2016年8期
新课程·上旬
探索篇
- 认知过程引导下小学数学的探究性问题设计研究
- 浅谈小学生活化数学作业的设计与实施研究
- 思维导图：图绘妙文 导出精彩
- 小学语文高年级个性化阅读教学研究
- 小学语文课堂中如何构建和谐的师生关系
- 论生活与语文的联系
- 如何上好小学口语交际课
- 推进小学语文教学改革面临的困惑及解决出路
- 以对话为学习策略的小学语文教学模式探索
- 小学语文教育专业课程的改革及其意义
- 基于创新角度的小学体育教学方法研究
- 善用“艺体2+1”项目教学提升农村小学体育教学质量
- 浅谈小学足球课的组织教学
- 艺术情趣活动融入一日活动的策略研究
- 儿歌童谣对核心素养的提升
- 如何培养孩子的生活自理能力
- 利用家长资源进行教育教学活动的探究
- 基于发展视野，引导幼儿自主建构户外游戏
- 让自主学习走进我们的校本教研
- 浅谈评课“五评”和“四要”
- 论中小学基础教育的公平与效益
- 班主任与家长沟通的“五心”
- 巧用多媒体构建小学数学高效课堂
- 小学数学“综合与实践”教学模式的探索
- 让每一个孩子都成为班级小主人
- 诗歌教学应注重“四美”教育
- 浅谈小学生孝道文化的教育
- 阅读教学中应怎样体现学生的主动作用
- 巧用学科综合 绽放音乐之美
- 推陈出新 乐于操作
- 写字教学之我见
- 低年级识字教学的有效策略初探
- 小学中年级语文阅读教学策略研究
- 小学语文阅读教学的有效性策略探究
- 关于小学哈萨克族语文教学的探析
- 多种教学方法在小学语文教学中的应用
- 小学高年级语文课堂中讲读课文教学的常式和变式
- 爱家乡 爱生活 爱习作
- 教皈依学：让略读教学灵动起来
- 如何让口语交际课更精彩
- 浅谈小学群文阅读教学经验
- 易于动笔，乐于表达
- 我的拼音教学
- 培养幼儿语言表达能力的几点感悟
- 如何在绘本阅读中培养幼儿的情感
- 有情有趣读绘本
- 探究幼儿阅读的心理及教育实施策略
- 浅谈小学语文趣味课堂的构建
- 课改下小学数学教学方法探究
- 小学数学草稿本的合理使用
- 如何提高小学数学概念教学的实效
- 小学数学低段“解决问题”教学策略初探
- 巧破难点，谈谈盲校小学数学“空间与图形”的教学策略
- 浅谈如何上好小学数学课
- 小学英语课堂提问的现状、原则与策略
- 浅谈小学中年级的词语教学
- 小学音乐课民歌教学初探
- 关于幼儿园音乐教学游戏化的思考
- 浅谈小学音乐教学中形式多样化理念的植入
- 让特殊孩子插上快乐的翅膀
- 农村小学开展软式排球运动之我见
- 小学体育教学如何突出学生的主体地位
- 主动探究 有效教学
- 抓好练笔点，提升习作力
- 实现视觉素养在小学语文教学改革中的运用
- 指导低年级儿童有效的阅读
- 试谈小学语文教学中的文学教育
- 探讨如何实现小学语文古诗教学的有效性
- 让情感教育成为小学语文课堂的主旋律
- 水到渠成本自然
- 浅谈绘本的阅读策略
- 语文教学课堂要充满趣与美
- 提高孩子主动性 争取高效的第一课时
- 关于农村小规模学校复式教学数学课堂练习题的设计探究
- 小学数学低年级教学中学具操作有效性的探究
- 浅谈小学英语教师人格魅力对学生英语学习的影响
- “四忌”话小学英语提问艺术
- 让孩子在快乐中学习
- 卡通画在农村中小学美术教学中的应用
- 主题背景下美工区活动材料投放策略
- 一节成功体育课中教师的作用
课程篇
教学篇
- 网络平台在幼儿园园本教研中的运用
- “微课”在小学信息技术课堂中的应用尝试
- 论小学信息技术教育的诱导式教学
- 中小学教育综合实践课程中如何充分发挥信息技术的作用
