自然拼读
- Rap说唱：少儿英语自然拼读教学资源库开发与应用研究
目前小学英语自然拼读课堂存在的“动劲”不足、内容编排孤立零散、偏重知识技能等问题，本研究遵循韵律性、趣味性、思想性原则，利用人教版小学英语教材中的自然拼读核心单词创建Rap说唱资源，并运用主题化、多载体、经验化等教学策略，有效解决学生自然拼读难题，提高其情感体验力和语言思维力。关键词：Rap说唱；自然拼读；教学资源库作者简介：王赋华，杭州青少年活动中心外语部。一、研究缘起（一）对小学英语自然拼读教学现状的审视1.自然拼读课堂“动劲”不足，欠缺趣味性和创新性
校园英语·月末 2023年8期2024-01-20
- Phonics拼读阅读课的教学实践与探索
。［关键词］自然拼读；拼读阅读课;教学实践［中图分类号］ G623.31 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）21-0060-03Phonics即自然拼读，主要是让学生了解和学习英语单词中字母、语音的对应关系，掌握字母和字母组合在单词中的拼读规则，实现“见词能读和听音能写”的教学目标。系统学习自然拼读的学生更容易开启英语语篇阅读，而不是刻意地记忆单词的拼写。拼读是阅读的一部分，学生学习了拼读规则之后，可以迅速解码新单词，从而
小学教学参考(综合) 2023年7期2023-09-23
- 自然拼读教学法在小学英语词汇教学中的应用研究
的过程中应用自然拼读法，对学生的英语学习能力具有十分重要的影响。在推进小学英语词汇教学创新的过程中，教师不仅要关注学生对词汇信息的有效记忆，更要关注学生对词汇形成的有效理解，形成一定的拼写技能。由此可见，自然拼读教学法在小学英语课堂上有着十分重要的作用。本文主要探究了当前小学英语词汇教学的不足，同时分析了自然拼读教学法的重要性以及主要应用策略，希望提升小学英语词汇教学质量。【关键词】小学英语 词汇教学 自然拼读 应用策略【中图分类号】G623.31
课程教育研究 2023年5期2023-06-20
- “六?四?二”教学模式的自然拼读课教学案例研究
ark课例对自然拼读教学进行分析，以期培养学生自然拼读的能力，激发学生的英语学习兴趣，提高初中英语教学效率。【关键词】教学模式 自然拼读 教学案例【中图分类号】G63 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2023）01-0036-04在初中英语教学中，笔者发现不少刚刚踏入初中校园的学生在英语学习中出现了明显的不适应，主要体现为由于词汇量不足，对句子、文段缺乏理解能力。一般而言，学生在记单词时容易出现两个比较典型的问题。一是会读不会写。这是因为学
广西教育·A版 2023年1期2023-05-30
- 基于语篇的小学英语自然拼读教学实践
力【摘 要】自然拼读法在小学英语教学中占有一席之地。开展自然拼读教学应以语篇教学理论为指导，通过定位教学目标，整合教学内容，优化教学方式，提升学生的自然拼读能力。具体而言，教师应带领学生实现“从掌握语言形式到形成语篇能力，从关注发音规律到兼顾语篇意义，从训练单项技能到整体学习语篇”的跨越，让学生在情境中实现高效学习。【关键词】小学英语；自然拼读；语篇；情境自然拼读法（Phonics）自引入国内以来，就引发了广泛的关注。《义务教育英语课程标准（2022年版）
教学月刊·小学综合 2023年4期2023-04-28
- 小学英语绘本阅读与自然拼读的有效融合路径
，绘本阅读与自然拼读都是重要的教学内容，将两者有效融合可以提高英语课堂的教学质量。【关键词】小学英语；绘本阅读；自然拼读；融合路径作者简介：刘燕（1979—），女，江苏省海安市曲塘镇中心小学。词汇是小学英语的基础内容，只有掌握好了词汇，学生才能够开展进一步的英语学习。在传统的英语教学过程中，对于词汇的教学，教师往往都是选择读记背默的方法，这样的教学方法虽然可以帮助学生在较短的时间里记忆更多的词汇，但是比较被动、机械，难以调动学生的学习积极性和兴趣，久而久之
教育界·A 2023年2期2023-03-15
- 小学英语自然拼读与绘本阅读的融合路径分析
而喻。文章以自然拼读与小学英语绘本阅读为切入点，分析和研究两者有效融合的策略，以期寻找到更多促进小学英语教学质量提升的方法，进而为小学英语教学的发展带来新的契机和可能。【关键词】小学英语；自然拼读；绘本阅读；融合策略作者简介：庄群（1981—），女，江苏省启东市香格小学。小学阶段的英语教学更多的是为激发学生的学科兴趣，以兴趣点燃学生学习英语的热情。正所谓“兴趣是最好的老师”，教师在开展日常英语教学时，要利用不同的呈现方式突显英语学科的趣味性，为学生营造轻松
教育界·A 2022年33期2023-01-14
- “自然拼读”在小学英语教学中的应用
