阅读行为
- 《孽海花》的读者意识及阅读研究
；读者意识；阅读行为；接受美学《说文解字》释义“阅”字为“具数于门中也”[1]249。阅字本义为看，察看的意思。读，诵书也。发展到印刷时代、电子时代、媒介时代，阅读从以前出声地读变成了孤独的个人默读形式，但实质内核是稳定未变的，即读者积极介入文本空间，无论出于娱乐、教化、启蒙、陶冶还是其他目的，依赖自身经验努力地解码文本世界，生成属于自己独特的意义。读者是文本的接受者、传播者，也是生成者。如果没有阅读者，文学文本永远都只是静止的载有文字的物质载体。读者有着
东方娱乐周刊 2023年5期2023-08-25
- 基于读者数据的精准化阅读推广服务路径探析
析了大学生的阅读行为特征，针对用户画像、资源配置、平台、空间布局等方面的问题提出了高校图书馆精准化阅读推广服务路径，以期推动书香校园建设。关键词：高校图书馆；阅读行为；阅读推广；读者大数据中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2023）03-0002-031 背景高校图书馆作为高校的信息资源中心和服务中心，是大学生课外阅读和学习的重要阵地。大数据时代，高校图书馆的服务模式呈现出智能化和数据化发展趋势，大学生阅读内容
河南图书馆学刊 2023年3期2023-05-30
- 面向智慧教育的智能阅读行为分析研究
；聚类算法；阅读行为智慧教育是指在教育领域（教育管理、教育教学和教育科研）全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程。其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化，基本特征是开放、共享、交互、协作。以教育信息化促进教育现代化，用信息技术改变传统模式，是提高人类自然智能的系统和过程。祝智庭教授认为智慧教育的本质是培养学生的自主学习能力和创新创造能力，推进信息技术与教育教学深度融合以适应创新时代对创新型人才的需求，其精神内核是伦理道德和价值认同，智慧
电脑知识与技术 2023年5期2023-04-06
- 新媒体时代老年人数字阅读推广策略探究
体时代老年人阅读行为的转变。数字化阅读是目前应用普及度较高的一种方式，逐渐被广大群众接受。但许多老年人受技术障碍影响，无法使用数字化阅读方式。为提升新媒体时代老年人的阅读质量，满足老年群体的阅读需求，减少其获取新闻信息、文献信息等面临的障碍，文章以实地调研、信息数据获取等方式分析目前老年群体的阅读情况，发现了老年人对数字阅读的接受度不高、缺乏面向老年人的数字阅读设备、数字阅读空间环境和资源有待改善、数字阅读服务能力有待提升等问题。基于此，文章提出加强数字化
新闻研究导刊 2022年23期2022-12-27
- 数字阅读体验设计中的用户参与行为研究
：数字阅读 阅读行为 用户参与 用户行为 交互体验设计引言来自ISO 9241-210的用户体验（User Experience，UX）定义最受普遍认可，其中强调用户体验是通过使用或参与产品、服务或系统所产生的[1]。而数字阅读区别于纸本阅读（Paper Reading）或传统阅读（Traditional Reading），是以数字媒介为载体获得文本知识和信息的阅读活动和文化现象[2]，强调数字化的呈现方式。因此，数字阅读产生的体验是通过信息系统与读者产生
设计 2022年9期2022-05-26
- 少数民族大学生阅读行为指导下的高校图书馆阅读推广工作分析
词：大学生;阅读行为;阅读推广前言高校图书馆的阅读推广工作将直接影响大学生的阅读兴趣和水平，也影响高校图书馆的品牌形象和发展，因此必须加强对高校图书馆阅读推广工作的重视。但当前推广模式较为落后、推广工作人员能力较差等问题都制约着推广工作的开展，因此必须加强重视，不断探索和创新。1大学生阅读行为特点1.1多样性一方面，阅读载体丰富性不断提高。随着新兴技术的发展，电子产品越来越深入到人们生活的方方面面，在阅读方面也是如此，手机、平板越来越受到学生的欢迎，学生们
科技信息·学术版 2021年16期2021-10-25
- 新媒体时代我国国民阅读行为变化及对策研究
新媒体时代;阅读行为摘 要：新媒体时代，国民阅读主体需求、阅读媒介、阅读内容和阅读方式等都发生了变化，究其原因是由于新媒体技术引发的阅读媒介的变化、社会政治经济文化教育体制的变化、读者阅读需求及生活形态的变化。文章分析了当前国民阅读存在的问题，从国家层面、公共图书馆层面、阅读资源层面和个人层面提出了相应的解决策略。中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2021）07-0126-03随着新媒体时代的到来，手机、电脑等多种阅读终端逐渐
河南图书馆学刊 2021年7期2021-09-05
- 基于读者阅读行为的图书馆阅读服务转型研究
