2021年47期
现代职业教育·高职高专
课题
- 应急安全类专业课程思政的探索与实践
- 曾留守高职生的职业价值观、心理资本与择业效能感的关系研究
- 高校思政课“三位一体”教学模式的价值承载路径探索
- 新媒体背景下高职院校隐性思想政治教育
- 关于机械安全技术与管理课程思政教学设计的探讨
- 计算机基础课程融入思政元素的探索与研究
- 新时代高职院校课程思政元素融合与教学实践
- 高职院校思想政治理论课实践教学路径探析
- 课程思政在播音主持专业课程教学中的融入途径分析
- 高职材料成型与控制专业课程思政的实践探索
- 高职会计专业课程思政的探索与实践
- 五年一贯制中高职教育教学衔接问题刍议
- 基于趣味教育创新国学研究
- 中华优秀传统文化融入职业学校语文综合实践活动课的探索
- 山西职业教育服务区域经济发展创新路径研究
- 自媒体在高职院校思想政治教育中的作用性研究
- 分析认知学徒制在美国健康学科教育中的实践现状
- 智能时代高职学生职业能力培养路径的思考与对策
- 高职院校经济困难学生参与“乡村振兴”的人才培养体系研究
- 农村医学人才队伍建设与发展路径探析
- 中高职、高职本科衔接的人才培养探索
- 高技能人才提升计划下机电一体化专业人才培养研究
- 职本融通，协同育人，培养现代渔业紧缺创新型人才探索与实践
- 基于三螺旋理论的高职技能竞赛核心能力培养路径研究
- 高职院校跨境电商“双创”人才培养路径研究
- 优秀护士特质对护理院校护生培养工作的启示
- 高职院校护理专业学生发展性心理问题现状以及心理教育成果研究
- 产教融合背景下高职护理人才培养现状分析
- 高校实验室劳动教育现状调查与对策研究
- 基于学徒制改革的高职学前教育学生专业情怀培养研究
- 高职院校新形态一体化教材的建设与探索
- 与职业岗位能力对接的高职活页式学材开发路径研究
- 应用型人才培养目标下的单片机课程教学改革
- 高职扩招背景下学前“奥尔夫音乐教育”课程混合式教学模式探索与实践
- 高职院校英语课程在线教学中存在的问题及在线教学模式优化
- 基础护理学课程“翻转+对分课堂”教学设计
- 创新教育理念下情景体验式安全教育的改革与实践探索
- 高职公共英语课程思政建设探究
- 三全育人视域下初级会计实务课程思政教学实践探究
- 精品在线开放课程建设的思路与思考
- 课程思政视域下高职院校幼儿绘本课程教学设计探究
- 大思政视域下城市轨道交通运营管理专业课程教学改革探究
- 高职院校“互联网+”大学生创新创业大赛项目培育机制研究
- 专业群建设背景下基于OBE理念的“微生物学及操作技术”教学实践
- 信息化融合下的微生物学基础实验教学改革研究
- 电机拖动与变频调速课程以学生为中心的混合式教学模式设计与实践
- 人工智能背景下高职院校物联网专业的课程探究
- 大数据与云计算视域下会计专业教学改革与课程实训研究
- 高职院校服装专业课程“艺工融合”教学实践研究
- 短视频在“首饰材料应用”课程教学改革中的实践探索
- 跨域图书推荐系统模型分析
- 基于OBE理念的高职地下水污染防治课程教学改革探索
- 广西采茶戏民俗形式下的茶文化研究及传承
- “双高”建设背景下的“双元”培育创新特色班建设探讨
- “双高计划”下高职教育高质量发展路径
- 徐州职业院校社团组织建设与发展研究
- “校政行(企)”高校基层党建共建新模式的探索与实践
- 高职院校经管类专业校企合作机制研究
- 基于“双高”校建设任务导向的博士工作室校企合作能力建设的研究
- 高职环保类专业校内实训基地建设策略
- 工程机械运用技术专业现代学徒制的探索与实践
- 新时代高职院校师德师风建设探究
- 高职院校创新创业教育师资队伍建设的问题与路径分析
- “一带一路”背景下高职院校英语教师教学能力存在的问题及提升路径
- 高职院校数媒专业项目导师角色定位探索
- 高职扩招背景下中职学生升学意向研究与对策
- 浅论班级共同体“集体记忆”的构建
探析 研讨 反思
教学 专业 教法
- 关于高职院校机电一体化专业模块化教学的探讨
- 基于课堂交互行为分析的专业技能教学“理想型”探究
- 基于项目化教学的药品生产质量管理实务课程教学模式探索
- 着眼人文素质加强高职高专语文课程教学的改革与实践
- 数学建模思想在高职数学教学改革中的应用初探
- 基于柳州模式的高职学前教育专业产教融合改革策略研究
- 基于仿真软件的线上线下混合教学模式在高职实训课中应用的研究
- 工学结合模式下汽车专业课程改革的现状及应对策略
- 微课背景下高职院校工业机器人技术专业的教学问题及应对策略
- 高职院校物流管理专业“理实一体化”教学模式探析
- 高职英语教材中多模态图文关系研究及其人际意义分析
- 公共建筑设计原理课程教学改革研究
- 新媒体时代高职法学教育改革的实践研究
- 新形势下的高职数学课堂教学优化