倍的效果。“自然拼读”是语言学科学习的一种方式，在很多教学实践中得到了很好的效果，针对小学英语教学现状，在其教学中运用“自然拼读”具有很大的必要性，而本文将对此方面进行如下讨论和分析。1.目前小学英语课堂教学中存在的问题1.1 学生参与性较差。在新课标要求下，小学英语教学反对教师在教学活动中绝对的话语霸权，要求学生与教师之间平等交流对话，虽然教师是教学活动的引导者、设计者、组织者和合作者，但学生是一种独特的生命个体，对于其教学中存在的语言实践和内心体验，教
读与写 2022年30期2022-11-20
- 趣味教学下开展单词自然拼读教学
【摘 要】自然拼读法在小学英语课程中是一项简单易学的学习策略，其主要是引导学生对词汇发音进行有效的掌握，并通过发音对词汇进行拼写。在趣味教学下开展单词自然拼读，可以快速吸引学生的学习目光，增加学生的英语词汇量，让学生在愉悦的氛围中提高英语核心素养。【关键词】趣味教学；小学英语；自然拼读隨着教育行业的快速发展，英语课程受到了社会各方的持续关注。若学生刚刚学习英语时，没有掌握良好的方法与技巧，学生则会对英语学习产生焦虑，甚至会厌倦英语学习。面对此现象，小学英
文理导航 2022年36期2022-11-18
- 自然拼读在小学英语教学中的运用
小燕摘 要：自然拼读是指学生在掌握单词基本音和字母组合后，能够在随意看到一个单词后可以流利读出来，简单来说就是掌握了英语学习的一个基本规律后能够合理的运用。现在随着全球化的发展，英语这门语言也越来越重要，也被广泛应用于各个领域，所以针对小学生的英语教学，教师更要格外重视，重视教学过程和方法，所以教师可以创新教学方法激发学生的学习兴趣，帮助学生不仅学到基础知识，另外也教给他们提高自己的学习能力。因此教师要结合新时代，不断学习提高自身的教学能力，用新的教学方法
民族文汇 2022年47期2022-07-16
- 例谈基于绘本阅读的自然拼读教学策略
【摘要】自然拼读教学有利于帮助学生识记和拼读单词，提高其阅读能力。借助绘本这一载体，可让学生在具体的语境中学习和运用自然拼读法，在教学实践中，教师应当唤醒学生旧知，关注积累；开展多样任务，关注习得；引导学生实践，关注运用。【关键词】小学英语；自然拼读；绘本阅读【中图分类号】G623.31【文献标志码】A【文章编号】1005-6009（2022）33-0058-03【作者简介】曹伟华，江苏省无锡市梁溪区教师发展中心（江苏无锡，214000）英语教研员，高级教
江苏教育 2022年9期2022-07-11
- 基于自然拼读法的小学英语教学研究
张亚田摘要：自然拼读法作为全新教学方法之一，获得了诸多英语教师的青睐，在小学英语教学中应用此项教学方法，能够让学生对单词的读音有一个清晰掌握，并逐步拼写出英语词汇，实现英语教学效率的提高。另外，此种教学方法也能够增强学生语感，让学生通过语句拼读，掌握英语语法规律，达到事半功倍的教学效果。本文主要阐述在小学英语教学中，自然拼读法的教学功能，并分别从读音教学、拼写教学以及阅读教学去探究提高教学效率的具体方法。关键词：自然拼读;小学英语;教学策略小学是培养学生语
快乐学习报·教师周刊 2022年32期2022-07-01
- “牵手”自然拼读，助力英语语音教学
慧【摘 要】自然拼读法是当前在国际上比较流行的英语教学法，就连一些学龄前儿童也在学习自然拼读。其实，英语国家的孩子记忆单词并不是靠“死记硬背”，而是靠“拼读”，就是所谓的“自然拼读法”。在英语课堂教学中，教师可以借助自然拼读法，提高语音板块的教学效果，从而提高学生学习英语的兴趣，提高学生综合语言运用的能力。本文结合译林版英语教材中Sound time板块的课堂教学实例，从创设情境、激发兴趣，韵律拼读、无痕感知，巧设活动、操练运用三个方面进行探讨。【关键词】
小学教学研究·教研版 2022年7期2022-06-30
- 认识与提升自然拼读教学中前期准备阶段的实效
怡【摘 要】自然拼读法在国内教学中的实施，分为“前自然拼读” “自然拼读中” “后自然拼读”三个阶段。学校实施自然拼读教学前应关注学生的词汇积累和词汇拼读的初步体验，此为“前自然拼读”阶段。“前自然拼读”阶段的有效实施是学校自然拼读教学开展的重要前提。在此阶段中，学生筑牢了英语语音基石，对常用英语词汇有一定的认知，并能够听读一些符合自然拼读规律的单词。教师在一、二年级进行“前自然拼读”阶段的教学策略探索，为自然拼读教学的有效实施奠定基础。【关键词】小学英语
小学教学研究 2022年7期2022-06-30
- 小学英语教学中自然拼读法的应用策略研究
：小学英语;自然拼读;具体应用中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2022）17-0131-04一、 引言与以前相比，今天的小学英语教材和词汇量都有了很大的提高。这也导致了学生对词汇的记忆问题，如今许多学生都是用死记硬背的方式来记忆，其结果可想而知。如果继续这样发展下去，学生将会对英语失去兴趣，英语学习的自信心也会因此而受损。所以，我们建议在小学阶段运用自然拼读法来帮助学生掌握单词和发音，从而使他们从死记硬背中
考试周刊 2022年17期2022-06-30
- 小学英语教学中自然拼读教学的策略探究