导致了读者的阅读行为出现了改变，由于读者阅读行为的变化，使得阅读思维发生了革命性转变。在全媒体时代，引导读者积极阅读，图书馆应当探索全新的阅读服务模式，提供个性化、立体化和互动化的服务至关重要，促使读者群体能够从多角度获取知识，提高读者阅读效率，是当前图书馆管理者和学者重点关注的问题。◆关键词：读者;阅读行为;图书馆;转型;策略一、读者阅读行为概述阅读行为并不是一个单一的活动，它涉及读者心理和生理的层层面面，相对于读者的阅读认知过程，其阅读行为更容易被观察
速读·上旬 2021年4期2021-07-23
- 试论阅读在高校大学生素质教育中的作用
待。关键词：阅读行为;大学生;素质提升;教育引导书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。世界上许多国家都把阅读当做是国家综合发展的基础工程和全民素质提升的重要环节。培养全民阅读习惯，倡导全民阅读行为在发达国家表现的特别明显。热爱读书从娃娃抓起，已经不再是一句口号和宣传语，而是被人们普遍接受和效仿的观念和行为了。这是我们国家良好阅读环境的基础。一、电子产品在大学生中的应用普及现象及其对传统的阅读模式带来的冲击不容忽视新时代，电子产品的普及化和互联网技术的全球
锦绣·中旬刊 2021年3期2021-07-14
- 大数据时代下网上在线阅读推广现状及未来发展研究
就没有人类的阅读行为，阅读媒介的发展对人类阅读行为影响深远。随着大数据时代的到来，网络媒介兴起，网络阅读应运而生并得到了不断的发展。同时，网络媒介具有明显的优势与不足，这也注定网络阅读形式必将是优劣分明，独具特色的。网络阅读的推广也必将成曲线发展，与传统阅读形成互动关系。【关键词】网络阅读 网络媒介 阅读行为【中图分类号】G252.17;G258.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）30-0050-02一、阅读媒介与
课程教育研究 2021年30期2021-04-14
- 试论阅读在高校大学生素质教育中的作用
待。关键词：阅读行为;大学生;素质提升;教育引导书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品。世界上许多国家都把阅读当做是国家综合发展的基础工程和全民素质提升的重要环节。培养全民阅读习惯，倡导全民阅读行为在发达国家表现的特别明显。热爱读书从娃娃抓起，已经不再是一句口号和宣传语，而是被人们普遍接受和效仿的观念和行为了。这是我们国家良好阅读环境的基础。一、电子产品在大学生中的应用普及现象及其对传统的阅读模式带来的冲击不容忽视新时代，电子产品的普及化和互联网技术的全球
锦绣·中旬刊 2021年8期2021-03-15
- 中职学生英语快速阅读能力制约因素与对策
分析各种英语阅读行为与阅读效果的关联性，并分析影响英语快速阅读能力提升的制约因素，根据分析结果给出提高中职学生英语快速阅读能力的具体方法，在满足学生需求与教学要求的基础上，实现学生快速阅读能力的提升。【关键词】英语快速阅读;制约因素;阅读行为;解决对策【作者简介】林琳（1983-），女，汉族，福建福州人，福建经济学校英语教研室，讲师，研究方向：中职学校英语教育。【基金项目】福建省教科所“十三五”规划课题“学业水平考试背景下中职学生英語阅读能力培养策略研究”
校园英语·下旬 2020年8期2020-12-23
- 大数据环境下高职院校大学生阅读行为分析及图书馆策略探讨
院校大学生的阅读行为，分析出大学生阅读行为特点。以此为基础，探讨了高职图书馆在大数据环境下应该采取的策略。关键词 大数据;高职院校;大学生;阅读行为;图书馆引言大数据时代的到来给人们的生产生活以深刻的影响，大学生的学习和生活更加网络化、智慧化。 高职图书馆在大数据时代面临着入馆率和借阅率降低、读者阅读行为改变等一系列问题。如何在新的环境下做好读者服务工作是当今图书馆亟须解决的问题。本文以笔者所在的高职院校的大学生作为研究对象，通过问卷星平台生成二维码和随机
科学与信息化 2020年32期2020-12-23
- 新媒体环境下高校读者阅读行为的现状影响研究
，高校读者的阅读行为发生了明显的变化，传统高校图书馆工作遇到了巨大的冲击和挑战。高校图书馆要了解认识读者阅读行为的现状，分析新媒体对高校读者阅读行为的影响，从而在今后的工作中能够通过各种新媒体为读者提供服务。关键词：新媒体;高校读者;阅读行为;现状;影响随着信息技术和网络技术的不断进步，以网络媒体、手机媒体、电子阅读器媒体、移动平板媒体等为代表的新媒体平台迅速崛起并高速发展。这些新媒体的出现使读者的生活方式产生了巨大的变革，读者的认知视野不断被扩展，读者的
记者观察·下旬刊 2020年9期2020-11-02
- 基于读者阅读行为的精准阅读推广研究与实践
依据不同读者阅读行为进行精准阅读推广的实践和方法，指出了开展精准阅读推广的发展方向，以期为精准阅读推广实践活动和理论研究抛砖引玉，提供参考。关键词：精准阅读推广;阅读行为;经典阅读;数字阅读;休闲阅读一、精准阅读推广的意义1.国内研究概况近年来各公共图书馆依托世界读书日、全民阅读月、图书馆服务宣传周等时间节点开展了内容丰富、形式多样的阅读推广活动，在一定程度上提升了大众对图书馆的利用率。但是，不少阅读推广活动并未以“精准”为目标导向设立与举办，存在着大而泛
