2020年26期
新课程·上旬
探索篇
- 践行行知思想 体验学习新模式
- 浅谈如何提高小学数学教师的专业素养
- 小学低中段数学课堂学具合理运用探究
- 问题化学习中如何设计有效问题
- “诗礼教育”的实践路径与提升策略
- 刍议核心素养视角下小学语文教学有效性探究
- 浅谈低年级学生借助绘本阅读促进养成教育
- 小学语文民间文学审美初探
- 基于核心素养下的语文教材阅读量调整
- 小学五年级语文写作的教学模式探讨
- 生本理念下语文课堂的教学实践
- 小学数学课堂深度教学的思考与实践
- 浅议小学数学“数的运算”中转化思想的应用
- 小学数学“问学式”课堂范式
- 深度学习视域下的小学数学概念教学
- 试析小学数学“对话式教学”的实施策略
- 数学思想方法在小学数学教学中的渗透
- 核心素养视角下小学数学资源整合策略研究
- 数学课堂中结构化教学的应用研究
- 基于核心素养视角下小学生数学解决问题模式探究
- 小学数学教学中的“数学化”研究
- 赋能优教 让学生快乐成长
- 基于多声部的小学音乐合唱教学探究
- 让名家名篇为孩子们语文学习助力
- 从一滴水到一片海洋
- 浅析阅读教学之路径
- 小学语文识字、写字教学的思考
- 小学语文生本课堂的构建策略研究
- 探寻小学语文课内外阅读衔接的有效途径
- 基于核心素养下的小学语文教学策略研究
- 融诗入画，“声”临其境
- 小学语文课外阅读有效指导策略的研究
- “童诗”也精彩
- 童心飞扬，充满诗意
- 浅谈一年级语文古诗词教学
- 多措并举，提升小学语文教学质量
- 小学语文课外阅读指导策略探究
- 小学语文核心素养的内涵及其培养策略探究
- 小学语文阅读教学有效性初探
- 浅析小学语文课堂如何落实核心素养
- 谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策
- 读写训练在小学语文低段教学中的实践
- 妙趣横生，爱上拼音
- 英文歌曲对小学中段词汇教学的作用研究
- 谈小学低年级综合实践课程中对学生进行劳动教育策略研究
- 浅谈培智语文的生活化教学实践
- 浅谈小学语文个性化阅读教学
- 基于生活化教学理念下的小学培智语文教学策略研究
- 让童心绽放在核心素养培养过程中
- 小学英语教学中新知呈现的策略探究
- 英文歌曲在小学英语词汇教学的巧用
- 英语绘本在小学英语教学中的应用
- 主动学习，积极探索
- 有效利用问题资源，提升学生数学素养
- 让提问成为有效教学的桥梁
- 小学数学教学中促进学生深度学习的方法研究
- 小学数学教学中培养学生核心素养的有效路径
- 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径分析
- 盲校数学课堂“精准预习演练教学”之实践探究
- 将小学数学实践于生活，用生活品味数学
- 小问题 大智慧
- 核心素养视角下小学美术剪纸教学策略
- 品涂鸦之作呵护童心
- 略谈在小学美术教学中培养学生的个性
- 音乐游戏在小学音乐教育中的应用研究
- 动手操作在小学数学教学中的应用与思考
- 视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
- 小学校园足球教学的优化策略
- 乡镇小学校园足球活动开展分析
- 发挥小学劳动与技术课堂教学的价值
- 小学道德与法治课堂教学实践的方法探究
- 基于学科素养下的体育课堂教学探究
- 农村小学中高年级语文有效预习方法
- 比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用
- 小学英语阅读有效教学方法探析
- 教育游戏在小学数学教学中的应用
- 小学数学游戏的设计与应用
- 小学数学解题中画图法的妙用
- 小学低年级体育有效教学方法研究
- 小学美术生活化教学法的应用分析
- 小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨
- 小学音乐教学中渗透德育的方法
课程篇
教学篇
- 小学语文通过线上集体备课优化教学结构的策略分析
- 小学语文教学中如何培养学生的核心素养
- 网络环境下小学校本阅读课程的构建与实施
- 易加互动平台在小学数学教学中的应用
- 小学数学课堂中的智慧教学
- 利用微信平台拓展数学课堂教学
- 小学Scratch课堂教学中情境的创设
- 浅谈新课改背景下小学信息技术课堂教学的创新策略
- 小学信息技术课堂中微课的应用
- 核心素养视角下小学信息技术课程的教学策略