- 浅谈小学信息技术课堂生成性教学的构建与应用
- 浅谈小学信息技术课堂教学生活化
- 利用丰富资源，激发语言认知
- 信息技术背景下现代教育技术在小学语文教学中的运用优势
- 巧用多媒体，上好语文课
- 提高特教语文教师信息技术教学技艺的探索
- 多媒体技术在小学语文教学中的应用状况研究
- 合理运用多媒体技术构建青海牧区小学语文的高效课堂
- 试论小学语文教学中信息技术应用存在的问题及其解决措施
- 浅谈农村小学语文信息化
- 多媒体辅助教学在小学语文教学中的探索与实践
- 多媒体技术与小学英语教学整合的研究
- 信息技术环境下小学英语生态课堂探究
- 多媒体在数学教学中的独特魅力
- 浅谈微课资源在小学数学课堂教学中的应用
- 多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
- 浅谈网络资源在小学数学课堂中的运用
- 小学数学教育与信息技术的融合研究
- 多元识字 事半功倍
- 小学语文识字教学的误区与对策
- 小学低段语文课外亲子阅读的几点思考
- 小学语文教学中的困惑之我见
- 幼儿园数学教学有效性的几点思考
- 浅议小学生数学学习习惯的不良表现和对策
- 对幼儿园大班进行音乐教学的思考
- 应对小学体育课堂中意外的思考
- 关于幼儿入园“搜身”问题的思考
- 用爱浇灌幼苗
- 游戏在幼儿园教学中的应用性思考
- 漫谈搞好幼儿游戏教育的几个问题
- 以“读”为本 “读”占鳌头
- 留意身边课程资源 让语文“活”起来
- 浅谈新课程改革下的小学语文素质教育
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析
- 合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 运用字理教学，轻轻松松学汉字
- 小学语文课堂教学语言在新课改背景下的转变
- 丰富课程内涵，探寻字母教学新思路
- 小学英语互动生成教学模式的应用
- 培智英语词汇分层教学的浅尝
- 任务教学法在小学中高年级数学教学中的运用
- 模型教学在小学数学整数除法中使用
- 浅析农村小学小班化数学教学方法
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究
- 差异性教学在幼儿区域活动中的应用
- 低年级拟人体童话教学策略初探
- 浅谈小学音乐教学中的情境教学策略
- 素质教育下如何培养小学生的语感
- 课内外相结合，多渠道培养学生的口语交际能力
- 如何培养学生的阅读能力
- 抓好小学阶段的教学，培养高素质人才
- 浅谈小学语文教学中学生学习兴趣的培养
- 浅谈语文阅读教学中创新能力的培养
- 浅谈小学语文教学中学生自学能力的培养
- 刍议小学语文教学中小学生学习兴趣的提高途径
- 发展思维 鼓励创新
- 培智学生自主作文能力的培养
- 浅谈如何培养学生学习语文的兴趣
- 幼儿口语表达能力在一日活动中的培养
- 如何在语文教学中培养学生的创新意识
- 如何有效地激发学生的写作兴趣
- 小学中低段学生数学观察能力培养策略
- 浅谈小学数学教学中学生阅读能力的培养
- 浅谈小学生数学语言表达能力的培养
- 浅谈培养小学数学学习兴趣技巧
- 学生动起来 课堂活起来
- 浅谈学生参与意识的培养
- 小学生英语学习兴趣培养策略研究
- 如何提高小学生电脑绘画能力
- 低年段学生行为习惯的培养
- 如何在科学探究活动中培养幼儿良好的倾听习惯
- 如何培养幼儿的分享行为
- 浅谈小学语文前置性作业的设计
- 浅谈小学语文作业批改方式的几点做法
- 小学数学教学中创新型作业的实践探索
