读天下
教育教学
- 互联网时代高职学生管理工作新思路
- 新时代背景下国内教育存在的部分问题和改进建议
- 浅析初中英语词汇教学的方法
- 高职护理礼仪课程教学改革的效果观察
- 浅谈微课在初中化学教学中的应用
- 小学班级管理中的情绪管理方法初探
- 体育游戏对儿童心智发展影响研究
- 浅谈小学语文综合实践活动课程教学模式探讨
- 初中英语和小学英语教学衔接策略分析
- 新课改下小学语文古诗词朗读教学初探
- 教学中学生的主体地位
- 小议生涯教育在小学语文教学中的渗透
- 浅谈小学书法教学
- 浅析高中语文阅读教学策略
- 浅谈小学语文课堂教学的实效性
- 新课改下高中体育与健康教学有效性方法简析
- 探讨有效提问的形式,构建生物学科学素养
- 小学数学课堂教学中培养学生主动学习能力的研究
- 初中历史教学优化策略探究
- 该做一个怎样的小学老师?
- 浅谈中考作文阅卷亲历与感想
- 经典英语绘本促进小学英语低段学生英语学习的实践与研究
- 初中数学有效备课的实践性思考
- 浅谈初中语文教学中传统文化的弘扬
- 对高中化学核心素养的相关研究
- 水彩画教学在中山纪念中学民国建筑群中的实践与探索
- 微课在小学英语教学中的实践与思考
- 绘画名作在高校绘画教学中的运用实践
- 信息技术在小学数学教学中的应用研究
- 彝语文现代化彝文信息处理措施浅谈
- 话语权再分配
- 小学低年级学生阅读能力培养教学策略探讨
- 快乐学数学,从生活实际出发
- 初中数学教学中存在的问题和解决策略初探
- 小学语文课堂中学生思维培养分析
- 基于新课改背景下的高中体育教学创新思维探讨
- 情境教学法在小学语文教学中的应用
- 试论幼儿园舞蹈教学策略
- “互联网+”背景下优化小学数学课堂教学的方法浅谈
- 小学低段数学课堂开展游戏教学的探索
- 利用智能手机,助力提高班级管理水平
- 中职学校管理会计的创新与发展
- 中等专业学校化学课堂教学优化策略
- 试析初中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 初中数学差别化教学法浅议
- 依托绘本阅读,培养幼儿阅读兴趣的探索
- 基于德育的小学品德课程开展方式研究
- 高中数学三角恒等变换中运算能力的培养策略探究
- 初中道德与法治课培养学生法治精神的策略研究
- 如何提高农村初中课堂教学效率策略研究
- 关于培养小学生规范书写技能的几点思考
- 中职幼儿教育专业舞蹈课堂教学创新分析
- 浅谈如何提高中职数学课堂教学的有效性
- 彝族地区初中作文教学的现状及应对策略
- 浅谈彝族地区中学语文阅读教学研究
- 浅谈小学语文核心素养下的低年级识字教学
- 基于新课改条件下高中历史教学方法的创新探究
- 由心出发,增强对农村小学生的感恩教育
- “互联网+语文”智慧自主课堂相关问题探讨
- 小学数学教学学生数学思维能力培养浅探
- 对小学语文教育生活化的思考
- 解析中职篮球运球技术的教学策略
- 塑造灵魂 筑牢阵地
- 刍议人本视阀下的高职学生管理创新策略
- 初中道德与法治互动课堂的创建策略研究
- 低年级课堂如何提升学生语文核心素养
- 浅谈语文作文的目标教学
- 互联网+时代高中数学教学困境与突破途径探索
- 幼儿园大班数学教学的思路与策略
- 幼儿园课程游戏化中幼儿语言交往能力的提升
- 小学四年级语文阅读教学探索
- 探究小学体育课堂如何实现趣味化和生活化教学
- 智慧课堂
- 新媒体时代高校教学管理体系的改革与创新
- 刍议提高高中英语教学的有效途径
- 课堂中如何培养小学生思维能力
- 小学数学教材结构的研究与探讨
- 提高小学语文写作教学有效性的策略探究
- 初中英语反思性教学中的存在的问题与策略研究
- 思维可视化技术能促进高中学生数学核心素养养成的原因分析
- 浅谈小学中、低年级学生数学口算教学策略