兰台内外 2020年19期2020-11-02
- 小学语文教学中培养学生阅读能力的策略探究
节，指导学生阅读行为”三个方面进行了探究，希望能给广大读者带来启示。关键词：小学语文;阅读教学;阅读环境;阅读兴趣;阅读行为阅读教学是语文教学中的重要组成部分，对学生获取知识、形成技能、提高能力具有不容忽视的意义，并且可以树立学生正确的人生观、价值观、世界观，培养学生良好的思想品质，从而促进学生的长远发展。小学阶段的阅读是学生畅游书海，走进文学殿堂的开端，正所谓“良好的开端是成功的一半”，由此可见小学语文阅读教学的重要性。为了提高小学语文阅读教学的效果，提
学习周报·教与学 2020年10期2020-10-21
- 公共图书馆阅读推广对于阅读行为的效应
万缕的联系。阅读行为是人们主观层面做出的阅读选择，在阅读的过程中，读者具有非常强的自主性，读者具有非常强的主观能动性，他们的阅读行为在很大程度上影响阅读效应，也直接制约着图书馆的整体发展成效。为此，图书馆应该科学合理引导读者用户产生良好且稳定的阅读行为，继而更好的提升阅读成效。为优化读者用户的阅读行为，图书馆有必要依赖于科学全面的阅读推广活动。关键词：图书馆;阅读推广;阅读行为;效应在图书馆的运营与发展的过程中，读者用户是非常重要的参与主体。为更好地满足读
神州·上旬刊 2020年10期2020-10-12
- 学龄前儿童阅读行为特点及其阅读推广策略研究
学龄前儿童的阅读行为受其心理因素影响，在阅读行为方式上呈现出许多特点。文章基于学龄前儿童的阅读行为特点，分析了公共图书馆如何有针对性地开展儿童阅读推广工作，并提出了一些可行的阅读推广方法，希望可以进一步提高学龄前儿童阅读推广工作的水平和质量。中图分类号：G258.7文献标识码：A文章编号：1003-1588（2020）08-0135-03关键词：学龄前儿童;阅读行为;阅读推广书籍是人类进步的阶梯。阅读是一个人成长的重要方式，也是社会进步、国家发展的精神源泉
河南图书馆学刊 2020年8期2020-09-26
- 群文阅读下少数民族学生阅读行为常态化的策略研究
地区小学生的阅读行为常态化，探讨群文阅读的实施策略。关键词：小学语文;群文阅读;少数民族学生;阅读行为;常态化1.前言群文阅读的概念最早是由我国台湾语文教育学者赵镜中先生进行界定的，他基于统整课程的概念，对群文阅读教学活动进行了最初的尝试。2011版的义务教育语文课程标准中对高中低不同学段学生的阅读提出了相应的目标。随着研究的日渐深入，对内陆地区的语文教学也产生了不小的影响，甚至呈燎原之势，向全国各个省市推广开来。针对目前少数民族地区小学生阅读兴趣低下，未
中华儿女·海外版 2020年3期2020-09-10
- 群文阅读下少数民族学生阅读行为常态化的策略研究
地区小学生的阅读行为常态化，探讨群文阅读的实施策略。关键词：小学语文;群文阅读;少数民族学生;阅读行为;常态化一.前言群文阅读的概念最早是由我国台湾语文教育学者赵镜中先生进行界定的，他基于统整课程的概念，对群文阅读教学活动进行了最初的尝试。2011版的义务教育语文课程标准中对高中低不同学段学生的阅读提出了相应的目标。随着研究的日渐深入，对内陆地区的语文教学也产生了不小的影响，甚至呈燎原之势，向全国各个省市推广开来。针对目前少数民族地区小学生阅读兴趣低下，未
中华儿女·海外版 2020年13期2020-09-10
- 群文阅读下少数民族学生阅读行为常态化的策略研究
地区小学生的阅读行为常态化，探讨群文阅读的实施策略。关键词：小学语文;群文阅读;少数民族学生;阅读行为;常态化1.前言群文阅读的概念最早是由我国台湾语文教育学者赵镜中先生进行界定的，他基于统整课程的概念，对群文阅读教学活动进行了最初的尝试。2011版的义务教育语文课程标准中对高中低不同学段学生的阅读提出了相应的目标。随着研究的日渐深入，对内陆地区的语文教学也产生了不小的影响，甚至呈燎原之势，向全国各个省市推广开来。针对目前少数民族地区小学生阅读兴趣低下，未
中华儿女·海外版 2020年1期2020-09-10
- 互联网背景下大学生碎片化阅读行为研究
他们的碎片化阅读行为直接影响其学习和生活等方面。本文基于互联网背景下大学生碎片化阅读行为进行调研，了解碎片化学习的现状及其影响因素，从而更加明晰在移动互联时代如何更好地促进大学生自主、高效地通过碎片化学习方式从外界获取新知。【关键词】大学生;碎片化阅读;阅读行为一、碎片化阅读行为背景随着网络化时代的发展，微阅读以手机、电脑等电子设备等为载体，以电子书、手机报、Twitter等文化形式，营造了一种浅阅读的氛围，这种浅阅读形式因其实用性和消遣性的特点，在普及阅
好日子（中旬） 2020年1期2020-07-10
- 农村高中学生语文阅读素养的现状调查研究