- 低年级数学口头作业是否只是一种形式上的摆设
- 小学高年级数学作业优化设计研究
- 浅淡小学中高年级数学家庭作业布置技巧
- 小学生家庭作业存在的问题及改进策略
- 浅谈小学英语前置性作业有效设计策略
- 漫谈学生对英语作业问题解决策略
- 变“未完待续”为“精彩呈现”
- 发挥评价作用 提高教学成效
- 从教师“集体备课”想到学生“集体命题作业”
- 小学品德与社会课堂教学中多元评价的探索
- 生活案例在小学思想品德课中的应用教学评价
管理篇
- 教学反思对小学数学教师专业成长的作用研究
- 幼儿园新教师培养之浅析
- 初入职教师专业成长体验
- 浅论新课程与语文教师的素质
- 任务驱动教学需要敏锐的教师
- 幼儿园新教师业务培养策略分析
- 做点小事 谋点大计
- 以学习型教研组建设为抓手，引领小学教师专业成长
- 身先士卒、以人为本，打造一流教育团队
- 念好班主任的“功夫经”
- 真心施爱 宽严相济
- 小学班级有效管理三部曲
- 小学班主任管理中教师和学生关系的构建探讨
- 谈如何做好聋哑学校班级管理工作
- 论新课程背景下如何做好小学高年级班主任工作
- 用爱心赢得学生永恒的尊重
- 从学生的雅行教育中成长
- 小学养成教育的实践探索
- 幼儿园文明礼仪教育的培养
- 探讨幼儿园礼仪教育的方法
- 青少年心理健康发展探析
- 探究小学生心理问题及解决办法
- 良好的道德品质对于小学生发展的作用
- 浅谈小学生德育教育的内容
- 新时期班主任德育工作策略初探
- 浅析小学班主任对学生开展德育工作的理念
- 实施个别化教育计划，注重对智障学生的人文关怀
- 基于小学语文全过程的审美教育
- 随风潜入夜 润物细无声
- 小学数学教学中情感教育的自然融入
- 浅谈小学素质教育
撷英篇
探索篇(B)
- 浅谈如何提高说明文专项复习课的能效
- 小学语文教师教学设计能力及其构成研究
- 关于优化小学古文教学的具体方法探讨
- 关于小学语文生成性教学的有效性研究
- 小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探
- 漫谈小学语文教学中的经典教育
- 浅谈儿童文学在小学语文教育中的地位和应用
- 小学语文拓展阅读教学的探究
- 浅析小学语文校本课程开发
- 让成果展示更完美
- 小学语文中段读写结合的教学策略
- 论小学语文教学的开放性
- 小学高年级语文阅读教学研究与分析
- 如何提高小学数学教学质量
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透意义
- 三习自悟式教学模式探究
- 归纳推理在小学数学教学中的应用研究
- 小学数学解决问题方法多样化的研究
- 探讨思维导图在小学数学中的应用
- 自由课堂思维培养
- 浅谈行知教育与翻转课堂在音乐课堂的结合
- 谈小学艺术教学中学生个性的发展
- 纠正小学生餐桌礼仪的教育见解
- “生命教育”特色学校建设探索与实践
- 节奏感在幼儿音乐启蒙教育中的作用
- 课堂健康教育对儿童口腔保健知识及行为的影响探究
- 如何让环境与幼儿互动
- 主题方案教学对幼儿环保意识的影响
- 管理者在学习型组织中的角色定位
- 如何轻松地进行语文教学
- 利用阅读提升写作
- 利用儿歌促进小学语文识字教学的探究
- 创设情境教学法在小学语文课中的应用
- 小学语文词语教学策略
- 浅谈当前小学语文教学中存在的问题
- 创设情境教学法在小学语文教学中的应用
- 加强互动，提高课堂教学的有效性
- 对小学语文创新教学的思考与探索
- 浅析新课程背景下小学语文教学的困境与解决策略