出了完善小学自然拼读教学效果的方法。关键词：小学英语;自然拼读;策略探究以往在开展小学英语教学时，教师只是对小学生语法的学习情况、词汇量的增长情况较为重视，对于小学生掌握语言规律、发音是否正确却有所忽视，导致课堂教学只是一味地讲解过去式、将来式等语法知识，小学生也只是被动接受知识的灌输，制约其学习效率的提升。因此，教师必须要对自身以往较为滞后的教育观念、教育方法做出改革与创新，通过自然拼读教学策略的应用，促进小学生看字读音、听音拼字的能力，以实现小学生英语
学习与科普 2022年20期2022-06-27
- 自然拼读教学法如何应用于农村小学英语教学
罗燕平摘要：自然拼读法是当前英语教学的重要方法，主要通过字母与拼读的方式，让学生明确单词的字母组合，来学习英语。由此可知，教学重点在于让学生掌握发音规律，快速熟悉并熟练应用单词。关键词：自然拼读;教学应用;农村小学;英语教学农村小学英语具有一定的特点，主要表现为，大部分学生不能时常接触英语，只有在课堂中才会学习英语，但是短短的课时并不能满足学生需求，让学生出现了英文单词不会读、记不住、不标准等问题。所以，为了提升农村小学英语水平，教师需要采取新颖手段。而自
科教创新与实践 2022年13期2022-06-26
- 浅谈小学英语自然拼读法的应用
淑苹摘 要：自然拼读是当前小学英语教学中非常重要的一种方法，它指的是根据字母以及字母组合和发音之间的关系，让学生通过音形结合的教学模式更好地掌握英语的发音规律，从而达到看到单词就会拼读、听到单词的读音就能写出单词的能力，有助于提高学生学习英语的兴趣。关键词：小学英语;自然拼读;应用自然拼读法是将英文字母的发音以及不同字母组合的发音归纳总结，通过让学生学习26个字母或者字母组合的音素，提高学生拼读英语单词的能力。汉语拼音中有很多声母和韵母的发音与英语中元音和
民族文汇 2022年34期2022-06-26
- 小学英语教学中运用自然拼读的策略
上英语课程中自然拼读是学生需要着重掌握的英语内容，因此，教师在小学英语教育中应积极改进以往的拼读教学策略，培养学生拼读自主学习能力，全面提高学生的综合素质。关键词：小学英语;自然拼读;课堂教学引言：对于英语课程来说，拼读在其中占有关键比重，是学生在短期内投入到英语学习中的重要手段。因此，教师在小学英语教育中，应结合学生的拼读学习现状，制定自然拼读教学策略，全面增强学生的英语综合素质。本文主要对自然拼读教学策略在小学英语教育的应用进行浅析。一、以学生为本，提
学生之友 2022年3期2022-06-25
- 小学英语中自然拼读与绘本教学相结合的策略
：小学英语;自然拼读;绘本教学一、浅析小学英语的自然拼法与特征自然拼读是英语中普遍采用的一种学习英语和记忆英语的方式。其实，在我们的英语教学中，我们不但要用自然的拼法来记忆，而且在那些以英语为母语的国家里，他们还可以通过这种方式来提高自己的母语水平。所谓“自然拼法”，就是把一个词中的一个字母拼接起来，这样，同学们就可以通过语音来记忆这个词了。传统的词汇记忆方式完全依赖于学生的记忆。阅读的重点在于语言的排列。这个办法也许可以用来写一些简单的字，但对比较复杂的
快乐学习报·教师周刊 2022年23期2022-06-21
- 自然拼读法在小学英语低段词汇教学中的应用研究
趣。通过分析自然拼读法对低段儿童词汇学习的影响，主要从三个方面进行：自然拼读法能否提升低段儿童对英语单词认读的准确率;自然拼读法能否提升低段儿童对英语单词拼写的正确率;自然拼读法能否提升低段儿童对英语学习的兴趣。关键词：自然拼读;小学英语;词汇教学;一、自然拼读法的内涵学者们从不同的角度对自然拼读法进行了多种解读，为更加深入地理解自然拼读法，本文总结了几个极具影响力的定义。2000年，在美国国家阅读小组报告指出，自然拼读是字母代表音素的知识，字母的发音组合
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 自然拼读应用于本土化初中英语教学的探索
近年来，鉴于自然拼读对英语语音、词汇及阅读等方面教学的积极作用，一线英语教师对自然拼读进行了大量研究和探讨。但是在将自然拼读应用于日常教学的过程中出现了缺乏系统性和缺乏有效评测手段等问题。本文旨在探讨通过合理利用市面上的拼读教材、读物，编写校本教材，探索高效教学模式，引入人机对话的检测方式等手段更好地将自然拼读应用于本土化初中英语教学中。关键词：自然拼读;初中英语教学;教学模式;拼读教材;人机对话作者简介：胡菲，安徽省桐城市实验中学。近年来，随着自然拼读教
校园英语·下旬 2022年4期2022-06-06
- 自然拼读教学策略在小学英语教育中的应用
在教学中运用自然拼读的方式来帮助学生记忆单词是一个不错且有效的方法，教师适当地运用自然拼读教学策略，既可以优化教学内容，还可以使学生摆脱掉死记硬背的困境。关键词：自然拼读;小学英语;教学策略小学三年级正是小学生学习英语的起点，也是养成学习英语良好习惯的关键时期，学习英语必不可少的就是要记忆单词，其中自然拼读就是一个不错的方法。自然拼读就是把英语单词的发音、拼写放在一起学习，使学生像运用汉语拼音一样，能够听到它的发音就能写出单词。学生掌握了自然拼读的方法，就