关键词】 阅读行为 阅读理念 现状研究 对策【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）15-161-02新课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。但实际上学生的阅读兴趣怎样？学生的阅读习惯怎样？学生的阅读素养如何？为了深入了解
中学课程辅导·教育科研 2020年15期2020-06-23
- 网络背景下中小学教师的阅读行为对全民阅读的影响
中小学教师;阅读行为;影响由于中小学教师工作性质与工作内容的特殊性，对全民阅读也会产生一定影响。中小学教师阅读行为不仅会对学生，还会对其他群体，例如亲人、朋友、以及周围人群产生一定影响。广大教师需要有理想信念、道德情操。这都是中小学教师阅读行为能对全民阅读产生影响的重要内在因素。一、网络背景下中小学教师的阅读行为对全民阅读的影响中小学教师的阅读行为对全民阅读的影响，主要体现在教学过程中。教师职责是教书育人，“教书”是对学生进行书本、学习知识传输，而“育人”
天津教育·中 2020年5期2020-06-15
- 阅读文化建设中的图书馆员阅读行为调查分析
;图书馆员;阅读行为1956年元旦美国成立了国际阅读学会，标志现代阅读学作已经成为一门独立的学科。图书馆员只有在阅读大量的资料后才能与读者拥有共同的语言并进行沟通。在图书馆员阅读行为调查研究中，需要对馆员的阅读心理、阅读需求以及阅读行为进行研究，并倡导读者与馆员一起进行阅读，提高阅读文化建设水平。1 圖书馆员在图书馆文化建设中的作用馆员是图书馆文化建设的主体，作为图书馆内文献资料最直接的接触者，图书馆员在日常工作中，需要将其接触到的资料进行整理，并使信息资
卷宗 2020年8期2020-05-26
- 新疆高校大学生阅读素养及行为调查研究
、纠正大学生阅读行为偏差提供改良建议。【关键词】阅读素养;阅读行为;高校大学生1 引言建设书香社会是国家重大战略，十八大后，“倡导全民阅读”作为提高国民素质和社会文明程度的重要举措，已经连续三年写进政府工作报告，中国大学生在阅读主动性不强。学生用于阅读的时间明显不足，阅读数量较少。温家宝总理曾指出：读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。中国人民大学校长纪宝成教授说过：于个人，读书益智修身;于社会，读书构建秩序与和
科学导报·学术 2020年66期2020-05-23
- 农村中学生数字化阅读行为现状探析
村中学生数字阅读行为现状，本文采用问卷调研方法，获取农村中学生的抽样数据，从农村中学生数字化阅读目的、内容、时长、效果、态度、习惯及影响7个方面进行统计性描述，揭示了农村中学生数字阅读行为存在的问题及原因分析。数字化阅读如何趋利避害，最大程度地利用其便捷优势促进农村中学生心健康成长是一个需要全社会共同参与的大工程。【关键词】数字化阅读;农村中学生;阅读行为数字化阅读尤其是手机阅读发展迅速，移动阅读、社交阅读成为未来的发展趋势。2017年0-17周岁农村中学
科学导报·学术 2020年64期2020-04-25
- 阅读行为眼动跟踪研究综述
与方法，可对阅读行为中的认知加工、心理因素等进行数据捕捉与分析。有关阅读行为的眼动跟踪研究历史起源于西方，近年来国内相关研究数量逐渐增多并取得了一定进展，本文在对中外有关阅读行为的眼动研究文献进行梳理基础上，综述了眼动跟踪技术与方法在阅读行为研究中的应用，从工具、指标、方法与模型等方面对已有研究进行评述，并从眼动研究方面总结出影响阅读行为的因素以及阅读眼动研究的应用方向，阐释眼动跟踪在阅读中的应用现状，对阅读行为眼动研究的前沿方向以及发展趋势进行展望，并据
出版科学 2020年2期2020-04-07
- 媒介融合背景下大学生阅读行为研究
融合，大学生阅读行为呈现出碎片化、功利性和低俗化等趋势。本文通过对近千名大学生的抽样调研，探讨大学生群体阅读行为现状和问题，并提出阅读深度的相关建议。【关键词】媒介融合;大学生;阅读行为;阅读深度1、媒介融合带来的阅读深度变化随着媒介融合，纸质书籍与新媒体的融合改变了人们的阅读方式，产生出各类移动阅读的新形式，新媒体逐渐成为阅读主战场。在此环境下，大学生群体偏向于碎片化的浅阅读，缺少对阅读的深度思考。由于阅读方式的改变，人们的阅读行为也出现了浅阅读倾向，浅
智富时代 2019年10期2019-12-09
- 互联网时代读者阅读行为变化对高校图书馆服务的影响
从而适应读者阅读行为的变化对图书馆服务带来的影响。文章通过对互联网络环境下读者阅读行为变化的分析，探讨了信息技术下高校图书馆的现状，提出了互联网时代读者阅读行为变化的高校图书馆服务模式优化策略，指出高校图书馆在新媒体环境下加强自身网络平台的构建，完善自身服务体系，以提升高校图书馆的服务水平与质量。【关键词】互联网时代;阅读行为;高校图书馆;影响随着互联网时代的来临，无线网络的普及，人们获取信息的渠道及阅读的方式越来越多样化。当前，读者已不再满足于传统单一的
商情 2019年42期2019-11-01