- 小学高年级语文读写教学创新对策思考
- 小学高年级语文习作教学现状与对策研究
- 小学语文预习能力培养策略浅谈
- 小学语文阅读教学的现状及策略
- 紧扣低年段语文阅读教学特征，提高口语交际实效
- 浅析小学低年级数学空间与图形的教学
- 生活化教学在小学数学中的运用分析与研究
- 在活动中培养学生的数感
- 自主性的小学数学课堂的构建
- 刍议小学数学教学中的情境巧创设
- 浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
- 实践教学在小学数学课堂中的运用策略
- 小学数学课堂提问方法探讨
- 农村小学数学教学的现状及策略
- 小学英语语音教学方法及策略浅议
- 小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策
- 踏上翻转课堂新征途
- 自主学习策略在小学数学教学中的运用
- 小学数学教学“伪生活化”及其应对策略研究
- 让数学回归生活
- 小学数学有效教学的策略分析
- 小学体育的游戏化教学策略探究
- 多元解读，实现高效
- 农村小学语文综合性学习资源的有效利用
- 依托单元主题开展群文阅读教学
- 富有活力 具有创造力
- 开发学生的创造潜能，让自主学习步入小学语文课堂
- 试论“读图时代”的小学语文课堂教学
- 小学语文作文教学的创新与对策分析
- 浅析新课程理念下小学语文教学的有效性
- 让小组合作学习之花在生本课堂中尽情绽放
- 磨刀不误砍柴工
- 让情境教学走进小学语文表达课堂
- 论小学语文探究阅读教学模式
- 浅谈小学语文阅读教学的策略与实践
- 让课堂教学活起来，谈新时期的小学语文教学
- 城乡协同课堂，促交互式习作
- 浅谈构建多样化小学语文作业
- 我的假期我做主
- 让课堂焕发生命的活力
- 精彩自然角，乐活种植园
- 学习 研究 分享 共进
- 绘本在幼儿园教学应用中存在的问题
- 基于儿童视角的科学探究活动
教学篇(B)
- 浅谈信息技术与学科整合在农村小学教学中的应用
- 信息技术与小学语文写作教学整合的探索
- 知识可视化在小学语文教学中的应用研究
- 网络环境下小学中高年级语文单元教学模式探究
- 运用现代教育技术提高小学语文的教学效果
- 试析电子书包在小学数学学科教学中的应用
- 小学数学教学中多媒体的运用
- 电子白板在小学数学课堂的利与弊
- 多媒体信息技术在小学美术教学中的运用
- 简析多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用
- 初探多媒体技术在幼儿园教学中的运用
- 培养幼儿的科学探索能力之我见
- 小学语文趣味识字之我见
- 提高低年级学生说话能力的反思及策略
- 开源引流，习作教学单元整体设计
- 浅谈小学语文教学的方法与问题思考
- 新课标下小学语文生活化教学的思考
- 小学语文古诗词教学现存问题及策略研究
- 生花妙笔 随文巧练
- 别让“特殊”“阻碍”课堂
- 小学中年级习作教学的小窍门
- 浅谈小学低年级的拼音与识字教学
- 以读促写，以写促读
- 浅谈如何更好地促进语文教学
- 观《小母鸡种稻子》课堂教学有感
- 单元整合，小学语文课程实施的新尝试
- 小学数学课堂教学中创设有效情境应把握的几个关系
- 如何指导小学生在数学课前预习
- 农村小学数学教学方法拙见
- 小学数学教师教学设计存在的问题及原因分析
- 浅谈小学数学教学中的“理解”
- 关于品德与生活课测试的几点思考
- 农村中小学信息技术教育的现状及发展建议
- 特别的爱给特别的你
- 浅谈新课改下的小学作文个性化写作教学
- 小学语文游戏化教学思考