三悦文摘·教育学刊 2022年5期2022-06-01
- 自然拼读法在小学低年级英语 趣味性教学中的应用探究
语教学来说，自然拼读法的作用是不容忽视的，不仅能够促进课堂教学的创新，同时也能培养学生的自然拼读能力。如果教师可以灵活地应用这种教学方法，便能够让单词语音教学更加生动有趣，真正意义上实现寓教于乐。对此，在小学低年级英语教学中，教师要予以高度重视，结合低年级学生的实际情况和年龄特点合理开展自然拼读教学，充分发挥出自然拼读教学法的积极作用。关键词：小学英语;phonic;自然拼读;趣味性作者简介：马怡冰，南京市紫金山小学。在我国小学阶段的英语教学中，英语对于学
校园英语·中旬 2022年7期2022-05-30
- 小学英语自然拼读法与绘本教学有机结合的策略研究
本教学中渗透自然拼读法，用英文字母、绘本故事引导学生探究英语语言规律，增强英语课堂教学效果。文章针对自然拼读法和小学英语绘本教学的联合应用做具体分析，希望能够改善小学英语教学环境，创新英语教学模式。关键词：小学英语;繪本教学;自然拼读;教学策略作者简介：李路鸽（1996—），女，洛阳师范学院教育科学学院。荀湾湾（1996—），女，洛阳师范学院教育科学学院。小学是学生学习英语的基础阶段，该时期的英语教学质量会影响学生的英语基础。因此，教师在开展小学英语教学活
求知导刊 2022年16期2022-05-30
- 自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略
汇教学方法，自然拼读就是其中一种较为有效的应用策略。从自然拼读的内涵及其重要意义出发，对于长时间以来我国小学英语词汇教学中存在的问题进行了深度的剖析并结合自身多年的教学经验和对自然拼读这一教学方法的学习，从兴趣和方法等多种角度论述如何将自然拼读运用于英语的词汇教学中。主要探讨自然拼读法的词汇教学，希望可以促进这方面的研究和教学方法的不断完善。关键词：自然拼读;词汇教学;小学英语随着文化的不断融合，很多时候我们都需要运用英语进行交流。因此现阶段的英语教学不能
新课程·上旬 2022年28期2022-05-30
- 指向深度学习的自然拼读绘本教学的实践与思考
《丽声北极星自然拼读绘本》第二级中的Fox Hops一书的教学实践为例，从深度学习的充分广度、充分深度和充分关联度三个维度探讨实现自然拼读绘本教学的深度学习的途径。【关键词】 深度学习 自然拼读 绘本阅读自然拼读绘本将自然拼读与阅读有机结合，图文并茂，将拼读知识融合在故事情境之中。学生阅读自然拼读绘本不仅可以获得阅读乐趣，而且可以学习拼读知识。然而，目前低年级自然拼读绘本教学普遍存在绘本分析单一化、绘本教学程式化、内容理解浅层次化、拼读与阅读割裂化等问题，
小学教学研究 2022年6期2022-05-25
- 浅谈自然拼读法在小学英语教学中的运用
查研究表明，自然拼读法与我国汉语拼读存在一定的相似性，针对于刚刚接触英语知识学生的小学生而言，自然拼读教学法的应用，能够带给学生熟悉感，帮助学生缓解畏难的学习情绪。自然拼读法就是通过对字母与字母组合形式的学习，将英语词汇正确的读出来，它的有效应用，能够帮助更好的理解掌握英語词汇，为学生后续英语知识学习奠定的坚实的基础。本篇文章基于小学英语教学，对自然拼读法的应用展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的教学策略。关键词：小学英语;自然拼读;可行性;策略探究引
中学生学习报 2022年21期2022-05-18
- 自然拼读法在小学英语阅读教学中的运用
杨文雅摘要：自然拼读法，是教师引领学生明确英语拼读规则的教学措施，这一教学方式不单单可以让学生把控英语的写法以及读法，还可以帮助学生更加深入地掌握英语知识。教师应该在实际教学进程中灵活合理应用自然拼读法进行知识讲授，提升学生的学习体验，加深学生对知识的理解与掌握，实现学生在英语学习进程中不断进步，更好地深化知识理解。关键词：英语教学;小学英语;自然拼读引言自然拼读法是依据学生对英语知识学习的实际需要创设出的全新教学方式，自然拼读法与过去形式的英语教学有所不
锦绣·上旬刊 2022年1期2022-05-16
- 自然拼读法在小学英语教学中的应用研究
的学习环境。自然拼读法在英语课堂教学中运用，不仅可以帮助学生养成良好的语言习惯，还能够提高课堂教学效率，帮助学生真正掌握词汇的读法和用法。关键词：自然拼读;小学英语;应用策略作者简介：黄丽惠，福建省漳州市龙海区海澄中心小学。新课改背景下，英语学科逐渐受到重视。小学阶段正是学生打基础的关键时期，在小学英语课堂中，学生可以在教师的引导下掌握正确的发音方式，学习和积累更多的词汇。在小学英语课堂教学中应用自然拼读法，可以帮助学生学习英语单词拼读，掌握正确的记忆词汇
校园英语·下旬 2022年3期2022-05-16
- 小学英语自然拼读与绘本阅读教学的有效融合策略