- 论信息技术课程在小学生自然成长中的教育策略
- 基于“深度学习”背景下小学信息技术有效课堂策略
- 巧用微课，助力小学体育教学
- 小学美术教学信息化的实践与探索
- 小学语文教学中学生差错资源的重新审视
- 浅探小学英语词汇教学常讲常错现象的“冰山”
- 浅谈数学课堂语言表达能力的培养
- 规范书写 处处落实
- 论挫折教育在小学教育中的必要性
- 小学语文探究学习指导策略的研究
- 运用思维导图提高小学语文叙事性作品教学效率
- 小学语文教学实践中的情境创设与教学方法解读
- 谈小学语文教学中师生之间的互动
- 小学低年级语文互动教学法运用策略
- 小学语文作文教学中层递式教学模式的有效运用
- 翻转课堂在小学英语语法教学中的实践与探索
- 翻转课堂在小学英语语法教学中的运用与研究
- 情境教学法在小学英语教学中的运用策略
- 浅谈翻转课堂在小学数学教学中的应用
- 关注差异，促进发展
- 浅析新课改下小学数学教学方法的创新
- 如何有效创新小学数学教育教学方法探究
- 试论如何让小学生的数学探究“丰满”起来
- 小学数学课堂的合作交流教学
- 小学数学课堂如何合理运用问题探究法教学
- 小学科学课程教学中的创新思维方法设计和实践
- 探究式学习在小学科学教学中的实践初探
- 例谈信息技术环境下如何开展项目式学习实践活动
- 不可低估的“微”魅力
- 小学数学“伪生活化”教学问题的解决对策
- 基于小学校园足球比赛视角的常见错误解析
- 探究新课改下小学数学教学方法的创新
- 小学美术课堂实施创意教学的策略
- 基于创新角度的小学体育教学方法探究
- 小学体育分层教学策略应用探究
- 小学美术创新教育之我见
- “声势教学法”在儿童节奏训练中的运用思考
- 潜心文本，凸显真情
- 以“少教多学”构建小学语文高效阅读课堂
- 如何提高课堂教学的有效性
- 如何在小学低段数学教学中提高学生动手操作的有效性
- 寓教于乐
- 提高小学数学课堂教学有效性的策略研究
- 借助小组合作打造小学低年级数学高效课堂的策略
- 提高小学数学课堂教学效率的有效尝试
- 做好准备用好策略，实现小学数学课堂高效性
- 小学体育教学有效性提升的对策研究
- 对话模式下小学劳动与技术课堂活动的优化策略
- 提高小学音乐教学效果的看法之探讨
- 论小学语文教学中如何培养学生随文仿写能力
- 感受识字的乐趣
- 激发写作灵感，培养小学生的写作能力
- 互联网背景下低年级学生良好阅读习惯的培养
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性思考
- 小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略
- 小学体育足球训练的分层指导
- 让音乐插上创新的翅膀
- 打造英语高效课堂，发展学生核心素养
- 提升小学语文核心素养的教学策略探究
- 浅谈低年级阅读兴趣的培养
- 小学语文习作教学中学生思维能力的培养
- 浅谈小学语文阅读教学中如何培养学生的逆向思维
- 在古诗教学中培养小学生的想象力
- 小学语文教育中语感的培养
- 小学语文教学中学生语感的培养与强化研究
- 例谈激发小学生主动学习生字兴趣的有效方法
- 刍议核心素养理念下的小学语文教学
- 小学语文核心素养培养问题的分析
- 聚焦“具身” 发展“思维”
- 借助英语绘本，发展小学生英语素养
- 小学数学优化学生学习习惯的有效指导方法
- 小学数学解决问题教学的几点思考
- 小学生数学能力培养的实践和反思
- 乐高机器人教学在提高小学生数学思维的路径探究
- 优化应用题教学，培养学生解决实际问题的能力
- 浅谈小学数学课堂学生问题解决能力的培养
- 小学数学计算能力培养策略探究
- 如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力
- 放飞学生梦想
- 起·承·转·合：小学科学教学中创新思维培养的策略研究
- 论小学科学教学对学生创造性思维的培养
- 小学生田径训练中兴趣培养法的妙用
- 聚焦核心素养，实现作文教学的嬗变
- 小学生终身体育意识的养成
- 如何在小学音乐教学中培养学生的识谱能力
- 如何在小学音乐教学中传承民族音乐文化
- 核心素养下提升小学生音乐创造力的教学策略
- 小学音乐教师教学能力提升策略研究
- 小学美术课中学生合作意识培养方法研究
- 统编教材小学语文课堂练习的实施
- 伟人的风采 凡人的情怀
- 浅析笔头练习在小学英语课堂教学中的运用策略
- 关注个性化发展 满足个性化需求
- 小学体育家庭作业的设计与组织策略