- 自由表达轻松习作
- 识字新法
- 素质教育下如何做好小学语文阅读教学
- 构建模式搭框架 特色课堂塑内涵
- 指导阅读的妙招
- 剔除冗繁显平实 创新语用促生成
- 浅谈小学语文阅读教学法
- 浅析小学数学教学中创新思维的培养
- 尝试活动在小学数学教学中的组织
- 小学数学课堂中应用导学案研究
- 多种活动培养学生的数感
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透分析
- 激发学习兴趣，提高学习效率
- 小学数学课堂教学技巧
- 从生活中感受数学学习的魅力
- 游戏在小学英语教学中的应用
- 谈小学英语词汇教学
- 浅谈小学高年级英语词汇教学六法
- 小学思想品德教育回归生活化的探讨
- 浅谈如何在小学科学课中培养学生的探究能力
- 小学美术手工布艺创新教学探微
- 插画教学方式在小学美术教学中的运用
- 培养幼儿创新能力，奏响美术活动中的主旋律
- 让每个孩子的学习方式真正发生改变
- 浅谈如何指导综合实践活动课的有效实施
- 大班主题活动与角色游戏相结合之我见
- 浅谈如何提高小学音乐课堂教学的有效性
- 关于提高小学数学信息技术课堂效率的方法研究
- 小学科学高效课堂教学的几点思考
- 小学生美术材料工具准备习惯的培养策略
- 高效课堂教学中小组合作学习之我见
- 小学语文阅读教学高效课堂的有效探索
- 小学高年级语文口语交际的策略
- 小学语文高效课堂之我见
- 浅谈如何使小学语文课堂在快乐中高效
- 实现“长文短教”，达成课堂高效
- 提高小学语文课堂教学有效性的策略
- 浅议提高小学语文教学效率的策略
- 略谈小学语文课堂朗读教学的有效性
- 提升小学语文有效教学的措施
- 浅析小学生学习数学的有效策略
- 联系生活实际 构建高效数学课堂
- 基于学生实际情况的小学数学课堂教学
- 在快乐中思考探索
- 运用留白教学 助力高效课堂
- 双管齐下，运用数学思想打造小学数学高效教学
- 谈小学数学教学中提高课堂提问的有效性
- 试析如何提高小学数学教学的有效性
- 关注课堂提问 走近有效课堂
- 浅析有效提问在小学数学教学中的重要性
- 如何使小学英语语音教学更有效
- 基于儿童视野下的小学语文教学研究
- 依托课本教材提高小学生语文阅读素养
- 如何培养小学生的学习能力
- 提高学生写字水平 提升学生语文素养
- 如何寻找小学语文教育缺少的兴趣点
- 让孩子敢于表达、学会表达
- 小学语文写作能力的培养策略探究
- 小学语文口语交际教学方法
- 浅谈小学语文朗读教学
- 课外阅读“趣”字当先
- 加强课外阅读，提高学生的语文素养
- 写字教学是语文教学的点睛之笔
- 小学中年级语文阅读能力的培养策略
- 浅谈小学语文学习习惯的培养策略和实践
- 告别一枝独秀，喜迎百花齐放
- 小学生数学计算能力的提高
- 小学数学教学中学生自主学习能力的培养
- 浅谈如何激发学生的体育兴趣
- 切实调动小学生体育学习兴趣的有效方法
- 如何在体育教学中激发学生兴趣
- 基于学生兴趣的小学音乐教学
- 小学音乐课堂教学中如何培养学生戏曲兴趣
- 小学舞蹈艺术在素质教育中的作用探讨
- 如何巧设实验培养学生探究能力
- 浅谈2～3岁幼儿空间智能的培养
- 如何培养幼儿的口语表达能力
- 赏识评价应求实
- 论小学数学实践性作业对其教学的现实意义
- 小学数学习题及命题设计之我见
- 优化小学语文作业提高小学语文质量的对策
- 小学生作文评改方式的尝试与探索
- 新形势下农村小学语文作业的思考
- 高年级师生、生生互动式作文评改之我见
- 设计“绿色”作业 实施“绿色”批改