- 巧用多媒体提高小学数学课堂教学的有效性
- 巧用文化渗透 构建高效初中英语教学课堂
- 信息素养视角下小学信息技术课程教学策略的分析
- 生态视域下小学生绿色教育策略
- 体验式教学在中职英语口语教学中的应用研究
- 改进小学阅读教学 培养学生阅读能力
- 浅议高校体育教学的评价现状及改进措施
- 生物教学中如何提高学生的学科素养
- 浅谈初中生物探究性实验教学的策略
- 刍议高中语文教育中传统文化的渗透
- 初中语文文言文教学的有效策略探究
- 中职Photoshop课程翻转课堂教学方法探索与思考
- 高中政治教学实践中实施情境教学的方法分享
- 小学数学教学改革发展趋势之我见
- 浅谈体验式教学在农村小学英语课堂上的应用
- 初中数学多元化教学方法的运用之我见
- 小学语文课堂阅读教学探索
- 浅析开展绘本数学活动的有效方法
- 初中语文文言文阅读教学实践研究
- 小学数学学科中的语言文字教学
- 浅谈成人继续教育的可持续发展
- 创新教育理念下中职体育教学方法理论与实践研究
- 发展我国高等职业教育的意义之我见
- 微课在中职学校英语教学中的应用实践
- 谈如何实现小学英语课堂教学的高效性
- 试论初中化学教学中存在的问题及对策
- 融入多媒体技术,提升小学数学教学质量
- 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略探讨
- 新时期高校学生思政教育管理的新模式
- 新课程改革背景下初中班主任管理工作中的问题及对策研究
- 自主学习在中职数学教学中的应用
- 小学科学实验室有效管理路径探索
- 从“要我学”到“我要学”
- 浅析初中道德与法治课堂教学的有效策略
- 小学数学教学中微课资源的应用析谈
- 案例教学法在初中道德与法治教学中的应用
- 小学语文电教辅助教学的作用研究
- 如何打造数学高效课堂
- 关于小学语文教学中学生自主阅读能力培养的教学思考
- “诊改”环境下课堂教学质量监控机制的研究与实践
- 高中语文教学实践中构建高效化课堂的方法分享
- 高中化学实验教学中低效行为的分析与对策
- 浅谈人文素养在初中数学教学中的应用策略
- 浅谈初中语文课堂教学情境的创设
- 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
- 参与式教学模式的实践与研究
- 信息技术在中职体育教学中的应用
- 提高小学数学教学效率之探究
- 浅谈中小学教育阶段创新人才培养
- 浅谈初中物理课堂教学中的信息技术运用
- 江苏教育会及其影响
- 新课改下小学英语绘本阅读的策略刍议
- 晚年凄苦,仍心怀祖国
- 浅谈小学语文阅读教学方法
- 学前教育乐高教育的课程开发研究
- 小学语文教学中的创新实践思考
- 小学科学教学中自主探究意识的培养策略
- 试论课外阅读在小学语文作文教学中的价值
- 核心素养理念下初中化学课堂教学策略探析
- 让合作之花绚丽绽放
- 浅谈初中数学高效课堂的构建
- 如何提高农村小学语文阅读教学的有效性
- 基于教育生态学下的中职学校学生舞蹈教学
- 浅谈小学语文语言文字的教学实践方法
- 思维导图下初中思想政治课堂教学的实践探究
- 简论新课改下小学语文写字教学
- 农村《道德与法治》教学中如何培养学生良好的预习习惯
- 小学语文识字教学中趣味课堂的构建研究
- 浅谈高中化学短视频的开发及应用
- 小学数学听说读写习惯培养
- 浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的提升策略
- 略论高职院校思政课实践教学的“三化”模式
- 在小学语文教学中如何开展探究性学习
- 核心素养下初中生物学习方法探析
- 研究性学习在大学思政教学中的价值与实施
- 挖掘群文阅读形式,提高学生语文阅读能力
- 数形结合解决小学高段数学问题的策略研究