- 大学生阅读推广策略研究
分析了大学生阅读行为特点，提出提升阅读推广效率、构建书香校园的举措。【关键词】图书馆;阅读推广;大学生;阅读行为一、大学生阅读与图书馆阅读推广服务国际阅读学会认为，阅读能力的高低直接影响到一个国家的未来。学生时期是心智、情趣、习惯和技能培养的最佳年龄段，若能在这一时期培养阅读兴趣、养成良好的阅读习惯，这将会对人的一生产生积极的影响。大学生特别是大一新生刚从繁重的学业中解放出来，不知道如何支配突然增加的闲暇时间，也有很多学生面对图书馆浩瀚的图书，不知道如何选
办公室业务·上半月 2019年9期2019-10-21
- 结构化写作教学对学生学习行为的有效关注
践，尤以学生阅读行为和课堂实训项目为例，并取得了一定的效果。关键词：结构化写作 阅读行为 项目教学在结构化写作教学中，大部分学生对写作有点望而生畏，毫无框架，总觉得头脑空白，不知如何下笔。尤其在现代信息化社会中，每天我们貌似阅读了大量的信息，但真正动起笔来好像又没有可沉淀下的内容。结合自己多年教学实践，教师在给学生布置阅读任务时一定要注意针对性和有效性，关注学习者（学生）对学习的意识形性和主动性。在结构化写作教学中，学习的主体是学生，所以教学设计的中心更应
文学教育下半月 2019年9期2019-10-06
- 如何指导学生进行批注式阅读
。可见单纯的阅读行为不能有效调动学生深层次的思维，就会使阅读浅尝辄止，使记忆和理解不够深刻。为此，我们要指导学生进行批注式阅读，以帮助他们深入思考和理解文本内涵，深层感知语言文字内容，体现阅读者别样的眼光和情怀。关键词：阅读行为;思维;浅尝辄止;批注式阅读一、什么是批注批注就是在阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解。一般是在文章引发个人情感共鸣处或者能体现文章的精神内涵处，批注上自己的阅读感受，帮助自己掌握书中内容。批注是我国文学鉴赏的重要形式和传统的读
学习与科普 2019年18期2019-09-10
- 幼儿园教师专业阅读行为与态度的调查研究
调查发现，在阅读行为方面，当前大部分教师专业阅读时间偏少，专业书籍拥有量少且阅读量低；教师专业阅读以心理学类和教育学类为主，更青睐科普读物。在阅读态度方面，新入职教师专业阅读态度积极，但大部分教师对专业阅读的认可度较低。为了改善和促进教师的专业阅读，幼儿教师需要树立正确的专业阅读观念，加强专业阅读；幼儿园应重视教师的专业阅读，为其提供物质支持和时间保障；高校应引导学生树立正确的阅读观念，为提高幼儿教师专业阅读素养奠定基础。【关键词】幼儿教师；专业阅读；阅读
早期教育·教研版 2019年6期2019-09-10
- 互联网时代高校大学生阅读行为变化研究
当代大学生的阅读行为现状，以仰恩大学的学生为调查研究对象，开展问卷调查研究。通过研究当代大学生阅读行为发生的变化，了解其发展规律和影响因素，并提出可行性的对策与建议，进而迎合当代大学生阅读方式的喜好，通过构建纸质化与数字化一一匹配的新型图书馆馆藏资源等举措，实现推广阅读的目的，让学生热爱阅读，养成阅读好习惯，进而提高阅读质量。关键词：互联网;BYOD;阅读行为中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2019）03-0043-
数字教育 2019年3期2019-09-10
- 谈低年级学生阅读行为的引导与培养
为培养小学生阅读行为指明了方向。语文老师要引导学生、家长走进教材，确定家长在“陪孩子一起读”活动中的主角地位，掌握正确的陪读方法。引导学生掌握正确的阅读方法，让学生充分体验阅读的快乐，培养学生热爱阅读的良好习惯。关键词：低年级 阅读行为 引导与培养 2017年秋季，全国小学语文统一使用部编教材，其中一个重大的举措就是高度重视提升阅读量。在一年级教材中新设置了一个“和大人一起读”板块，意在与学前教育衔接，从小学入学起，就开始培养和激发学生的读书兴趣。6～
安徽教育科研 2019年19期2019-09-10
- 大数据时代基于BYOD的高校学生阅读行为研究
）的高校学生阅读行为发生了翻天覆地的变化，BYOD阅读服务提供者、高校师生都有必要了解高校学生阅读行为的发生变化的情况，才能知道怎样根据内容开发相应的阅读服务;才能引进更好的阅读设备，激发学生的阅读兴趣，吸引更多的学生参与阅读，让学生热爱阅读，养成良好的阅读习惯。关键词：大数据;BYOD;阅读行为中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2019）01-0026-05一、引言2018年4月18日由中国新闻出版研究院组织实施发布的第
数字教育 2019年1期2019-09-10
- 游戏化：小班幼儿阅读的方式创新
