2020年19期
颂雅风·艺术月刊
文化广角
- 新媒体时代下视频访谈节目创新传播研究
——以《十三邀》为例 - 慢综艺节目中的美学特征
——以《中餐厅》为例 - 品牌战略与管理课程中的思政元素建设及教学设计研究
- 《红楼梦》新媒体传播现状及展望
- 美育教育下对舞蹈基本功训练的多维度思考
- 汉语言文学对传统茶文化的影响研究
- 沙盘游戏在小学心理健康教育中的应用
- 宋代科举考试制度的特点及影响
- 浅谈中国传统人物绘画的类型与发展
- 基于盘王节非物质文化遗产保护性传承及创新发展分析
- 中华优秀传统文化视域下的高职语文诗词教学策略探究
- 微时代背景下马克思主义理论传播路径探析
- 论中国结在珠宝首饰中的应用
- 论国画的表现形式与审美特点
- 浅谈如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
- 筑梦前行
- 论提高文博工作效率的技巧
- 从董源的山水画看地貌因素对画家艺术风格的重要影响
- 谈博物馆陈列展览设计的注意要素
- 立德树人，为党育人
- 古诗词分类教学策略初探
- 诗情画意谈教学
——初中语文诗词教学鉴赏分析 - 古诗三首教学设计
- 赣南苏区红色文化资源在初中美术教学中运用研究
- 演绎美妙的声音，营造唯美的雨景
——浅谈合唱曲《落雨大》的排练 - 一块空地的故事
——追随儿童的课程探索之旅
名师在线
- 党史文化精神铸魂高职语文课程思政教育
- 重视质疑问题诱发创造火花
——小学语文教学与创造能力培养 - 浅谈班级管理中劳动教育对促进学生心理健康的重要性
- 基于翻转课堂简析高中美术课堂现状与应对
- 头脑风暴法在初中道德与法治课堂教学中的应用
- 八年级英语教学中学生分化现象的对策研究
- 新课改背景下小学语文课堂教学评价的意义与策略
- 小学语文教学中的人文教育探析
- 在小学语文阅读教学中培养学生口语表达能力的策略研究
- 小学道德与法治课程实施中公民教育实践的探讨
- 幼儿园大班体育活动中渗透心理健康教育方法初探
- 朗读法在小学语文课堂中的有效运用策略研究
- 浅谈初中生历史教材阅读能力的培养
- 初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
- 探究初中英语合作学习中存在的问题及对策
- 小学美术教学中开展合作学习的途径选择
- 利用当地红色资源，搞好初中道德与法治教学
- 学习身边的地理
——乡土地理素材的应用 - 高中语文教师学科技术信息化素养提升的有效途径
- 融合前沿教学理论，推动小学语文核心素养转化
- 核心素养背景下高中体育原地推铅球的训练方法例谈
- 始于教学 终于素养
——浅谈初中音乐课堂中如何培养学生的核心素养 - 初中语文阅读教学积累的研究
- 核心素养背景下中职语文教学中如何渗透“工匠精神”
- 家庭教育对中学生心理健康的影响
- 中职美术课堂教学中培养学生的创新意识的策略探索
- 立智立德 整合小学语文教学中的德育教育
- 高中地理“综合思维”培养策略的课堂实践
- 以单元话题统摄高中英语听力整体学习的现实方略研究
- 团队协作法在高中体育课堂中的践行探究
- 小学音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法
- 小学道德与法治教育教学中如何落实核心素养
- 基于核心素养的小学语文综合性学习教学策略研究
- 合理利用视频资源，促进学生美术兴趣培养
- 议题式教学方法在高中政治教学中的运用探研
- 浅谈线上班级管理与家庭教育关系及策略
- 谈问题教学在高中生物课堂教学中的应用
- 关于思维导图在初中英语课堂教学中的应用研究
- 信息技术在农村小学体育教学中运用的优势
- 新课改背景下提高初中生英语写作能力的策略研究
- 信息技术与小学英语教学深度融合的理论与实践研究
- 新课标下小学高年级英语主题阅读教学实施策略
- 小学语文部编教材古诗词趣味性教学研究
传承
艺论
教育艺术
- 基于OBE教育理念的旅游管理专业学生英语应用能力培养模式探究
- 基于教师工作室以“作品”引领的高职实践课教学探索
- 创设和谐学习环境，构建语文活力课堂
- 神奇的“科学”
——论幼儿园中班科学实验开展 - 用“听”点亮阅读之光
- 依托学校奖助学体系为载体开展劳动教育的路径探究
- 浅谈“知行合一”德育模式下的中职班主任管理工作
- 生活化教学策略应用于小学信息技术课堂
- 新课改视阈下高校古筝教学的创新思路初探
- 基于高校钢琴演奏教学中存在的问题与研究
- 浅谈高校古筝教学中学生艺术实践能力的提升
- 以创新引领艺术之魂
——初中美术新课程教学新思路探究 - 随班就读儿童心理融合教育的目标体系及实践路径
- 融合教育理念下有效开展随班就读工作之我见
- 融合教育背景下随班就读幼儿培养策略初探
- 高职院校辅导员在学生管理工作中的方法探究
- 追寻课堂教学的“真”
——小学美术课堂教学有效性初探 - 探析流行音乐在高中音乐教学中的运用
- 提升小学音乐教学有效性的策略
- 红色经典歌曲在高校音乐教育教学中的应用
- 探析高中美术教学在培养学生核心素养的有效路径
- 浅析中职“服装设计基础”课程教学方法设计
- 浅析体育游戏在小学体育教学中的运用
- 提高义务教育质量，促进学生全面发展
——关于义务教育阶段音体美的质量检测的思考 - 农村初中英语阅读能力提高策略的研究
- 小学语文教学中灵活应用游戏教学法研究
- 小学语文教学中多媒体课件与传统教具的结合研究
- 基于群文阅读理念下的单元整合式教学探究
- 自然拼读法应用在小学英语教学中的对策研究
- 高职音乐教学活动中创造力的培养
- 探究中学语文教学模式中的互动式教学
- 如何将音乐游戏融入到小学音乐课堂中
- 画龙点睛
——谈“大语文”环境下如何进行小学诗词教学优化策略 - 思维导图
——导出小学英语阅读教学中的思维高度 - 浓浓诗香，悠悠古韵
——初中语文诗词教学中的认知能力培养 - 建构部编五四制初中语文“三题联动，主题读写”教学体系的研究
- 小学语文教学中的情感教育及其实施对策
- 如何运用“七步教学法”讲授初中英语听说课
- 美术兴趣小组在小学美术教育教学中的应用价值分析
- 浅谈怎样促进幼儿想象力的发展
- 立足初中英语写作教学，提升学生自主学习能力
- 浅谈竖笛在课堂教学中对学生民族音乐学习兴趣的有效提升
- 新媒体游戏在小学语文中的运用
- 激励策略在班主任德育教育中的重要性及应用分析
- 以思维训练为视角，开展小学语文学习共同体的构建
- 兴趣课堂概念下小学音乐教学的创新路径
- 幼儿音乐欣赏教学探究
- 奥尔夫音乐教育促进幼儿身心发展的积极意义分析
- 初中音乐教学中学生兴趣的激发和培养
- “乐学币”，乐学堂！
——创意奖惩“乐学币积分”激发学生成长内驱力浅探 - 小学美术教学中如何培养学生的绘画兴趣
- “学以致用”深化美术学科核心素养育人实效
——以魏菲老师执教的《小小钟表店》为例