- 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用分析
- 农村中学英语“三段式”教学模式初探
- 小学体育教学中快乐体育理念的应用效果
- 创新绘本阅读指导方法,促进儿童阅读能力提升
- 网络学习空间在小学数学智慧课堂教学中应对措施
- 注重小学语文阅读教学提升阅读能力
- 多样化开展户外游戏,促进幼儿全面发展
- 信息技术优化小学英语课堂研学后教的实施
- 如何在体育教学中提高孩子们的动作成型力度
- 关于小学语文课堂教学评价的实践探讨
- 试论如何在小学语文教学中渗透传统文化
- 试论初中物理教学中学生创新能力的培养
- 浅谈小学六年级数学复习教学技巧
- 浅谈创新理念与初中体育教学的结合
- 高校基础日语授课中学生自主学习方法及教学策略
- 高中思想政治课堂有效性探究
- 浅谈初中学生数学应用能力的培养
- 高中语文教学实践中构建高效化课堂的策略分享
- 浅谈初中语文写作教学策略
- 浅谈小学低段绘本教学实施策略
- 重视多元情境法提升初中语文教学魅力探索
- 大学英语写作策略和写作质量的研究
- 刍议中学教学管理如何实现以人为本
- 浅谈新课程理念下高中生物课堂教学的有效策略
- 浅谈信息技术对于小学英语课堂教学的作用
- 论“修辞与修辞原则”
- 高中语文教学中的人文精神之浅论
- 当成功班主任做幸福育花人
- 单一串讲式文言文教学之我见
- 中小学班主任如何与学生进行有效的沟通
- 小议核心素养下的高中班主任管理工作
- 管窥小学生数学自主学习能力的培养策略
- 浅谈幼儿园语言教学中的情境创设
- 改进初中政治教学方法培养学生自主学习能力
- 混合式教学模式下的融合性数学教学
- 微视频在小学语文教学中的应用刍议
- 初中物理入门技巧浅谈
- 浅谈中考数学复习教学之我见
- 初中语文学困生干预策略研究
- 高职院校思想政治教育工作质量评价体系研究
- 《信息光子学》教材改革研究与实践
- 试论幼儿语言表达能力的有效培养
- 小学低年级语文教学中的情感教育
- 初中数学教学中进行素质教育的方法刍议
- 新课堂背景下初中物理评课策略和方法
- 浅谈小班班主任第一学期班级管理策略
- 围绕学生开展阅读教学,构建趣味阅读课堂
- 如何将本土教育资源融入幼儿课堂教学
- 浅析小学数学思维能力的培养
- 巧用激励机制,提高课堂实效
- 关注阅读主体 提升阅读能力
- 运用信息技术提高小学语文教学效益之我见
- 浅谈中职数学教学现状及策略
- 新课改背景下的高中政治作业设计个性化策略
- 小学数学生活化教学模式的构建
- 谈构建小学语文高效课堂的途径
- 简论初中语文名著导读的教学
- 浅谈教师的“情感”在教学中的作用
- 浅谈农村学前教育现状与对策
- 用爱心呵护学生心灵,用智慧塑造学生品格
- 面向孤独症儿童的小组化教学方法设计
- 问题导学法在高中数学教学的有效运用
- 浅析小学数学教学中乘法口诀的运用技巧
- 利用课堂情境提升高中思想政治学习效果的方法之我见
- 提高高中学生英语阅读能力的思考
- 思维导图在高中生物课堂应用的探究
- 高职语文教学中学生人文精神的培养策略
- 信息技术与小学数学教学的整合分析
- 重庆市中职对口高考的文言文教学方法初探
- 浅谈如何激发学生学习物理的兴趣
- 关于中职数学课程改革的一点思考
- 快乐教学法在中职历史教学中的应用
- 让彝语文课堂成为学生的乐园
- 浅谈小学语文课堂教学板书的合理运用
- 问题情境创设在高中化学教学中的有效应用
- 语文教学中如何培养学生的人文素养
- 浅谈新课改下农村初中数学教学中小组合作意识的培养
- 精细化管理在高职院校教学管理中的应用
- 遵循自然规律的语文教育
- 小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略