将绘本阅读和自然拼读教学有机融合，在轻松愉悦的范围中提高学生的英语听说讀写能力。关键词：小学英语;自然拼读;绘本阅读;融合策略引言小学阶段是学生认识英语，学习英语的基础阶段，教师在小学英语教学过程中要重视培养学生的英语学习兴趣，为将来的英语学习奠定良好基础。在当前小学英语教学中主要存在几个问题，汉语母语学习环境为学生学习英语造成一定影响。自然拼读为学生掌握词汇的发音、拼读提供捷径，教师在教学中可以借助绘本阅读培养学生的英语字母和词汇学习兴趣，在生动形象，情
民族文汇 2022年15期2022-05-15
- 如何有效开展低年级英语阅读教学
;英语阅读;自然拼读一、小学低年级英语教学现状分析随着生活信息化和经济全球化，英语成为世界各个领域中最为广泛使用的语言。“一带一路”和“自贸区”的相继设立，使我们更加清晰地了解到学习英语的重要性。番禺区一、二年级开展英语口语教学已超过二十年。通过观察，笔者发现一、二年级的英语教学存在如下现象：一、以口语为主，学生对学习英语的兴趣比较高;二、部分家长和学生不重视完成听读作业;三、教师一般把精力放在有考试任务的班级，没有进一步跟进学生是否掌握知识。英语口语教学
少男少女·教育管理 2022年3期2022-05-12
- 汉语拼音拼读法在小学英语自然拼读中的实践研究
韦丽茗摘要：自然拼读法是国际主流社会目前采用的一种非常普遍的英语教学法，它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。关键词：拼音拼读;自然拼读;研究自然拼读法是根据单词的发音规律总结出来的一种学习方法，它和汉语拼音的拼读方法不相上下，学生掌握自然拼读法对学习英语尤为重要，但如何使得学生掌握自然拼读法，是目前小学英语教师急需攻克的难题，为此根据笔者多年的英语
学习与科普 2022年14期2022-04-25
- 基于SPP模式下小学低段英语阅读习惯培养的实践与反思
读课堂，即以自然拼读（Phonics）、初级阅读的220个视觉词的教学（Dolch Sight words）为依托，进行绘本阅读（Picture books）教学课堂，再结合课后家庭阅读作业的指导，在实践中培养小学低段的英语阅读习惯。经过一二年级的培养，学生养成了良好的阅读习惯和语感。本文主要以环境的创设，课堂教学实践，课后阅读作业的布置及跟踪指导等进行阐述，以引发的一些反思和建议。【关键词】小学英语;自然拼读;视觉词;绘本阅读;阅读习惯一、概述英语作为一
广东教学报·教育综合 2022年39期2022-04-19
- 巧用自然拼读活化小学英语语音教学
识水平。巧用自然拼读进行教学活化是当前教育工作者优化教学资源，丰富课堂内容，点燃学生学习热情的契机。关键词：自然拼读;小学英语;语音教学作者简介：王珂，新沂市芳草地小学。小学英语主要教学任务是培养学生的语感，启发学生英语学习思维，涵盖了语音、词汇和语法等内容，“听、说、读、写”是英语教学主要方向，语音教学决定了英语教学的成败。自然拼读教学方法以发音和字母之间的关系为基础，通过字母组合进行拼音的发音练习，“发音”与“字形”的有效结合能够培养的英语能力，见单词
校园英语·月末 2022年2期2022-04-08
- 自然拼读在小学英语词汇教学中有效应用的实践研究
易忘记。采用自然拼读法能够提高学生记忆单词的效率，增强学生英语语言表达的准确性，锻炼学生的口语能力，促进学生综合素养的形成。关键词：自然拼读;小学英语;词汇教学英语是国际通用语言，英语基础已成为小学英语教学中的重点内容，英语学习包括语法、词汇、读音三个构成部分，学生只有正确掌握英语学习的关键点才能用英语进行流畅的沟通。在小学阶段学生的英语发音尤为重要，将对其未来英语的表达起着至关重要的作用。而自然拼读法是英语教学中使用比较频繁的教学方法，教师应注重培养学生
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 小学英语自然拼读和绘本阅读整合教学研究
如其分的导入自然拼读和绘本阅读整合教学模式。本文就此出发对小学英语教学提出了笔者的一些看法，旨在通过自然拼读和绘本阅读整合教学促进学生对英语学习的认识，促进小学英语教学的良性发展。关键词：小学英语;自然拼读 绘本阅读自然拼读与汉语拼音学学习有着异曲同工之处，属于母语学习的有效迁移。绘本阅读契合了小学生的喜好，可以快速吸引学生的注意力，将自然拼读与绘本阅读加以巧妙的整合，不仅会激发学生的学习兴趣，还会在一定程度上提升学生的英语学习效率，实现一箭双雕的整合效果
三悦文摘·教育学刊 2022年3期2022-03-26
- 自然拼读教学策略在英语课堂教学中的应用
的读写规律，自然拼读的教学方法进入了诸多教育从业者的视野中。本文首先阐述了自然拼读教学的内涵和主要作用，随即对目前学校在自然拼读教学方法应用过程中出现的问题进行分析，进而提出相应的解决策略。【关键词】自然拼读 教学策略 小学英语自然拼读法在英语课堂学习中是一种比较常见的方法，其能够通过英语字母及字母组合之间的发音规律，在字母与发音之间建立直接联系，做到“见词能读，听音能写”。对于小学生而言，这无疑是一种掌握英语正确发音的重要手段。但是目前，在一些学校的实际
