应重视思维能力培养
- 教学中要尊重儿童
- 利用多样化办学,培养中学生核心素养
- 谈如何提高初中课堂教学效率
- 浅析北宋早期的两次皇位继承风波
- 基于综合视野下的高考新题型“读后续写”的文本建构例谈
- 英德两国高等职业教育的办学经验及其发展策略分析
- 关于农村小学教师师德的查与分析
- 从知识分析入手把握史料搜寻方向
教改研究
语文教学与研究
外语教学与研究
- 浅谈高中英语听力教学
- 刍议初中英语教师构建高效教学课堂的有效策略
- 关于初中英语阅读教学的反思
- “以学论教”理念下的初中英语课堂模式研究
- 浅析情景教学法在初中英语教学的应用
- 思维导图在小学英语教学中的作用
- 浅谈大学英语中定语从句的教学
- 浅析初中英语阅读教学中如何培养学生思维能力
- 趣味教学,其乐无穷:小学英语趣味教学研究
- 听中学,学中乐
- 大数据对英语教学的影响
- 浅析民族文化融入初中英语课堂教学
- 浅析行为导向教学法在中职英语教学中的实践
- 论述高中英语教学中学生综合素质的提升
- 基于学科核心素养培养的初中英语教学
- 如何做好农村初小英语词汇衔接教学
- 对英语教育的再认识
- 浅谈如何培养七年级学生的英语阅读理解能力
- 小学英语快乐教学之我见
- 多元智能理论指导下的英语课堂教学活动调查研究
- 从“学习金字塔”理论反思大学英语精读课堂活动设计
数学教学与研究
- 关于立体几何概念的教学
- 小学数学创新课堂教学之我见
- 浅论小学生数学审题能力
- 浅谈如何提高中学生数学阅读理解能力
- 小学数学生活化教学的途径和策略
- 学习中心课堂之合作学习在高中数学课堂中的应用
- 转化思想在小学数学教学中的渗透探讨
- 数学试卷如何讲评
- 浅析小学数学教学如何实现教学创新
- 问题导学在高中数学教学中的应用
- 论述高中数学教学中培养创新人才的策略
- “互联网+教育”让数学课堂与时俱进
- 浅谈初中数学综合题教学策略
- 数中玩,学中乐
- 浅谈高中数学教学和解题中类比思维的运用探讨
- 浅谈互动教学在高中数学教学的应用
- 高中数学“问题解决”课堂教学模式的研究
- 高中数学教学中如何培养学生的创新能力
- 高中数学课堂学生兴趣的培养
- 数学体验性学习资源的开发和实施
- 浅谈高中课堂数学教学的有效性
- 高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析
- 如何打造高效高三数学课堂
- 如何提高小学数学概念教学质量
- 浅谈“微课”在初中数学教学的应用
- 微世界,大课堂
- 小学数学课堂提问有效性探索
- 春季高考数学解析几何春季复习策略
- 游戏教学法之于初中数学的意义与对策
- 模型思想寓于初中数学活动
- 例谈美国ACT compass项目数学样题及其特点