：阅读环境 阅读行为 游戏水平 关键经验【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2019）12-0047-01幼儿早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言行为的教育活动。这种早期阅读活动向幼儿提供集体学习阅读行为的环境，可以获得良好的效果。早期阅读对于幼儿来说，不是可有可无的，特别是针对小班幼儿而言，它是发展幼儿语言水平、提升语言表达能力的一个重要方面。那么如何有效利用阅读区的游戏来提升小班幼儿的阅读水平呢？1
当代家庭教育 2019年12期2019-09-10
- 简析高校图书资料室如何为留学生群体的阅读服务
讨留学生群体阅读行为，以期从图书资料室的角度，了解留学生的阅读需求，更好地为留学生提供服务。关键词：高校;图书资料室;留学生;阅读行为;服务1 引言随着高等教育国际化趋势的加强、国际文化交流的迅速发展，我国高校留学生教育事业迎来了空前的大发展。近年来高校图书资料室的阅读推广活动蓬勃开展，内容丰富，但针对高校留学生这一特殊群体，图书资料室却鲜有作为。在建设社会主义文化强国，提升国家文化软实力的战略背景下，图书资料室如何把握不同文化之间的交流规律，充分运用已有
科学导报·学术 2019年32期2019-09-10
- 小学一年级学生阅读态度与数字阅读行为的研究
及阅读态度与阅读行为之间的关系。得出结论：低年段小学生更喜欢在家里或课外的时间进行阅读。在结束数字阅读活动后，学生对于数字阅读普遍持正向态度。同时发现男女生在阅读态度和阅读行为上不存在显著差异，学生的休闲阅读态度和数字阅读态度对阅读行为产生了正向影响。关键词：数字阅读;阅读态度;阅读行为;小学生中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2019）12-0029-04一、 研究背景随着网络技术和
中国教育信息化·基础教育 2019年6期2019-08-02
- 基于学生阅读行为改进的阅读教学研究
能力较薄弱，阅读行为较被动，表现为阅读兴趣不足、阅读策略缺乏、英文逻辑思维不活跃等。本文借助外研版《英语》教材多篇阅读篇目，探讨教师如何从阅读课的四维度即文本、思维、语言和策略等方面优化课堂教学，促进学生阅读行为的改进。【关键词】阅读行为;阅读学习现状;优化建议【作者简介】葛薇，硕士研究生，海南省海口市北京师范大学海口附属学校，一级教师，英语教研组组长，研究方向：中学英语课堂教学。一、引言《英语新课程标准》要求初中学生能够读懂故事、信件、广告、新闻等多种实
校园英语·中旬 2019年5期2019-07-16
- 高校图书馆读者阅读行为分析
，本文从读者阅读行为特点，阅读动机与目的，阅读行为特征等方面对高校图书馆读者阅读行为进行分析，希望能对从事高校读者服务尤其是阅读推广工作者，有一个学理的把握。关键词：高校图书馆；读者；阅读行为；分析读者服务工作是图书馆学研究的重要对象，是图书馆工作的重点。没有读者服务，图书馆工作和事业就失去了服务对象，失去了存在的基础。因此，图书馆工作应该高度重视读者服务工作，树立以人为本的理念，工作中以读者为中心，以满足读的需求和利益为出发点开展工作。一、大学生读者及其
科学与财富 2019年14期2019-07-10
- 自我效能视角下阅读推广三元交互模型构建
人因素、用户阅读行为这三种主要因素之间的交互因果关系模型;进而引入班杜拉社会认知理论中的自我效能理论，阐释了用户阅读自我效能通过阅读认知、阅读动机、阅读情感、阅读选择这四个过程对阅读行为的作用机制，具化用户内在因素与阅读行为间的交互因果关系;提出通过用户自我效能提升来优化用户阅读行为，从而提升阅读推广效果的理论思路。关键词：阅读推广;三元交互决定论;自我效能;阅读行为;图书馆中图分类号：G252.1 文献标识码：A DOI：10.11968/tsy
图书与情报 2019年2期2019-07-08
- 语言文化互通背景下网络文学阅读行为的思考与引导对策研究
改善读者网文阅读行为和习惯，有效提升“一带一路”语言文化互通建设中民众的媒介素养。关键词：网络文学 阅读行为 策略 媒介素养中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2019）06-0041-02网络文学的兴起与发展丰富了现代人的文娱生活，也给人们的阅读观念和方式等带来了巨大的改变，并对人们的阅读效率也产生了不一样的影响。中商产业研究院整理的统计数据表明，2018年上半年中国网络文学用户
读与写·教育教学版 2019年6期2019-07-05
- 数时代的大学生阅读行为研究”
学生;阅读;阅读行为;数字时代阅读是人类认知的基本途径，是实现人的全面发展和终身学习的根本途径。朝气蓬勃的青年大学生的阅读行为不仅影响他们个人的知识获取、综合素养和创新能力，也与国家、民族和社会的发展息息相关。为全面客观地考察数字时代大学生的阅读行为特征，本课题组在上海市高校展开了大学生阅读行为调研。一、研究方法1.研究对象选择本研究以上海为例考察数字时代大学生的阅读行为，主要基于以下两个方面的考虑：首先，上海是我国高等教育的重镇，高校林立，可以满足本研究
现代出版 2019年1期2019-06-24