小学教学研究·教研版 2022年2期2022-03-25
- 谈小学英语自然拼读法与绘本教学有机结合
章重点分析了自然拼读法及其与绘本阅读的有机结合，深入探讨SPP绘本教学模式在英语课堂中的教学效果。关键词：自然拼读;phonics教学;SPP绘本教学词汇是英语学习的砖块，而我国部分学生对于学习英语词汇的听说读写存在较大障碍，主要表现为：听不明、说不出、写不对、看不懂。然而，通过自然拼读法可快速掌握并记住词汇的读与写。SPP绘本教学，即为绘本故事（picture book）与自然拼读法（phonics）、视觉词（sight words）有机结合的教学模式，
教学研究与管理 2022年1期2022-03-25
- 利用自然拼读提高农村小学生英语词汇学习能力的行动研究
之一，而利用自然拼读法进行英语语音的学习，能够使学生从根本上解决不会读单词、记忆单词困难的问题。同时，利用自然拼读进行词汇教学，可以大大提高学生的学习积极性，激发学生更高层次的求知欲。因此，我结合农村小学生实际学情，依据我校四年级学生的认知特点和英语学习能力，通过课堂自然拼读教学实践，让学生对词汇学习方法熟记于心，从而提高学生英语词汇学习能力，为英语阅读奠定良好基础。关键词：自然拼读 ; 农村小学生 ; 英语词汇 ; 学习能力一、 我的问题我思考近年来，国
中学生学习报 2022年1期2022-03-21
- 小学英语低年段自然拼读、sight word与阅读启蒙的教学初探
。小学英语以自然拼读和高频词教学为依托，可以有效提高学生单词认读、认知能力和阅读理解能力。因此，教师要从小学低年段起用好自然拼读和sight word这两条“大长腿”开启英语启蒙教学，培养小学生单词拼读意识和英语阅读素养，提高学生阅读理解能力，为英语绘本阅读教学种下一颗种子。【关键词】小学低年级;英语阅读;自然拼读;sight word一、利用自然拼读和sight word进行英语阅读启蒙的重要性自然拼读是欧美国家孩子语言启蒙阶段的必学课程，它的地位类似拼
广东教学报·教育综合 2022年28期2022-03-17
- 核心素养视域下自然拼读在小学英语词汇教学中的实践探究
关注的问题。自然拼读作为一种非常重要的英语词汇教学方法，对小学生记忆理解英语词汇，培养学生学习兴趣有很好的推动作用。本文通过对核心素养视域下自然拼读在小学英语词汇教学中的实践进行探究分析，为有效提升小学生英语学习水平奠定基础。【关键词】核心素养视域下;自然拼读;小学英语词汇教学;实践探究【作者简介】朱薇薇，江苏省徐州市沛县杨屯镇中心小学。自然拼读教学法是将英语字母或字母的组合发音，结合学生们非常熟悉的汉语拼音的规律来学习记忆英语词汇。学生们一旦掌握其中的规
校园英语·中旬 2022年1期2022-03-17
- 基于自然拼读法的小学英语词汇教学探究
摘 要] “自然拼读法”是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法。在当前英语教学实践中，自然拼读法的应用非常广泛。教师引入自然拼读法，可以帮助学生找到字母组合的发音技巧，带领学生回顾已经掌握的单词。这种方法既能帮助学生复习单词，也有助于学生完善自身的词汇体系。教师可以设计与学情相匹配、具有开放性的教学活动，通过阅读训练、自由阅读等多元化的方式，为学生提供自然拼读机会，帮助学生提高单词的感知能力。[关键词] 小学英语;自然拼读;单词教学一、自然拼读
教师博览·科研版 2022年2期2022-03-15
- 英语自然拼读与绘本有效融合的教学策略浅析
了然于心。将自然拼读教学与绘本有效融合，不仅能增添课堂教学的趣味性，营造自由、快乐的学习氛围，还能让学生在语境的引导下正确读出词汇发音，培养学生良好的英语语感和自主学习能力，为学生后继的英语学习奠定坚实的基础。[关键词]小学英语;自然拼读;绘本;融合[中图分类号] G623.31 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2022）03-0062-03自然拼读是小学英语词汇学习的一种常用方法，包含拼读、拼写等多种学习功能，能帮助学生明确区分
小学教学参考(综合) 2022年1期2022-03-14
- 小学英语拼读教学探究
合。关键词：自然拼读;拼读教学;阅读教学引言随着英语阅读教学在中小学英语教学中的影响不断扩大，拼读也逐渐走入中小学英语课堂，成为学生语音学习和英语阅读素养培养的新热点。然而，由于以英语为外语的儿童缺乏前听说能力和前阅读经历，且在缺乏语境的情境下學习拼读，教师不能完全照搬母语国家拼读教学的方法和经验。本文将系统梳理拼读及拼读教学，以期厘清对拼读的认识，掌握拼读的教学方法，有机衔接拼读与阅读、拼读与读写。拼读教学的目的通常情况下，拼读教学的目的是教授单词，达到
英语学习 2022年2期2022-03-07
- 小学英语自然拼读应用策略
