2020年8期
课堂内外·教师版
特别关注
语文教研
- 兴趣让学习变得快乐起来
- 语文课如何培养学生掌握学习方法
- 小学语文教育专业实践性教学创新与思考
- 小学生在疫情防控期间居家提高语文书面表达能力的建议
- 浅谈小学语文经典诵读教学中的实践探索
- 小学低年级语文情境教学法探究
- 小学语文读写结合教学策略探究
- 探析小学语文课堂教学的有效性策略
- 小学语文教学如何培养学生高阶思维能力
- 小学语文教学与书法课的整合策略分析
- 如何让小学语文课堂教学充满魅力
- 小学语文中低段说写结合教学研究
- 探究小学语文教学中传统文化教育的渗透
- 信息技术与小学语文课堂教学的融合研究
- 核心素养下小学语文读写结合教学探究
- 小学语文教学与传统文化教育
- 小学语文古诗文诵读教学方法探析
- 智慧课堂提升小学生语文核心素养的探究
- 巧用微课，提升线上学习效率
- 指向语文阅读要素的单元整体教学设计
- 浅谈小学语文教学的几点做法
- 情景教学法在小学语文教学中的运用探讨
- 探索性学习在小学语文教学中的运用
- 探究激励教学法在小学语文教学中的应用
- 情景教学法在小学语文教学中的应用
- 网络资源在小学语文教学中的应用
- 浅谈教学课堂气氛
- 浅谈小组合作学习的有效性
- 浅谈小学语文阅读教学
- 联结策略培养小学生阅读能力的途径探索
- 论如何让学生想读书、会读书
- 拓展小学语文单元阅读训练的技巧
- 核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学对策探析
- 如何培养学生的阅读能力
- 浅谈高年级阅读教学的有效策略
- 合作学习策略在语文阅读教学中的应用
- 关于小学低年级语文教学中识字能力和阅读技巧的反思
- 群文阅读教学，选好议题是关键
- 按好习作教学“三要穴”
- 点燃学生的写作激情
- 生活教育思想引导下的小学语文习作教学
- 兴趣教学法在语文习作教学中的实施策略
- 强化小学语文作文指导效果的探讨
- 小学语文作文教学中素材的积累分析
- 千手捕蝶，激发学生作文兴趣的小妙招
数学教研
- 小学数学课堂教学方式变革新取向
- 如何在小学数学教学中培养学生的核心素养
- 农村小学数学学困生成因及转化对策
- 刍议小学数学概念教学的关键因素
- 探究如何提高小学数学课堂教学效率
- 小学数学应用意识的培养途径探析
- 小学数学“问题串”教学现状研究
- 小学数学“精教活学,自主课堂”教学研究
- 小学数学应用题教学策略探究
- 渗透数学思想，提高小学数学课堂效率
- 论如何在小学数学课堂中优化教学方式
- 指向素养提升的小学数学实验教学策略
- 在数学智慧课堂中培养学生的创新能力
- 新课程理念下小学数学“综合与实践”教学素材重构
- 浅谈新课改下数学教学中信息技术的应用
- 探讨陶行知教育思想在中学数学中的应用
- 让小学数学课堂更清爽更奇趣
- 小学数学交互式课堂教学的建构研究
- 讨论式教学法在小学数学教学中的运用
- 师生互动，共创小学数学高效课堂
- 论提高小学数学课堂参与度的方法
- 浅谈小组合作下小学数学提问策略