- 碎片化时代大学生中外文学作品阅读行为比较分析
化时代大学生阅读行为的内在特征及存在问题，以期为我国高校图书馆开展“深阅读”推广活动提供科学依据。关键词：阅读推广；阅读行为；经典；深阅读中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2019）05-0040-04随着信息技术及数字媒体的快速发展，智能手机、电子阅读器、平板电脑等移动终端在丰富读者阅读方式的同时，也使阅读变得简单、随意。最新研究表明，纸质阅读能使人更专注于思考，并引导思维进入更为精确和深入的领域。而数字阅读虽然能提高人
河南图书馆学刊 2019年5期2019-05-29
- “互联网+”背景下高校读者阅读行为与推广策略研究
对高校读者的阅读行为进行了解析，探讨了“互联网+”背景下高校读者阅读行为的主要特征及影响因素，提出了高校图书馆针对“互联网+”背景下高校读者阅读行为的阅读推广策略，以期能够有效指导高校图书馆科学合理地开展移动阅读推广工作，培养大学生逐步养成良好的阅读习惯。关键词：“互联网+”；高校读者；阅读行为；阅读推广中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）03-0053-03随着智能手机在我国的逐步普及及互联网覆盖度的逐步扩大，互
河南图书馆学刊 2019年3期2019-05-13
- 高中生名著阅读量、阅读认知与行为的调研
多数高中生的阅读行为和阅读结果离理想目标甚远，如读名著不做笔记、读名著从不与老师讨论、喜欢上网远胜于“看课外书”、读名著的数量太少等，此外，还有相当部分高中生读书从未有或罕有真正的“审美想象中”的感动。高中生的这种名著阅读期待、阅读认知与名著阅读行为、阅读结果之间的不协调，反映了素质教育与应试教育在当代社会转型期的剧烈矛盾冲突，其对教育工作者阅读理念、教学理念的拷问，也反映出了这个群体正处于尴尬的两难抉择之中。关键词：名著阅读教学 教学理念 阅读理念 阅读
文学教育 2019年4期2019-04-19
- 2017年中小学生阅读行为的调查与分析
中小学生的阅读行为一直是学校、家庭和社会关注的问题，本文采用网络问卷和现场问卷的形式，对学校所在地区中小学生的阅读时间、阅读方式、阅读刊物等阅读行为开展调查，统计和分析相关的调查数据，并提出相应的阅读建议。关键词 中小学生 阅读行为 调查 分析0前言读书精神，自古而弥坚。作为“书藏古今”的东方港城——宁波，打造“书香宁波”一直是市民们的愿景。每年的4月23日是“世界读书日”，宁波都会推出丰富多彩的活动，如“你选我买”、24小时书店、音乐欣赏、文化沙龙、亲
科教导刊·电子版 2019年4期2019-04-12
- 中学生不良阅读行为对图书的损害
书馆读者不良阅读行为对图书的损害现状，分析了该现状产生的成因，并有针对性地提出相应的解决策略。关键词：阅读行为；图书损害；中学生自图书馆实行开架借阅后，读者便能零距离接触几乎馆内所有图书，读者对图书的爱惜程度直接决定了图书使用时长，尤其在中学图书馆经费不多、买书频率不高的情况下，如何令更多地读者变得爱护图书，是保护馆藏图书，延长图书使用寿命的重要课题。中学生属于未成年人，他们不成熟的心理又趋近于逐渐成熟的状态，行为上需要监督的同时也需要我们给予极大地尊重和
卷宗 2019年5期2019-03-18
- 新媒体环境下读者阅读行为变化对高校图书馆服务的影响
，以适应读者阅读行为的变化。文章通过对新媒体环境下读者阅读行为变化的分析，探讨了基于读者行为变化的高校图书馆服务模式优化策略，并指出高校图书馆在新媒体环境下应强化校内各个部门之间的协作，以提升高校图书馆的服务水平与质量。中图分类号：G258.6文献标识码：A文章编号：1003-1588（2019）01-0065-03关键词：新媒体;阅读行为;高校图书馆;新媒体平台1 背景随着新媒体的出现与普及，读者开展阅读活动的形式以及在阅读中使用的媒介都发生了变化，读者
河南图书馆学刊 2019年1期2019-03-14
- 高校党史党建图书阅读行为构架与行为引导
书推介与党员阅读行为引导，对于增强制度自信、道路自信、文化自信、理论自信，提升党员理论素养，做好高校基层党建工作具有重要的推动作用。文章构建了高校党史党建图书阅读行为构架，并从三个方面提出行为引导构想：以习近平阅读观引领高校党史党建阅读新常态，以阅读推介人制度为抓手助推红色阅读新风尚，以多方协同构建新媒介情境下阅读引导新机制。关键词：高校；党史党建图书；阅读行为；分析构架；行为引导一、引言习近平总书记在不同场合对全社会特别是党员、干部等重点群体的阅读问题提
中国集体经济 2019年4期2019-03-01
- 老年人阅读行为与阅读心理研究
词：老年人；阅读行为；阅读心理；阅读疗法基金项目：本文系2016年四川省文化厅项目“互联网+环境下图书馆弱势群体的阅读心理研究”（项目编号：WHTTSXM[2016]11）的阶段性研究成果之一。截至2015年年底，中国60岁以上老年人已经达到2.22亿，占总人口比例的16.1%。据世界卫生组织预测，到2050年，中国将有35%的人口超过60岁，成为世界上老龄化最严重的国家[1]。近年来，党和政府对老年群体问题的关注层次逐渐深入，先后出台《国务院关于加快发展