章首先分析了自然拼读法的基本概念及其应用价值，分析教学中应用自然拼读法的现实情况，最后提出了小学英语教学中应用自然拼读法的教学方法。关键词：自然拼读;小学英语;英语教学英语是以词汇为根基的，学习词汇的最佳方法是按照拼读规律来记忆单词，在小学英语学习起步阶段，我们一定要把好词汇学习关，从单词的自然拼读抓起，掌握自然拼读的规律，弄清元音、辅音、音节。按照音节规律进行拼读，助力词汇的朗读和记忆，减轻词汇学习的负担和心理压力，让孩子们学习英语学得既轻松又带劲。一、
学习与科普 2022年9期2022-02-22
- 以自然拼读教学提升小学生英语阅读能力的实践研究
了以下系统的自然拼读教学：首先，整合资源，整体规划自然拼读教学内容和时间;接着，在字母，词汇和句型教学中培养学生音素意识，在专门的自然拼读教学中锻炼学生拼读能力;最后，通过自然拼读绘本教学，提高学生解码能力和自主阅读能力。实践证明，系统的自然拼读教学有效提高了学生的音素意识和拼读能力，培养了学生的阅读兴趣和阅读习惯，改进了学生的绘本朗读流畅度和绘本理解能力，为学生进行自主阅读作好铺垫。【关键词】小学英语;自然拼读;音素意识;拼读能力;阅读能力国外学者对Ph
广东教学报·教育综合 2022年17期2022-02-21
- 基于信息技术支撑的教学模式与学习模式创新研究
我校小学英语自然拼读和信息化技术结合的“码课码书”创新为论述对象展开研究。【关键词】小学英语;信息技术;自然拼读;微课;码课码书一、教育信息技术在教学中的应用信息技术在教学中的应用给教学活动增添了许多在传统教学活动中所不具有的新景象，图片、声音、视频能充分调动学生的学习积极性。教育信息化可以让课堂走进各种信息库，如，专业学习网站视频、电子图书馆资料检索、即时的网上课程或者校际之间的远程教学连接等，学生从自己的实际情况出发，通过多种途径获取知识。信息技术的应
广东教学报·教育综合 2022年1期2022-01-12
- 自然拼读促进农村小学英语阅读能力提升的策略
文主要探讨了自然拼读促进农村英语阅读能力提升的策略展开探讨，希望通过本文的分析可以为广大教育工作者提供参考。【关键词】自然拼读;农村;英语阅读一、目前农村小学英语阅读教学存在的问题阅读是帮助学生夯实基础，提高语言能力的一个重要途径，也是小学英语学习中的一项重要内容，但就现阶段来看，我国农村小学英语阅读教学中依然存在很多问题，具体包括以下几个方面：一是农村小学生阅读能力差，自主阅读能力差。很多农村地区的小学生在英语阅读课上只依赖教师展开阅读，在课余时间基本不
广东教学报·教育综合 2022年1期2022-01-12
- 淡化音标教学提高学习效率
学中主张采用自然拼读法教学语音。自然拼读法不仅可以减轻学生的学习负担，同时还可以有效地促进学生学习汉语拼音的正迁移，有利于帮助小学生掌握英语单词的发音规律，通过发音记单词，速度快且不易遗忘。关键词：自然拼读 发音规律 效率说到学英语，大家第一个想到的大概就是背单词了，背单词也是很多小学生最害怕的事情，毕竟一个单词由多个字母组成，找不到规律真的很难背，即使死记硬背也容易很快遗忘。那么怎样让小学生轻松愉快地背单词呢？自然拼读法。所谓自然拼读，顾名思义，就是让学
安徽教育科研 2021年31期2021-12-08
- 淡化音标教学提高学习效率
学中主张采用自然拼读法教学语音。自然拼读法不仅可以减轻学生的学习负担，同时还可以有效地促进学生学习汉语拼音的正迁移，有利于帮助小学生掌握英语单词的发音规律，通过发音记单词，速度快且不易遗忘。关键词：自然拼读 发音规律 效率说到学英语，大家第一个想到的大概就是背单词了，背单词也是很多小学生最害怕的事情，毕竟一个单词由多个字母组成，找不到规律真的很难背，即使死记硬背也容易很快遗忘。那么怎样让小学生轻松愉快地背单词呢？自然拼读法。所谓自然拼读，顾名思义，就是让学
安徽教育科研 2021年31期2021-12-08
- 小学英语教学中自然拼读法的运用研究
要学习一定的自然拼读方法，来对字母以及字母之间的组合进行学习。自然拼读是小学生学习英語发音的第一步，教师必须要采取新型的教学对策，来激发学生们学习英语自然拼读方法的积极性。那么下文，我们将对自然拼读方法的主要概念以及影响进行分析和阐述，并对它在小学英语教学当中的具体应用策略进行研究。关键词：小学英语;自然拼读;课堂教学引言：“自然拼读法”是将英文字母的发音以及不同字母组合的发音归纳总结，用系统的方式帮助学生认识字母及其组合所代表的发音，然后通过大量英语听力
快乐学习报·教师周刊 2021年25期2021-12-07
- 浅谈如何在小学英语绘本教学中培养学生的自然拼读能力
低年段学生的自然拼读意识。本文通过绘拼课程开发和利用过程中在课程架构、学段目标、评价方式等方面的研究，探索适合小学英语绘本教学过程中培养学生自然拼读意识和能力的策略和路径。【关键词】小学英语绘本;自然拼读;拼读能力《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出，“义务教育阶段英语课程的总目标是通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。”语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础。英语作为一种“拼音”文字，其最大的特点和学习