卷宗 2019年3期2019-01-29
- 试论新媒体对大一新生阅读行为的影响
下，大学生的阅读行为也随之发生了重大变化。而大一新生作为大学生中的特殊群体，正处于由高中时的以传统阅读为主向现在新媒体阅读为主的过渡时期。新媒体阅读在满足新生多样化阅读需求的同时，对他们的世界观、人生观、价值观的形成也带来了负面影响。基于以上情况，文章以安徽科技学院为例，通过取样大一新生群体，分析新媒体对其阅读行为的影响，并提出相关建议，促进良好阅读行为的形成。关键词 新媒体；大一新生；阅读行为中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708
科技传播 2019年1期2019-01-18
- 媒介融合时代的阅读主体与阅读行为
合时代人类的阅读行为是一个值得研究的问题，与印刷时代人类的默读传统不同，生产力的发展带给人们更加“轻”便的生活方式。人类把注意力投射在文学文本之上，促使技术性变革不断开掘人类的阅读需求，阅读行为也在不同的观看环境之下发生转变，本文是笔者在梳理阅读史的过程中，由技术态身体引发的对有关媒介融合时代阅读行为的思考。关键词：媒介；阅读行为；阅读主体作者简介：胡剑飞（1994-），男，汉，安徽省人，海南大学人文传播学院中国语言文学硕士研究生在读，研究方向：现当代文学
青年文学家 2018年29期2018-12-15
- 新媒体对青少年阅读方式和阅读行为的影响研究
的阅读方式和阅读行为也发生了很大改变。本文在分析新媒体对青少年受众阅读行为影响的基础上，从政府、媒体及受众自身的角度提出了相应的对策。关键词：青少年；閱读方式；新媒体；阅读行为；影响中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）48-0271-02随着新媒体的发展，青少年的阅读习惯也发生了很大的变化。新媒体阅读成为了重要途径，并深入到人们的实际生活当中，对人们的思维观念和生活方式产生了深刻影响。其中，影响最大的就是人们的
教育教学论坛 2018年48期2018-11-20
- 大学生群体的阅读习惯调查与分析
房”效应。在阅读行为中，阅读媒介的革新往往伴随着社会的阅读习惯、阅读形式、阅读性质等方面的改变，在宏观上对社会文化有着不可忽视的影响。关键词：阅读习惯；阅读认知；阅读行为从历史的发展来看，社会发展与时代变革的速度往往与社会的信息量积累速度成正相关，而在信息量体量不同的时代之间其社会阅读习惯也有着明显的差异；从个人的发展来看，阅读习惯的变化即是阅读主体对新的阅读载体响应程度的反应，也是阅读主体思想变化的反应。一、大学生群体的阅读偏好分析现代阅读倾向正由深阅读
青年时代 2018年21期2018-10-15
- 数字化时代大学生阅读行为分析
势使大学生的阅读行为发生了根本性的变革。本文在分析现阶段大学生阅读行为主要特点的基础上，阐释了影响大学生阅读行为的因素。关键词：数字化时代 大学生 阅读行为中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）11-0010-04一、大学生阅读行为的研究背景（一）数字终端的冲击伴随着科技的发展，特别是网络技术与媒体技术的发展，各种数字终端异军突起，传统单一的纸质文本阅读方式已不能满足人们的阅读需求，电子阅读、网络超文本阅读、手机阅读
现代交际 2018年11期2018-09-26
- 碎片化阅读趋势下图书馆应对策略研究
移动阅读 阅读行为 图书馆服务分类号 G252.1DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2018.05.004Abstract Facing the users growing demand for fragmented reading and the popularity of mobile social networking， as well as the efficiency loss during the process o
新世纪图书馆 2018年5期2018-08-29
- 新媒体下学生阅读行为及图书馆管理策略
对于学生们的阅读行为也有了不同的方式。阅读是人获取生活意义的重要方式之一，也是人类认识世界和传承文化的重要社会实践活动，随着社会的不断进步，受众的阅读方式也发生了巨大的变化。因此，了解作为社会中坚力量的学生阅读习惯，对学生的阅读行为做一个深入剖析。【关键词】新媒体 阅读行为 图书管理 策略阅读可以体现出一个人的知识素养，需要的是一个循序渐进的过程，是生活中不可缺少的一部分，培养人的气质以及思想。随着信息时代的来临，新媒体发展迅速，阅读受其影响最为严重，作为
商情 2018年37期2018-08-17