广东教学报·教育综合 2021年138期2021-12-03
- 英语绘本在小学自然拼读教学中的应用研究
重要。将小学自然拼读教学融入英语绘本，可以有效激发学生学习英语的兴趣。通过绘本可以使学生深入了解学习内容，丰富学习内容，还可以通过绘本，吸引学生的注意力，提高学生的专注力。将绘本与拼读结合，可以使学生对自然拼读产生兴趣，本文通过英语绘本在小学自然拼读教学中的应用作出以下分析，以供参考。关键词：英语绘本;小学教学;自然拼读;应用自然拼读是小学英语教学中非常重要的环节，目前被广泛的应用到小学英语的教学中来。在进行小学英语的教学中，自然拼读可以帮助学生读好英语单
民族文汇 2021年1期2021-12-02
- 浅析小学英语绘本在自然拼读教学中的应用
教学中，应用自然拼读法能够帮助学生快速学会英语单词的拼写及发音，在自然拼读教学中结合英语绘本教学不仅能激发学生的额学习兴趣，还能进一步巩固学生对英语单词的运用能力，为英语阅读打下牢固的基础。本文通过分析小学英语绘本教学与自然拼读的优越性，深入了解英语绘本应用在自然拼读教学中的重要意义，分析英语绘本在自然拼读教学中的应用。【关键词】小学英语;绘本;自然拼读在小学英语教学中，自然拼读法是一种高效记忆单词的教学方法，目前已广泛应用于各小学英语教学中。应用自然拼读
科学与生活 2021年16期2021-11-25
- 绘本阅读与自然拼读在小学英语课堂的实践
，绘本阅读和自然拼读的结合是大势所趋，教师要对此整体感知和全面把握。从一些优质的课堂实践案例中得出，绘本阅读能够抓住学生的眼球，像吸铁石一样将学生紧紧吸附在一起，自然拼读也是如此，学生可以朝着自己确定好的目标大步向前，学习不再像“填鸭式”教学那样无趣和毫无生机。绘本阅读和自然拼读好似战无不胜的“将领”，学生的不良情绪的源头和土壤遇到它以后，都会全面的溃败，没有任何还手之力，阅读理解少了很多束缚和牵绊，人才培养计划可以如期正常的进行，小学英语教育事业长远规划
家庭教育报·教师论坛 2021年38期2021-11-17
- 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略初探
针对小学英语自然拼读与绘本教学有机结合，展开具体的分析与探究。关键词：小学英语;自然拼读;绘本教学;有机结合一、绘本为自然拼读提供拼读语境英语教师在运用自然拼读法展开单词发音的课堂教学过程中，可以通过绘本栏，为学生提供自然拼读的语境，真正意义上实现自然拼读与绘本教学两者的密切结合。由于英语基础知识的学习具备一定的整合性，因此英语教师需要为班级学生的自然拼读创造良好的语境，将学生所需要学习的新单词和绘本故事之中的图片，展开有效的融合，引导班级学生在学习进程中
课堂内外·教师版 2021年10期2021-11-16
- 浅析初中英语自然拼读和绘本阅读结合的应用策略
英语课中使用自然拼读和绘本阅读的教学方法展开论述，探究其融合的重要意义。关键词：初中英语;自然拼读;绘本阅读;应用策略初中阶段是学习习惯养成的关键时期，这个阶段的学生拥有着极高的探索欲望，对任何事物都充满了好奇心，所以老师一定要抓住这一点，从而有效的提高学生的英语成绩，在正确的时期做正确的事情，效果往往会事半功倍。自然拼读是一种在记忆单词方面很重要的一种学习方法，在没有音标的前提下，这种记忆单词的方法可以按照字母之间的组合以及拼写规则结合起来的教学方法，再
科教创新与实践 2021年35期2021-11-14
- 巧用游戏教学教授自然拼读
游戏教学融于自然拼读课程，结合游戏让学生巧记字母音、趣练拼读、妙练解码，让枯燥无趣的学习材料通过游戏转变为生动有趣的学习形式，从而提高学生的学习兴趣和以拼带读、以读带拼的阅读能力。关键词：兴趣;游戏教学;自然拼读;乐学一、引言“满足了兴趣之后，快乐便会自然而然地降临”。在新课标的理念下，我们老师如何激发和维持孩子们学习的兴趣，如何最大限度让孩子们体验学习的乐趣，怎么样才能在兴趣和乐学中找到最佳的结合点，这是我们每一个老师都在思索和努力的方向。本学年，有幸参
学习与科普 2021年33期2021-11-13
- 自然拼读法在小学英语学科教学中的实践研究
徐雅摘要：“自然拼读法”主要指通过运用科学的读音规则和拼读规则，让学生在学习单词的时候掌握其学习规律，在单词的学习和巩固过程中达到良好的学习效果。教师可以运用多种实践将自然拼读法运用到平时的教学工作中，可以设计有趣的教学环节，还可以合理的利用媒体教学，通过开展丰富的活动，有效结合自然拼读法与学生的认知能力和学习能力，可以缓解学生学习压力，帮助学生激发学习英语的热情，提高学习效率。关键词：自然拼读;小学英语;教学实践中图分类号：A 文献标识码：A 文章编
小作家报·教研博览 2021年39期2021-11-12